子集、全集、补集知识点总结及练习
发布时间:2020-04-19 08:10:48
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子集、全集、补集知识点总结及练习
1.2 子集全集补集
学习目标:
1.理解集合之间包含的含义,能识别给定集合是否具有包含关系;
2.理解全集与空集的含义.
重点难点:能通过分析元素的特点判断集合间的关系.
授课内容:
一、知识要点
1.子集、真子集
(1)子集:如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集.
即:对任意的x∈A,都有x∈B,则A ____B(或B⊇A).
(2)真子集:若A⊆B,且A≠B,那么集合A称为集合B的真子集,记作A___B(或B_____A).
(3)空集:空集是任意一个集合的______,是任何非空集合的____.即∅⊆A,∅____B(B≠∅).
(4)若A含有n个元素,则A的子集有 个,A的非空子集有 个.
(5)集合相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.
2.全集与补集:
全集:包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集,记作U.
补集:若S是一个集合,A
简单性质:(1)
二、典型例题
子集、真子集
1.(1)写出集合{a,b}的所有子集及其真子集;
(2)写出集合{a,b,c}的所有子集及其真子集.
2.设满足{1,2,3}{1,2,3,4,5,6},则集合的个数为 .
3.设,,若是的真子集,则的取值范围是 .
4.若集合={1,3,x},={x2,1},且,则满足条件的实数的个数为 .
5.设集合={(x,y)|x+y<0,xy>0}和={(x,y)|x<0,y<0},那么与的关系为______________.
6.集合={x|x=a2-4a+5,a∈R},={y|y=4b2+4b+3,b∈R} 则集合与集合的关系是________.
7.设x,y∈R,B={(x,y)|y-3=x-2},A={(x,y)|=1},则集合A与B的关系是_______ ____.
8.已知集合则的关系是 .
9.设集合则
10.已知非空集合
11.已知A={2,4,x2-5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+(a+1)x-3,1}.求:
(1)当A={2,3,4}时,求
(2)使2∈B,B A,求
(3)使B=C的
【拓展提高】
12.已知集合
全集、补集
1.设集合
2.若U={x|x是三角形},P={x|x是直角三角形},则 .
3.已知全集
4.已知全集
5.设
6.设全集U={1,2,3,4,5},M={1,4},则的所有子集的个数是 .
7.已知全集
8.已知
9.设U=R,
10.(1)设全集
(2)已知全集求实数
【拓展提高】
10.已知全集
三、巩固练习
《子集、全集、补集》1
一、填空题
1.已知全集U,M、N是U的非空子集,若∁UM⊇N,则下列关系正确的是________.
①M⊆∁UN ②M ∁UN ③∁UM=∁UN ④M=N
2.设全集U和集合A、B、P,满足A=∁UB,B=∁UP,则A________P(填“ ”、“ ”或“=”).
3.设全集U=R,A={x|a≤x≤b},∁UA={x|x>4或x<3},则a=________,b=________.
4.给出下列命题:
①∁UA={x|x/∈A};
②∁U∅=U;
③若S={三角形},A={钝角三角形},则∁SA={锐角三角形};④若U={1,2,3},A={2,3,4},则∁UA={1}.
其中正确命题的序号是________.
5.已知全集U={x|-2011≤x≤2011},A={x|0
6.设U为全集,且M U,N U,N⊆M,则
①∁UM⊇∁UN;②M⊆∁UN;
③∁UM⊆∁UN;④M⊇∁UN.
其中不正确的是________(填序号).
7.设全集U={1,3,5,7,9},A={1,|a-5|,9},∁UA={5,7},则a的值为________.
8.设全集U={2,4,1-a},A={2,a2-a+2}.若∁UA={-1},则a=______.
9.设I={1,2,3,4,5,6,7},M={1,3,5,7},则∁IM=________.
10.若全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},则由∁UA与∁UB的所有元素组成的集合为________.
11.已知全集U={非负实数},集合A={x|0
12.已知全集U={0,1,2},且∁UQ={2},则集合Q的真子集共有________个.
二、解答题
13.已知全集U,集合A={1,3,5,7,9},∁UA={2,4,6,8},∁UB={1,4,6,8,9},求集合B.
14.设全集I={2,3,x2+2x-3},A={5},∁IA={2,y},求x,y的值
15.已知全集U=R,集合A={x|0
(1)若A⊆∁UB,求实数a的取值范围;
(2)集合A、∁UB能否相等?若能,求出a的值;否则,请说明理由.
《子集、全集、补集》2
一、填空题
1.已知M={x|x≥2
2.已知集合A⊆{2,3,7},且A中至多有1个奇数,则这样的集合共有________个.
3.设集合A={2,x,y},B={2x,y2,2},且A=B,则x+y的值为________.
4.已知非空集合P满足:①P⊆{1,2,3,4,5},②若a∈P,则6-a∈P,符合上述条件的集合P的个数是________.
5.集合M={x|x=6-2n,n∈N+,x∈N}的子集有________个.
6.已知集合A={x|ax2+2x+a=0,a∈R},若集合A有且仅有2个子集,则实数a的取值是________.
7.已知集合A={x|0
8.已知集合A={-1,2},B={x|x2-2ax+b=0},若B≠∅,且B A,则实数a,b的值分别是________.
9.以下表示正确的有________(填序号).
①{0}∈N;②{0}⊆Z;③∅⊆{1,2};④Q R.
10.集合A={x|0≤x<3且x∈Z}的真子集的个数是________.
11.设集合M={x|-1≤x<2},N={x|x-k≤0},若M⊆N,则k的取值范围是________.
12.已知集合A={-1,3,m},B={3,4},若B⊆A,则实数m=________.
二、解答题
13.已知集合M={x|x=m+
14.集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)若B⊆A,求实数m的取值范围;
(2)当x∈Z时,求A的非空真子集个数;
(3)当x∈R时,不存在元素x,使x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围.
15.已知集合A={1,3,-x3},B={x+2,1},是否存在实数x,使得B是A的子集?若存在,求出集合A,B;若不存在,请说明理由.