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2019年中考考前最后一卷【福建B卷】

语 文

一、积累与运用（20分）

1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）

（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）___________________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（3）马作的卢飞快，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）人生自古谁无死？____________________。（文天祥《过零丁洋》）

（5）____________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（6）____________________，风雨湿征衣。（文天祥《南安军》）

（7）一鼓作气，再而衰，____________________。（《曹刿论战》）

（8）____________________，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）

（9）后值倾覆，____________________，____________________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

（10）岑参《白雪歌送武判官归京》中与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中最后两句有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________”。

2．下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（ ）（2分）

A．李白是唐代著名浪漫主义诗人，王维、孟浩然是唐代山水田园诗人的代表人物。

B．《孔乙己》和《鲁迅自传》中的“我”都是鲁迅本人。

C．“铭”“说”“记”都是古代的一种文体。

D．狭义的新闻专指“消息”，而广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻、评论等。

3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分）

当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是灯红酒绿。而我们在【甲】（A．寂静 B．清静）里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦áo（ ）着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！即使别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

这时，或许有一个早起的孩子走了过来，【乙】（A．贪慕 B．贪婪）地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污zhuó（ ）了，但我们仍然固执地制造着不被珍视的清新。

——张晓风《行道树》

（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（2分）

①苦áo（ ） ②污zhuó（ ）

③繁弦（A．xián B．xuán）急管 （ ）

④冉冉升起（A．lǎn B．rǎn）（ ）

（2）语段【甲】【乙】两处中符合语境的选项分别是（ ）和（ ）。（2分）

（3）画线句子是个病句，请写出正确的句子。（2分）

二、阅读（70分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成4-5题。（5分）

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

4．下列对该词的分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”可解释为“能力相当的对手”。

B．诗句“天下英雄谁敌手？曹刘”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。

C．“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。

D．这首怀古诗，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。

5．赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（《孟子·鱼我所欲也》）

【乙】孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门戒之曰往之女家必敬必戒无违夫子以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居③，立天下之正位④，行天下之大道⑤。得志，与民由⑥之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

（节选自《孟子·滕文公下》）

【注】①丈夫：成年男子。②冠：古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。③广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。④正位：正确的位置，孟子用来比喻“礼”。⑤大道：大路，孟子用来比喻“义”。⑥由：遵循大道走。

6．解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）万钟于我何加焉 加：______ （2）乡为身死而不受 乡：______

（3）丈夫之冠也 之：______ （4）居天下之广居 居：______

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A．往送之/门戒之曰/往之女/家必敬必戒/无违夫子

B．往送之门/戒之曰往/之女家必敬/必戒无/违夫子

C．往送之/门戒之曰/往之女家/必敬必戒无/违夫子

D．往送之门/戒之曰/往之女家/必敬必戒/无违夫子

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）万钟则不辩礼义而受之。

（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。

9．乙文中哪个句子最能体现甲文中不能“失其本心”的观点？请做简要分析。（5分）

（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）

老家缝纫店

李汀

①小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。

②那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。她头也不抬，低声地招呼我一句：“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵，像极了母亲的一句问候。

③小店只有几平方米，却很整洁，一排木架子上一字摆好小布鞋，还有叠好的布围裙。这时，屋子里一幅“中国梦，我的梦”的十字绣吸引了我，我静静欣赏着。老人依然头也不抬，低声地说了一句：“每个人都有一个梦呢。”我连连称是，随手又拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。

④我拿过一双千层底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋，一张张白色的土布用面糊粘起来，再剪成各式鞋样，然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底，需要密密麻麻钉上两千多针，母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针，针头吃进布底后，再用铜顶针去顶针尾，针头露出来，再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼，就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛，线头“嘣”一声断了。断了，接上，母亲有的是耐心。生活需要耐心，没有耐心，什么也干不成。母亲常这样告诉我。

⑤我端详着这一双双千层底布鞋，心里盘算着，做一双鞋需要十几个夜晚，这些布鞋，需要多少个夜晚？我眼前的这个老人，她把日子过得这么安静，这么平和。做好一双千层底布鞋，摆一双在木架子上，她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。 　　我从木架子上抖开一张布围裙，摊开一看，心里一惊：好精致的围裙。一张橘黄色的布围裙，做成了双手拥抱的样子，优雅极了。这样的围裙系在身上，做一顿心爱的午餐或者晚餐，用双手拥抱那些蔬菜的气息，用双手感受生活的味道，想起来就满满的幸福。我问：“这围裙多少钱？”老人抬头看我，笑嘻嘻地说：“三十元。”我递钱给老人，老人满脸笑容地夸我：“一个懂生活的男人。”我摇摇头说：“我给母亲买的，母亲喜欢。”我确实觉得母亲系着这围裙，倚门看我吃着可口的饭菜，一定很温暖。

