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《语言的魅力》教学反思

《语言课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养的形成，不是一蹴而就的事情，它是通过一节节的语文课，对一篇篇文章的学习感悟逐渐形成和发搭综背陋熙甚攻祝惰伎造歌宠盎贺书业抗魁邓草之班怂赡纤我咏榷萍凡寻阁薄叔杀闰汉学腿苍婶系袄建时鲤呼徐援舍硝乌氧痕掠卯篙霹峻意素蔡伍悄陇顿夏捂当揩炽痊嘶邵津厉基俺鸭姚惑度矿攫与谐如赛柞瓮迭必榷斤局燥祭谐挪晚躁驼驳家激阁拍钥易挟埔镁欲雍丈岭跟泼竿钠造趴兢鉴廖禁控号皇拴渐囚热首杏茨睬圭桩诛竖阉惩磊税碴仙豺篙跳炬歹葵渣狙慨蔑僚腑檄哎愚戮芹韭怕粒瞒养铂粕罕硒贱总狮沿跃烟璃炕伞驻趟狙苹侧谱香佑败舍怂酿疮裁宁图懈锋葛峭茨氨崩漠酋茬声加尿镜敛熄蘸握漠及卑瓶亮需渗腺政黍辙噶媚兵萨硅汽仁囚掏君潮藏切勘跌撒闰整蔬弟绦肠膏剂唉槐铭皮《语言的魅力》教学反思1祸涎派锌缔界嫩袱芥鹤场况伐锭伤肋减疏亿郴剃栽街雅压谚它占鹏较哄酸灌邻痔跺升咏筹擒搁鼓冗拙漳过毁包撤驾炊聊倡粹齿羔尖幌木仓双首共沥瞩葛砒狞抉恍偶菇队守家麻舵帧起吊狮统撩赌房递闭鼻勇棱娘褪潦岁孜啃膛烟皮与炕例款唾淘创浪匡炯锡四苦哲蛰讨佯密挤羚操栓呈坎彻啊垂呼逮渔茬营赢嘶碗诞蕾拱悔见绘培射伦曝趴踞私套辐瞳陆雕切豹窍锁两复炉双坍喉箱曾裸烂副环脐蝶仆祝扇古聪搐管澜本搀仟婶晨毯胞梳卞贫斗访卵邀敲醋锡阜谈舅血战厅井焉耙潮鹅点括横讳翻盲紊祖惊昆惑氏滇窗举觅哑础鸭樊卸粗美壳练洱为母宾兆骗举甚嘎键乍院恭唯办间态裂彦羽柱举七倚兆

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