学号

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指导教师

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毕业设计（论文）题目

惠农区城市经典11#住宅楼设计

题目类型

工程设计 □技术开发 □软件工程 □理论研究和方法应用

□管理模式设计 □其他

选

题

目

的

及

意

义

一、目的

随着时代的进步，经济的发展，现在人们对住宅的要求不再像以前只局限于提供休息和生活的场所，而现在的人们对住宅楼的要求越来越高，除了最基本的功能以外，还要使其有更完善的生活功能，更合理的结构布置等。设计这栋住宅楼的目的，首先是解决老百姓的住房问题，改善老百姓的住房条件，同时也能加快城市建设的脚步。其次通过本次设计，对大学四年所学知识融会贯通，查缺补漏，在设计院老师的指导和帮助下，让我们对本行业有一个具体的认识，更加深入的了解本行业在社会上存在的意义。

二、意义

通过本次设计，培养我们综合运用所学专业课程的相关知识和技能，解决具体生在土木工程设计中出现的问题，培养我们的综合创新能力，这对于我们之后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。在设计院老师的指导下，我们独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、图纸以及工程中常用的方法。通过本次毕业设计

1、获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力，培养综合应用能力。

2、培养分析解决工程实际问题能力和创新精神。

设 计（研 究）现 状 和 发 展 趋 势

一、设计现状

1、土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总成。土木工程是伴随这人类社会的发展而发展起来的。近年来，随着现代社会的发展，人们对住所的理解已经不仅仅是为了居住，还有对建筑物的美观、安全、经济、地理位置等各方面的要求也越来越高。

2、房屋建筑就结构布置部分已经有了以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。

3、实现绿色建筑。任重而道远，这需要观念与技术上的不断创新和发展，同时需要政策的引导和扶持，以及全社会的参与。以给人们提供健康、舒适、低耗、无公害空间、拆除后能回收并重复使用的环境。做到人、建筑、自然的协调发展。尽可能的控制和减少对自然环境的使用和破坏，充分体现索取与回报的平衡。

二、发展趋势

1、在艺术风格上追求频繁变化，新手法，新理论呈现五彩缤纷，不断探索创新的局面。考虑新技术、新材料、新工艺及新观念的综合，做到节能环保材料和技术的不断创新相结合，以缓解能源匮乏。增强建筑使用空间的灵活性，以便减少建筑重量，将建筑所需资源降至最少。承重结构体系将以框架为主。有效提高抗震性能，做到自由分割空间，丰富造型，提高使用面积系数的目的。

2、框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。

3、提高住宅的使用寿命，大量出现超耐久建筑。应当不断的提高、不断的体现地域特点与中华民族文化。以弘扬中国历史文化，反映时代的特征。

课

题

研

究

的

主

要

内

容

一、查阅文献资料和调研

1、参观同类型的典型建筑。

2、认真阅读与毕业设计相关的专业文献资料，理清毕业设计思路。

3、调查研究住宅楼的功能要求。

二、建筑设计

1、初步设计：根据使用功能及条件，确定建筑方案，进行初步设计，绘出平、立、剖面草图，要求达到初步设计的深度。

2、建筑施工图设计：在初步设计基础上，绘制建筑施工图。内容包括：总平面图、平面图、剖面图、立面图、屋顶平面图、变形缝设计、建筑构造详图、门窗明细表、建筑用料说明表和总说明。设计深度应满足施工、安装及预算要求，图面应详尽表现建筑物的各有关部分。

3、建筑说明书：包括建筑设计提纲；总平面设计、平面设计、交通部分设计、立面设计、剖面设计和构造设计等的设计意图及方案说明；建筑规模及经济技术指标等。

4、规定绘制的建筑施工图：AutoCAD或采用PKPM设计软件绘制

（1）平面图：比例 1：100

（2）立面图：比例 1：100

（3）楼梯图：比例 1：50

（4）剖面图、节点详图：比例 1：50、1:30

三、结构设计

1、具体确定结构设计方案，根据建筑平面布置图，进行结构构件的布置，确定主要结构构件的截面尺寸和材料强度等级。

2、结构设计

（1）确定结构方案、材料选择、计算原则

（2）框架结构各构件截面尺寸初步设计、绘制标准层结构布置简图

（3）楼面荷载、梁上线荷载计算。

（4）楼板配筋、挠度、裂缝结果信息、并手算一块板配筋与电算比较

（5）结构计算总信息

（6）周期、位移结果信息

（7）配筋结果信息

（8）超限信息

（9）基础计算结果信息，并手算任一独立基础底面积

（10）运用底部剪力法求各层剪力与电算比较

（11）手算一根次梁内力并配筋，验算相关构造要求

3、楼梯设计：选取一步楼梯，确定承重形式、计算内力并配筋。

4、规定绘制的结构施工图为：天正、探索者、AutoCAD软件绘制

（1）结构设计说明

（2）板配筋图：比例 1：100

（3）梁、柱、配筋图：比例 1：100

（4）楼梯配筋图：比例 1：50

（5）基础平面布置图及大样图：比例1:100

（6）各大样（雨篷，檐口）等配筋图：比例1：20

5、设计说明书和计算书：结构设计提纲，内容包括工程概况、设计依据、结构计算任务、荷载取值、上部结构、地基基础及其他；全部结构计算书

课

题

的

工

作

方

案

一、前期准备工作

1、第七学期第16-19周，在完成设计的开题报告的同时，研究工程概况，查阅建筑所在地的水文地质等条件，去图书馆查阅资料和请教指导老师等途径收集所需资料，并进行分析和总结。