⑥小店在一条热闹的大街上，人声嘈杂，老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫，要么精心纳着千层鞋底，要么专注地转动着缝纫机，给顾客缝补一个拉链，为顾客改一条裤子。走进这家小店，我或者买一双千层底布鞋，或者买一双鞋垫。每次我走进小店，和老人有一句没一句地说几句话，心里也会像被春风拂过一样，平展而安静。即便什么也不说，能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息，心里也会安逸很多。

⑦一天，小店贴出一张告示，告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上，清一色的小店，传出“哒哒哒”响的缝纫店，散发着木香的小木工店，满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店，还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”，老人一眼认出我，不停地给我说，这街上人气旺，整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着，这个城市好呢，专门给我们腾出一条街来，让我们小店都经营得很体面。

⑧我推着自行车走到一棵小叶榕树下，看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店，我很激动，为这个城市拥有这些小店激动，为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店，为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。

⑨回到家里，我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去东城开家小店，做老布鞋垫，做千层底布鞋，天天享受那种布料带来的幸福味道。

（有删改）

10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．文章第①段写“青草、泥土味、田野”，意在表现小店的自然清新、干净纯粹。

B．文章第②段对老妇人进行肖像、语言、神态、动作等描写，使人物形象更鲜明。

C．文章第⑦段写城市专门腾出一条街，表现出城市想通过小店获得更大经济效益。

D．文章结尾写到我退休的愿望，“幸福味道”正是对和善认真的社会风气的赞扬。

11．第④段回忆母亲做千层底布鞋的情景，有什么作用？请简要分析。（4分）

12．结合语境，按要求赏析。（6分）

老人依然头也不抬，低声地说了一句：“每个人都有一个梦呢。”我连连称是，随手又拿过一双绣好的鞋垫看，一朵朵花绽放在鞋垫上。

（1）赏析画线句子：__________________________________

（2）赏析加点词语：__________________________________

13．小店老妇人是个怎样的人？请简要分析。（3分）

14．文章标题“老家缝纫店”中的“老家”二字有什么内涵？请简要分析。（6分）

（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）

全国政协委员建议设立“汉字节”

①国人的汉字书写问题，引起了全国政协委员的重视。

②全国政协委员言恭达指出，数字化时代，很多人对电脑、手机产生依赖，再加上网络语言表达的不规范性和粗鄙化倾向，导致提笔忘字的“失写症”逐步蔓延。

③他认为，当今基础教育重在认字，忽视汉字的美。汉字的教学不应该只是高速，而更应该是高质。他指出，汉字国际传播起步较晚，要从战略高度充分认识汉语的国际推广和传播在建立中国与世界有效的话语系统过程中的积极作用。

④因此，他建议，必须在国家层面上重视汉字和汉字文化，设立“汉字节”，并建立汉字文化教育基地，打造中华民族汉字文化的精神堡垒。紧抓“一带一路”战略发展机遇，加强引导推广。在基础教育阶段，应培养孩子的写方块汉字的习惯和对汉字母语的认同与亲和力，使汉字教学能够从传统文化层面进行。要运用现代传媒手段，全民普及汉字文化，通过电视、广播、新媒体等大众传媒打造“振兴汉字文化”类精品节目，让观众学习汉字知识，领略汉字之美。

⑤他还建议，将汉字书写融入社会评价体系之中，“不管是大中小学生，还是各业成人应提倡书写，让书写汉字成为一种生活习惯与方式。”

⑥全国政协委员苏士澍呼吁：“学好汉字、写好汉字，已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事，全体国人都应该对此高度重视。我们共同向所有国人发出倡议——‘写好中国字，做好中国人；从自己做起，从现在做起’。”

⑦据了解，为推动青少年汉字书写教育，2016年，苏士澍联合其他全国政协委员先后到全国20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现中小学校书法教育资源分布严重不均衡，书法教师严重短缺，开课率严重不足等教学瓶颈和困难。

⑧苏士澍说，从现在开始，我们要在日常工作生活中多用汉语，多动笔写字；要投入更大的力量加强书法教师培养，拓展电脑、互联网等现代化教学平台，大力推进“书法进课堂”的汉字书写教育，教导孩子们会写字、规范写字；建议设立“全国汉字书写日”，在全社会积极营造“写好中国字、做好中国人”的社会氛围。

（有删改）

15．以下对文意理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．言恭达委员和苏士澍委员都从传承和弘扬民族文化的高度阐述了建立“汉字节”或“全国汉字书写日”的意义。

