第四单元生命的思考

一、单项选择题

1.俗话说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这主要说明( )

A.生命是独特的 B.时间流逝飞快 C.生命是短暂的 D.时间一去不返

2.在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是( )

①为中华民族伟大复兴努力学习

②为建设和谐社会与人为善、热心公益

③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来

④为保护地球环境低碳出行、绿色选购

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3.面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是( )

A.遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨 B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开

C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场 D.遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点

4.孔子说过“君子有三畏；畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”。中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( )

①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共

②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活

③中国古人比现在的中国人道德素质高

④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪

A.①③④B.①②④C.①②D.①②③④

5.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们( )

A.只要学习好，一定成国宝 B.不同的人生，同样能精彩

C.要想成人才，技工行业来 D.人才有多种，高薪受尊重

6.他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从l0米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有( )

①无论如何不能放弃生命②珍爱生命和自我负责

③增强承受挫折的能力④积极塑造健康的人格

A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④

7.在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。下列语句中属于正确看待挫折的是( )

①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹③胜败乃兵家常事④命运不济，老天不公

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8. 初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法( )

A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施

C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康

9.期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常水平。这时，下列想法中小强可取的是( )

A.悲观失望，灰心丧气 B.唉！我不是学习的料儿 C.我怎么会这么倒霉呢 D.分析原因，勇敢面对

10. 2015年8月5日，济南市一名29岁的产妇生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。在血库告急的情况下，一百余名济南市民为抢救素不相识的产妇“跑步献血”。对此，下列认识正确的是( )

A.这是敬畏生命、珍爱生命、尊重生命的表现 B.他人的生命比自己的更重要

C.这是对自己和家人不负责任的表现 D.每个人的生命都具有独特性

11.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到( )

①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康

②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命

③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康

④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人

A.①③ B.③④ C.②③ D.①②

12.在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0:2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终荣获冠军。丁宁昀事迹告诉我们( )

A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功 B.面对挫折要迎难而上，开拓进取

C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦 D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应

13.19岁安徽学生何九春冒着生命危险跳入冰冷的湖水中，奋力托起一名溺水女子，因体力不支沉入水底献出宝贵生命。对此，下列认识正确的是( )

①善待他人生命，当他人生命遭遇威胁时能生出援助之手 ②在关爱他人生命中提升生命价值

③这是生命意识淡薄，对自己生命健康不负责任的行为 ④关爱他人，让生命焕发光彩

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”对雷锋的这段话认识不正确的是( )

A.在平凡的岗位上更容易实现人生的价值 B.人生价值的实现离不开平凡工作的积累

C.干好本职工作，是实现人生价值的基础 D.人生的价值在于奉献

15.深圳市滑坡事故发生67小时后，19岁的田泽明用石头敲击发出求救信号后被救出。他说：“灾害发生的瞬间刚好掉下瓜子、柚子等零食，几天来靠此充饥。非常想妈妈，自己一定要出去!”田泽明的言行告诉我们( )

①任何时候都不要放弃生的希望 ②信念是支撑人活下去的强大力量

③掌握自救自护方法非常重要 ④激发潜能就一定能战胜灾难

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

二、多项选择题

16.闫子恒是天津市90中学七年（4）班的学生，因家中一场突如其来的大火，生命永远定格在了12岁。然而，孩子的父母做了一个艰难却大义的决定：通过器官捐献，挽救他人的生命。闫子恒父母的做法引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是（ ）

A.生命是可贵的，我们必须敬畏生命、关爱他人生命

B.生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击

C.谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的人

D.闫子恒父母的做法体现了与周围的生命休戚与共，走向了道德的生活

17.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是陈晨生活中的几个镜头，其中正确的是（ ）

A.骑自行车抄近道逆行 B.和同学们列队做广播操

C.参加学校组织的安全疏散演练 D.和同学们一起在操场上慢跑

18.江西铜鼓县10岁男孩莫双熠，为了让患白血病的父亲能安心接受治疗，他边上学边独自照顾3岁的弟弟和80多岁的奶奶，并利用双休日去街头捡废品，帮父亲积攒医药费。“拾荒男孩”的事迹告诉我们 ( )