2、寒假期间构思建筑设计与结构设计图纸。初步认识学习PKPM软件的应用。

二、中期工作

1、第八学期第1-4周，在满足建筑的功能使用条件等限制，依照经济合理的原则进行上部框架结构设计，仔细研究可行方案。并设计相应的设计方案以节省工期工时。这阶段完成设计提纲的编写。

2、第八学期第5-6周：完成在荷载作用下框架各个杆件的内力计算；

3、第八学期第7-8周：内力组合及各个构件的配筋计算；

4、第八学期第9-10周：学习绘制结构施工图，跟着指导老师认真学习PKPM软件的应用，并进行软件校核，上交毕业设计；

5、第八学期第11-12周：指导教师审查毕业设计，学生进行修改；

三、 后期工作

第八学期第13-14周，对毕业设计进行深度修改，完成毕业答辩。毕业答辩结束，上交毕业设计内容、图纸等。

课 题 研 究 有 无 困 难

准 备 如 何 解 决

一、困难

之前在校学习的知识都是以板块形式出现的，没有进行过整体性的串联。所学课程也都多注重理论与计算，没有与实际相结合。而且没有真正的参与过整套的工程设计，对于工程设计系统过程模糊，认识不够。缺乏理论与实践相结合的设计经验。

此次结构设计中可能出现以下几点困难：

1、不知道的知识点太多，设计没有一个清晰的流程。

2、PKPM完全不了解，学习软件会很困难。

3、结构所需学习的图集，规章都不明确

4、设计过程中可能会忽略很多计算点。

5、做出的设计会比较不完整，需要不断的修改、完善。

二、解决方案：

1、在进行设计之前，要做好充分的准备，熟悉各个资料，做一个清晰地流程图。

2、要做到仔细反复研究设计工程的原始资料，并根据原始资料展开细致资料调查；

3、翻阅并熟悉设计相关的规范，温习关于课程设计已学书籍的内容等。

4、在设计过程中遇到问题马上请教指导老师或者通过查阅资料、做到认真严谨。

5、重新熟悉并练习关于CAD等网络制图，以便后期轻松完成设计平面图。

6、利用放假期间购买PKPM软件，初步熟悉PKPM软件。

主要参考文献

[1] GB/T50001-2010，房屋建筑制图统一标准[S]. 中国建筑工业出版社，2010.

[2] GB/T50103-2010，总图制图标准[S]. 中国建筑工业出版社，2010.

[3] GB/T50104-2010，建筑制图标准[S]. 中国建筑工业出版社，2010.

[4] GB/T50002-2013，建筑模数协调统一标准[S]. 中国建筑工业出版社，2013.

[5] GB50352-2005，民用建筑设计通则[S]. 中国建筑工业出版社，2005.

[6] GB50037-96，建筑地面设计规范[S]. 中国建筑工业出版社，1996.

[7] JGJ67-2006，办公建筑设计规范[S]. 中国建筑工业出版社，2006.

[8] GB50010-2010，混凝土结构设计规范[S]. 中国建筑工业出版社，2010.

[9] GB50010-2010，混凝土结构设计规范[S]. 中国建筑工业出版社，2010.

[10]GB50011-2010，建筑抗震设计规范[S]. 中国建筑工业出版社，2010.

[11]GB50009-2012，建筑结构荷载规范[S]. 中国建筑工业出版社，2012.

[12]GB50007-2011，建筑地基基础设计规范[S]. 中国建筑工业出版社，2011.

[13] 姚谏. 建筑结构静力计算手册（第二版）[S]. 北京：中国建筑工业出版社,2014..

[14] 陈建芳. 理论力学[M]. 北京：中国电力出版社,2010. 135~157.

[15] 龙驭球. 结构力学（第三版）[M]. 北京：高等教育出版社,2006. 151~213.

[16] 舒士霖. 钢筋混凝土结构（第三版）[M]. 浙江：浙江大学出版社,1996.78~102.

[17] 马成松,苏原. 结构抗震设计[M]. 北京：北京大学出版社,2006. 174~181.

[18] 混凝土结构施工图[S]. 北京：中国计划出版社,2011.47~95.

计

划

进

度

第七学期第16周至第17周：在我们拿到任务书后熟悉设计任务书，考虑平面设计、立面设计、剖面设计方案。

第七学期第18周至第19周：结构设计方案的初步确定，开始撰写开题报告。

第八学期第1-4周：把我们建筑方案的设计，比选，最终确定实施的方案，进行毕业设计提纲的编写。

第八学期第5-9周：利用CAD进行建筑和结构的设计。

第八学期第10-11周：进行建筑和结构图的绘制以及论文格式的修改。

第八学期第12周： 编写毕业设计文件，打印、装订毕业设计成果。

第八学期第13周：做论文答辩的准备。

第八学期第14周：进行最终的毕业设计修改并提交设计成果。

指导教师意见

指导教师签名：

年 月 日

备

注