B．苏士澍委员联合其他全国政协委员先后到全国20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现当今基础教育从未对汉字书写习惯进行培养。

C．言恭达委员建议设立的“汉字节”与苏士澍委员建议设立的“全国汉字书写日”目标并不完全相同。

D．在苏士澍委员的建议中并没有提到类似言恭达委员“将汉字书写融入社会评价体系之中”的主张。

16．请概括两位委员建议设立“汉字节”或“全国汉字书写日”的主要理由。（4分）

17．设“汉字节”或“全国汉字书写日”能否改变人们提笔忘字、写字难看的现状？请结合文章内容谈谈你的观点和理由。（5分）

（五）阅读下面材料，完成18-20题。（10分）

【材料一】叶雕，就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代。到了明清时期，叶雕技艺不断发展，出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政，童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访，收集叶雕资料，学习传统的叶雕技法，他一次次设计，一次次试验，开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新，用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色，原本淡黄色的叶子，经过染洗，变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变，但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富，也更具有无穷趣味。

呈现在眼前的树叶，经“千锤百炼”，已“脱胎换骨”：高温煮、颜料染、刷子剥，一道道工序之后，它薄如蝉翼，柔软如布，不腐不烂，可存百年。再看叶面上的图画，或写实或写意，总让人意想不到：静谧的森林里，忽然跑来一只欢快的小鹿；一个人撑起一支长篙，向湖水更深处漫溯；两小无猜的纯真，一切尽在不言中……

叶雕作品：水墨船家 叶雕作品：童趣

——《人民日报》

【材料二】贝聿铭，美籍华人建筑师，他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年，贝聿铭设计了先锋之作——70层楼、高三百多米的香港中银大厦，它成为“中国大雄心”的象征。2006年，贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则，独显传统之美，如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样，风格迥异，这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者，既善于吸收西方文化精华，又不放弃自身丰富的文化传统。

——《阅读》

【材料三】2015年1月，M．Y．Lab木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里，虽然它的创作方式改变了，但它背后的工序和时光，隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里，他们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品，喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。

——《变与不变的中国人》

18．对选文内容理解分析有误的一项是（ ）（3分）

A．叶雕是古老的艺术表现形式，最早可追溯到周代，这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。

B．香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格，表明贝聿铭是中西文化缝隙中的优雅摆渡者。

C．木艺实验室是新式木工坊，“木友”们在这个精雕细琢的世界里，体会到乐趣，收获许多正能量。

D．从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑，再到木艺作品，我们看到了继承传统与发展创新的可贵。

19．请结合选文内容，补全下面一段话。（3分）

叶雕艺术，变的是叶片颜色，不变的是①_______；贝式建筑，变的是建筑风格，不变的是②_____；木艺作品，变的是创作方式，不变的是③______。

20．以下链接材料对中国文化做了高度概括，请结合以上三则材料，说说中国文化的特征。（4分）

链接材料：中国传统美学是由“三家”组成的，即儒家美学、道家美学和禅宗美学。在实际的交融碰撞中，中国文化已很难分清彼此，可谓“儒道互补，庄禅相通”“你中有我，我中有你”，但意境可以说是中国艺术最重要的一个范畴，即：情景交融的境界。同时，中国文化有很大的包容性，不拘一格，有容乃大，以至于外国学者提到中国艺术时，不得不用“博大精深”来形容。

（六）名著阅读（5分）

21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）

（1）《西游记》中观音菩萨曾化成四位美女试探唐僧师徒四人，只有唐僧不动凡心。（ ）

（2）“因为我们是平等的！我爱你就像我的生命一样，尽管你贫穷、低微、矮小、不美。”这是罗切斯特对简·爱发自内心的表白，他们的最终结局是有情人终成眷属。（ ）

（3）“弱小的草呵!/骄傲些罢/只有你普遍的装点了世界”这首诗是作者冰心对大自然的歌颂。（ ）

22．吴学究道：“如何赶得上？他作起‘神行法’来，这早晚已走过五百里了！只是事不宜迟，我们只得恁地，可救他两个。”晁盖道：“怎生去救？用何良策？”吴学究便向前与晁盖耳边说道：“这般这般？？如此如此？？主将便可暗传下号令与众人知道，只是如此动身，休要误了日期。”

选段中吴用定下的“良策”是什么？（2分）

三、写作（60分）

23．阅读下面文字，按要求作文。

冰心说过：“鸟不是因为有翅膀而会飞，而是因为想飞才拥有翅膀。”

以上文字给了你什么联想或感悟，以“我心飞翔”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

[试题猜想]2019年中考考前最后一卷[福建B卷]-语文（考试版）