作文-3上-表达四-养花趣事

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名师面对面

同学们，你们都喜欢花吧，一定观察过不少花，也一定亲手养过花吧！养花能陶冶人的情操，养花会给我们带来无限的乐趣，在养花的过程中有没有有趣的事情发生呢？如果有就请把你养花的乐趣和收获说一说，与大家共同分享吧！怎样才能把养花趣事写清楚呢？一是要将自己养花的过程和大家进行交流，

最重要的是把养花过程中发生的趣事汇报给大家，和大家共同交流体会。二是

要求把自己养花的收获以报告的形式呈现在大家眼前，条理清晰，最好能体现出个人特色。、

　　教学过程：

一、我和花儿交朋友。

1、开学初布置每人养一盆花。

　　1）你最喜欢什么花？为什么喜欢它？

　　2）我们全班每人都养一盆花，比比，看谁的花养得最好看，看谁能坚持到最后。

　　3）同学们想一想，养花得需要做什么？你们有信心天天这样做吗？

2、认真观察。

　　1）每天都要观察花的变化，从种子到胚芽到幼苗到小苗。把花的变化过程记录下来。

　　2）把养花过程中发生的有意思的事写在日记本中。

　　3）把过程中发生的有意思的事和同学交流。（如：你养花的时候是怎么想的？你有没有和花说过悄悄话？你的花有高兴和伤心的时候吗？）

　　4）先和小组同学说，注意语抓住“趣”去说。

　　5）指名说，注意表达时语言流畅，有条理。

　　6）动笔把趣事写下来。

　　7）写完以后读一读，看是不是通顺。再读给大家听一听。

同题碰碰车

养花趣事

我喜欢花。喜欢看花，喜欢养花。每天早晨起来第一件事就是到阳台去看家里养的盆花。今天我又照例来到阳台，呀，这是什么花呀，家里今天又多了一盆新花。

这盆花很特别，毛茸茸的真像熊猫的大脚板，妈妈告诉我，它的名字就叫熊猫掌。从这天起，每天我都给它浇水、松土，可过了二十几天，我觉得它还是那么高，这可怎么办呢？嗯！我要想办法帮助它。

于是，我开始行动，我把家里妈妈买的花肥一股脑儿全部倒了进去，接着我又舀了一大盆水慢慢地倒入花盆。我心想：哈！这样花营养充足，明天一定会长高的。妈妈你就等着惊喜吧！第二天早上我一觉醒来，就听妈妈大喊：“可可，你干什么啦，花都蔫了！”我心里纳闷。不对呀！怎么会呢？我急忙对妈妈说：“不可能，我昨天给花吃饱了饭，喝足了水，怎么会这样呢？”我忙跑过去一看，果然熊猫掌不像刚到我家时那样精神了。我难过极了。妈妈告诉我给花浇水施肥一定要适量，植物有它自身生长的规律，不能急于求成。听了妈妈的话，我觉得很惭愧。

从那以后，我每天为它浇水、除草，细心照料它。在我的精心照料下，熊猫掌恢复了以前的生机，它终于长高了，我更喜欢它了。

评语

小作者不仅叙述了养花的经过，同时也写出了养花过程中一件有趣的事——为盼熊猫掌快长而过量地浇水施肥，结果事与愿违。字里行间体现了小作者对熊猫掌的喜爱。观察细致，叙述清晰。

种花

春天，是播种的季节，俗话说：“一年之计在于春。”利用这大好时光，我和小芳想在我家的窗台上种一盆步步高，于是小芳拿着一把小铲子，把花盆里的湿土松了松，就把种子撒下去。

有一天，我们又来到窗前。啊，嫩绿的小苗已经破土而出，小芳乐得一蹦三尺高，拍手叫道：“我们种的花已经发芽了！等开花的时候，请奶奶来看花，她一定很高兴。”我说：“对！大家一定要把花养好，让奶奶知道我们也会种花了……”从此，我们心里总惦记着这盆花，每天少不了要去看两三次。

有一天，我俩看见小苗蔫了，心急如火，不知怎样才好。“快去问奶奶吧！”小芳焦急地说。小芳把奶奶请来了。奶奶细细地看了一遍说：“这花儿缺水，所以枯萎了。”奶奶还说花盆里的土壤要经常保持湿润，还要适当地施肥，花儿才长得好。从此以后，我俩就照着奶奶的话做了。过了几天，小苗果然精神焕发，越长越壮，不久，就长出了花蕾。又过了两天，花蕾绽开了，变成了一朵红花。小芳高兴地把奶奶请来一起观赏，奶奶笑着说：“你们俩可真不赖，会养花了。”我俩听了高兴极了。这时小燕子也飞来了，它们唧唧喳喳地叫着，好像在向我们祝贺。

通过这次种花，我们学会了怎样种花，怎样养花，明年我们还要种更多的花。

评语

这篇习作最突出的特点是小作者能把种花、养花的过程叙述得详细，从“乐得一蹦三尺高”“心急如火”“请奶奶观赏”能看出小作者养花的乐趣。语言朴实、通顺。

养令箭荷花

前些日子，爸爸端回一盆令箭荷花，它那翠绿、笔直的样子，显示出它顽强的生命力。从那天起，我就喜欢上了这盆花。

我用心给它浇水、施肥，没想到过了几天，它竟长了一个花苞。第二天，我在阳台上给它浇水时，不小心把它碰倒了。花盆掉到楼下，摔碎了，花茎折断了。看着它那含苞欲放的骨朵，我多么内疚呀！我没有把它扔掉，而是把它栽进另一个盆里。我还是像以前那样精心呵护它。没想到，它竟然活了过来。我第一次认识了它那顽强的生命力。快要英语考试了，我忙着复习功课，接连几天忘了给它浇水。当我想起它的时候，心想：“这次它一定枯死了。”没想到我推开阳台门一看，惊讶地发现它没有枯死，还是那么翠绿笔直，我又一次认识了它顽强的生命力。天渐渐冷了，我把花搬到室内。有一次，我在家里做作业，爸爸对我说：“明天上午来暖气，你可要把花搬开。”我心不在焉地说：“知道了。”谁知第二天竟忘了搬，我在去学校的半路上才想起来。我心里想：“这次肯定完了，生命力再强的花也经不住暖气烤呀！”中午放学回家，奇迹出现了，它没有死，而且还顶出一个小花苞。我想：这是怎么回事，它怎么没死？我找出一本关于花的书才知道，令箭荷花是仙人掌植物，原产于热带干旱地区。

以后，我更喜欢这盆具有顽强生命力的花了。

评语

小作者用准确的语言叙述了养花过程中的苦和乐，表达了自己真实的情感。

养花趣事范文集锦