“鱼”和“熊掌”可以兼得

传统观念认为，工作与家庭、事业与生活是一种“零和游戏”，只能选一头，无法两全，正如“鱼和熊掌不可兼得”。但是，残缺的家庭最终会成为工作的最大组力，而残缺的工作则不利于家庭的和睦。因此，如何平衡工作与家庭，做到“顾此”而不“失彼”，就成为幸福的关键。

教师作为一种稳定的职业，它在工作与家庭具有得天独厚的条件。所以，教师的工作与家庭之间的关系非常和谐，教师的生活是幸福美满的。

有多少人羡慕我们，羡慕一个家里有教师的家庭。有人说：“老师家的孩子多好呀，学习上随时都有人帮助。”有人说：“老师都有耐心，知道怎样教育自己的孩子。”可是，一个“忙”字，一个“累”字，我们有时会把自己的职业倦怠感带到了自己的家里，难怪经常有老师慨叹：“种了别人的地，荒了自己的田。”

教师的物质生活一般是比较清贫的，任务是艰巨的，肩上的担子是沉重的，但是这不应该成为我们追求生活的幸福，提高生活质量的理由。我们有责任给自己的老人以无为不至的关爱，给自己的爱人以无比温馨的关心，给自己的孩子以细致入微的爱护。我们不能以工作为借口，在自己的老人生病时拒绝尽一份孝心，以致在老人病故时都没有见到最后一面，留下终生的遗憾……我们没有理由以牺牲自己的青春、自己的家庭为代价去履行自己的教师职业，相反，在做好工作的同时，更要懂得享受生活，不断提高生活质量。我们不能只有忙碌的一天，紧张的一天，竞争的一天，奔波的一天，辛苦的一天，劳累的一天，我们应该有轻松的一天，休闲的一天，逍遥的一天，浪漫的一天。我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛苦，也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。让我们的生活五彩缤纷，让我们的心情更恬适、更美好。教师幸福是教育幸福的前提，是引领学生走向幸福人生的重要资源。学生的幸福人生只能在幸福的教育场景中展开，而幸福的教育场景离不开教师本人幸福生活的演绎。

以前我们受到的教育是“男子汉大丈夫一切以事业为重”，但现在人们又说家庭很重要，如果老是顾着事业，那么家里的人就会有意见，如果家里不和谐也很容易影响到自己的工作状态。不过这个看似矛盾的问题，我们可以做到统筹兼顾，鱼与熊掌兼得。

事业和家庭并不是相互抵触、相互矛盾的。一个温暖、和美的家庭往往是事业有成者的坚实依托和精神支撑。离开了家庭的幸福，只有事业的成功的人生是不够完满的。

一、家庭和事业一个也不能少

家庭生活和职业生活是人生的两种，家庭是人生的基础，人生不能没有家庭。每个人都出生一个家庭，隶属于一个家庭，总要生活在一个家庭之中。没有家庭的人就成就了一个流浪人，就成了一只没有港湾，在大海上漂泊的小船，必然被风浪吹打得破烂不堪。事业是人生的立足之本，人生不能没有事业。一个人必须有自己的事业，并在事业上作出一定的成绩。如果只有家庭，没有事业，就成了一个永远存放在港湾里的小船。只消费、不生产，人生没有地位，也毫无意义。

二、家庭幸福和事业的成功都要追求

家庭幸福是人生的基本幸福，人生有三分之二的时间是家庭生活。和配偶一起的生活、和子女一起生活、和父母一起生活，享受天伦之乐，是人生最基本的幸福。没有家庭幸福，人生的幸福是不完整的幸福，是有缺憾的幸福。事业成功是人生的高级幸福。人的需要不仅有生存的需要、发展的需要，而且还有成就的需要。事业成功是人生的高级追求。在事业上做出成就，是人的高层次需要和追求。事业的成功是人的智慧、力量的展现，是人的本质的展现。事业成功使人有成就感，这种幸福是家庭幸福不能替代的。

三、搞好家庭和事业成功都是贡献

搞好家庭是重要贡献，家庭是社会的细胞，家庭这个细胞的好坏，影响着社会机体的健康。家庭关系是社会最基本的关系，家庭关系处理的好坏影响社会的稳定和发展。家庭是生儿育女的基地，家庭影响着人类的存在和繁衍。家庭为社会培养人才，关系着社会的进步和发展。事业成功也是重要贡献，人从事的事业是面向社会的公共事业，在事业上的工作和成绩，直接服务于社会和他人，为社会做出贡献，得到社会的肯定和尊重。

四、家庭和事业相互促进

家庭是事业的后方基地。家庭就像船舶的港湾和汽车的加油站，能够为事业补充给养、提供动力。得到家人的支持，干起事业无后顾之忧。在家庭中得到很好的休息，在事业上才有力气。在家庭中心情愉快，干起事业才有精神。家庭促进事业的成功。相反，如果家庭不好，就必然直接或间接地影响事业的发展。事业是家庭的前方阵地。事业的成功，不仅向家庭传来胜利的捷报，还会为家庭带来丰硕的经济收入。经济富裕会使我们建设美好的家园，过上幸福的生活，会使子女得到良好的教育。相反，事业无成，收入微薄，就会使家庭生活拮据，无力赡养父母，缺钱培育子女。

鱼和熊掌可以兼得