A.要具有与父母同呼吸共命运的家庭责任感 B.要敢于直面挫折，坦然面对生活中的不幸

C.孝老爱亲行为是社会责任感的最集中体现 D.未成年子女必须履行赡养父母的法定义务

19.从年初到年末，“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布，一个个感人的故事催人奋进，一个个响亮的名字传遍大地。从最美人物身上我们深深感到 ( )

A.实现人生价值方式具有多样性 B.生命的价值在于对社会的贡献

C.要在服务社会中提升生命价值 D.每个人的生命都是最美的生命

20.你听过“望梅止渴”这个成语吗？它说的是三国时期魏国曹操带兵攻打张绣，天干地热，士兵难以忍受，情况危急，曹操骑马上山岗对士兵说前方有片梅林，士兵士气大作，加快了行进速度，在没吃梅子的情况下坚持到了更远地方的水源地。这说明 ( )

A.只要积极挖掘，人的潜能可以得到更好发挥 B.人们可以借助于虚幻的事来麻痹、满足自己

C.生活中处处有谎言，不能相信任何一个人 D.面临困境时不能绝望，要想方设法破解困难

三、简答题

21.某中学女生许某因过于在乎学习成绩，感到学习很辛苦；整日情绪焦虑，精神紧张，夜不能寐；她觉得生活很苦很累。一日清晨，许某从楼上跳下。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)许某从楼上跳下这种行为有哪些后果？

(2)针对这种现象，你想对同龄人说些什么？

22.上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，自小就立志当一名技工。在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。”

（1）结合材料，谈谈你对人生价值的认识。

（2）向“大国工匠”胡双钱学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动?

三、实践探究题

23.某校七年级（六）班召开主题班会，主题是“直面挫折，放飞梦想”。在班会上，小林和大家分享了自己的故事。她说：我小学的时候，是班上的佼佼者，和同学的关系也很好，爸爸妈妈也对我百依百顺。可是自从上初中后，数学总是考不好，爸爸妈妈一着急就骂我，最近又和朋友吵架了，真是烦死了！我觉得太累了，我的初中生活肯定没什么希望了！

（1）你如何看待挫折给小林造成的影响？

（2）我们应该怎样面对生活中的各种困难？

（3）小林很烦恼，却束手无策。请你帮小林想想应对的办法，让她从烦恼中解脱出来。

参考答案

1-15：CDDBB，CADDA，ABBAC

16-20：ACD，BCD，AB，ABC，AD

21. (1)许某从楼上跳下这种行为会危害自己的生命；会让老师、同学们伤心；会给家庭带来巨大的伤害；会影响学校形象；会在社会上造成不良影响；等等.， (2)珍视生命，生命是“我”的，也是。我们”的；珍爱生命，活出生命的精彩；敬畏生命，守护生命；感受生活的美好，享受美好生活：树立理想，树立正确的学习观念：学习有苦也有乐，学会享受学习：等等。

22.（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是有价值的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的人生是有价值的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的人生是有价值的。②许多像“大国工匠”胡双钱一样为社会作出突出贡献的人，他们人生的价值会获得更长的延伸，更充分的体现。每个人的生命对国家、对社会、对他人都是有价值的。当我们能够为他人、为社会作出贡献时，就更能体现自己生命的价值。

（2）向“大国工匠”胡双钱学习就要做到：①勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善、充盈自我；②关心他人，关爱社会，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。

23.（1）人生难免有挫折，挫折对人的影响具有两重性。一方面，挫折可能会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，如果一味沉浸在这些情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。另一方面，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

（2）挫折对人生产生怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。面对挫折，应冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。

（3）发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志}学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。

初中一年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元综合测试新人教版