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发布时间：2023-11-03 22:49:36
破冰行动的观后感400字左右
大家好!我叫黄庆兰，是吉安市青原区东固民族小学的一名语文教师。本学年，我担任三年级（1）班的语文教学，兼班主任工作。我是带班上来的，本班共有学生44人，本学年转了6个转学生，有5个是刚从各村小转来，一个是之前教了学习差，出去读后来又回来读的，本以为这学期改正了不少，可依旧是这副摸样，另5位他们的学习习惯和学习成绩真的让人头疼，这给我们的班级管理，又造成了很大的难度。但我会不懈地努力，用我的勤劳和智慧，点燃每个孩子的心灵！工作、学习之余，我喜欢刺绣，听音乐，用健康、愉悦的心态，充实我的业余生活。
我对工作的态度，由原来的激情四射到逐渐地按部就班。我习惯了因循守旧，但每天的工作还是能安排得井然有序。
机械式的教学工作，有时难免让我对日日如斯的工作心生厌倦，但我会不断地、及时地调整自己的心态，让自己用较好的状态面对工作。对本次培训，我充满期待，希望它能再次点燃我学习与工作的激情，让我不断地有提高自己、让因循守旧的我有新的发展、新的变化，以便让我成为既有卓越专业智慧，又充满人格魅力的人民教师！有人曾说过：“一个好的老师，他在学生心中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种是看不见的人格魅力。这是两个最重要的部分。”这次，非常有幸参加了xx国培计划小语远程培训，希望在这次培训中，通过网上学习和互动交流，让我领悟到一些关于教学的技能技巧。比如：怎样提高语文教学的有效性，让学生积极主动地听课？如何真正做到回归语文本色，简简单单地教语文？如何设计课堂教学的各个环节，才能激发学生兴趣，提高教学质量，达到教学目的？
南昌大学科学技术学院青年志愿者协会破冰行动策划
书主办单位：南昌大学
科学技术学院青年志愿者协会承办单位：实践拓展部策划日期：10.26破冰行动策划书一、活动背景破冰行动是此次素质拓展活动的名称。
此项活动需要参与者发挥沟通交流能力和团队合作能力的同时也融合了体育、文化、趣味、智力等元素。促进协会成员之间的交流，增强彼此其亲密度。促进成员间的关系更加和谐。二、活动主题快乐运动，趣味协作。三、活动意义一方面它非常适合协会内各部门联合开展活动，因为它比拓展训练更具有趣味性和凝聚力，能更好的增进协会成员之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面，它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力，而且对于忙于协会内各项事务的同学们也是一种放松。它的竞技型、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，能力得到进一步的锻炼。四、活动对象南昌大学科学技术学院青年志愿者协会全体成员五、主办单位南昌大学科学技术学院青年志愿者协会六、活动时间xx.11.2星期六，全天。七、活动地点院室外体育场八、活动形式趣味协作竞赛模式九、素拓项目（1）海内存知己，天涯若比邻参赛人员：全协会成员其他人员：裁判20人组织者：各部门正副部参赛形式：将全协会分为20组参赛规则：请所有队员围坐成一个圆圈；首先，请各个队员介绍自己的名字，如时间允许，可以请每个队员在介绍自己名字的基础上，补充介绍各自的爱好和特长。为保证整个活动的时间不会被拖延太长，可要求队员介绍时言简意赅，例如，总共使用三句话来介绍自己的姓名、爱好和特长；从组织者的左手或右手边的第一位队员起，所有队员采用以下方式进行自我介绍——第一位队员：“我是XX”；第二位队员：“我是XX（第一位队员的姓名）后面的XX”；第三位队员：“我是XX（第一位队员的姓名）后面的XX（第二位队员的姓名）的XX。”依次下去……最后一位队员将前面所有队员的名字重复一遍。错误的由各部长决定惩罚项目。
活动目的：旨在让参与者之间有一个熟悉的过程，初期破冰。
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