如何做一名优秀的新兵班长

在大家即将担任新兵班长的时候，

我想问大家一个很简单的问题：

新兵训练的目的是什么？有的同

志可能会回答是提高新兵的队列、战术动作水平，培养顽强的战斗精神，强化作风纪律和礼节礼貌养

成等。这些回答固然都没有错，但我可以简要归纳为一句话，那就是帮助新兵尽快完成从社会青年向

普通一兵的转变。那么，怎样实现这个转变呢？从新兵班长的角度讲，我认为主要应体现在“严”、

“教”、“爱”三个字上。所以，今天的讲课，我就围绕这三个方面谈一些看法。

第一个问题，说说“严”。这个“严”既体现在训练中，也体现在管理上，这是军队的基本特征

之一。

（一）要严在训练中。首先，讲一下为什么要从严训练。就拿新兵训练的第一项内容队列训练来

说，这项内容说好学也好学，说不好学还真不好学。有的人给讲一次动作要领，做一次示范就差不多

掌握了，而有的人你就是手把手、一步一动地教许久也做不好，如果新战士这时候灰心了、放松了、

标准降低了，

不及时纠正动作，

一旦形成痼癖，

以后再想改可就难上加难了。

在这上面如果要求不严，

有的同志在整个当兵期间，

只要是走队列就会出洋相。

试想，

一个连最基本的队列动作都做不好的人，

还能成为一个响当当的士兵吗！新兵还要进行轻武器射击，这与队列训练一样，如果要求不严、不认

真训练，让大家一打枪就是零蛋，以后还怎么抬头。所以说，为了新战士成长进步，我们必须严格训

练，让新战士把兵之初的经历作为最美好的回忆。其次，讲一下怎么严格训练。我们讲严，首先就是

要严格按条令条例来办。比如说，正步要求脚掌离地

20

厘米，就不能是

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厘米，把好这个分寸需要

日复一日的艰苦训练，可能有的人会叫苦，这个时候就不能心软，心软是出不了战斗力的。

（二）要严在管理中。现在的新战士，经历比较丰富，可以说各路人马都有，你要不严加管理，

可以大胆地想象一下：回到连队，这个有事没事就来两句“再爱我吧，再爱我吧”，那个有事没事就

扭两下屁股，

借着暖气管子来一段钢管舞，

甚至有一天，

突然有人拍了你们中间某个人的肩膀：

“喂，

哥们，给根烟抽。”回头一看，是你班的新兵，此时你该有什么反应。新战士刚开始归拢不好，以后

再归拢就难了。打个比方，你所在的连队本来建设得挺好，突然有一天，如果从外边来一个兵，不集

合，不出操，不干活，站哨晚点，饭后外出，外出喝点，喝完胡侃，一个处分背着，两个处分扛着，

这下可好了，真能气晕连长、难死指导员。为什么会出现这种情况，原因就是原来管得不严，养成了

许多坏毛病，后面想管就不容易了。究竟应该怎么管呢？就是要依据条令条例，实施精细化管理。精

细化管理是上个世纪

80

年代西方企业的一种先进管理模式，强调的是最精确的时间观念、最低的成

本消耗。将这种管理模式放在部队，就是要严格落实一日生活制度，规定三分种起床，差一秒钟也要

批评；请了多长时间假，什么时间必须归队，多一分钟同样要批评；见到军衔比自己高的要敬礼，一

个不敬也不行。像这些细节，都要严格按照条令条例去要求，将其落实到新战士的一言一行、一举一

动中。

我国古代著名军事家孙子说过一句话：

“将者，

智信仁勇严也。

”意思是说，

带兵的人要机智、

诚信、仁义、勇敢、严格。班长属于兵头将尾，是最基层的带兵人，更应该体现一个严字。

第二个问题，说说“教”。班长是军中之母。新兵入营，对部队懵懂无知，他们对部队的认知，

除了部分来自连排长以外，绝大部分来自于新兵班长。前面讲道，新兵训练的目的就是帮助新兵完成

从一名地方青年到普通一兵的转变。我个人认为，这里讲的“普通一兵”还不足以彰显军人的特性，

所以我把它进一步延伸为“战士”。

什么是战士呢？从字面上理解就是战斗之勇士，

战斗就是与敌人、

与艰苦的环境、与懒惰懦弱的自己去拼搏，战士就应该是敢于与一切敌人、一切困难、甚至自己的胆

怯作斗争的勇士。

战士和普通青年有什么区别呢？我想主要在于服从意识、

吃苦精神好和集体荣誉感

强。因此，要实现好转变，就必须从这三个方面做好教的工作。

（一）

培养服从意识。

在新兵当中，

抱着各种各样目的的人都有。

当然也有这样一些人，

在家里，

天不怕，地不怕，整天摸黑打架，是爹操心、娘牵挂、谁也不敢乱说话的主。到部队来，就要教育引

导他们，是龙得盘着，是虎得卧着，穿上军装就只有服从，有令即行，有禁必止。大家都看过《冲出

亚马逊》这部电影，那里面有三句话：第一要服从，第二要坚决服从，第三要绝对服从。这就是对一

名军人的要求，我们就是要拿这个教育新兵，让他们进了营门，第一件事就是要学会服从。

（二）锻造吃苦精神。要告诉新战士，穿上这身军装，就要做好吃苦的准备。在军营里没有花前

月下，没有卿卿我我，也没有想吃就吃、想睡就睡的时机和场合，有的只是队列、战术、射击和背记

条令条例，有的只是劳动和整理内务，进出这里的只有英雄好汉，没有孬种坏蛋。大家都知道，新兵

连的训练确实比连队的训练要多些、苦些，其实打基础、出成绩、长素质的阶段主要是在新兵连。打

个比方，新兵刚来时

5

公里要用

25

分钟，新兵连结束时，可能达到

18

分钟，而在连队呆上几个月，

可能也提高不了

1

分种。所以说新兵连是最容易出成绩的阶段，也是完成转变的最佳时期，大家一定

要把握住这个时机，多培养一些全面过硬的好兵，这既有利于部队，也有利于新兵本身。这里，再说

几句吃苦益处多的话。古人说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，空乏

其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”其意思就是说要想造就一个人，让他将来担

当重任，在开始时必须先磨练他的意志，使他经受饥饿和劳苦的考验，让他不能随心所欲，打乱他的

计划，这样才能增强他的耐受性，提升他的才干。还有一句话叫做“曾经沧海难为水，除却巫山不是

云”，这句话原来用于个人情感方面，用到今天的课堂上，就是说新战士在新兵连吃过苦、受过累之

后，就再也感觉不到苦累，沧海的水、巫山的云都见过了，还有什么能称得上“水”和“云”的。

（三）树立集体荣誉感。新兵入营后，要首先让他们明白，一分到班，个人就不再是个人，而是

属于整个班集体，

任何行动都要考虑到集体的利益和荣誉，

不能再像地方青年那样只为自己的利益考

虑率性而为。可以这样说，集体荣誉感强不强，决定着责任心强不强，责任心强不强决定着一个集体

建设得好不好，从而也决定着一个人能力素质提高得快不快。一个团结的集体，其力量在任何时候都

是大于个人力量之和的。恩格斯在《骑兵》一文中引用拿破仑的话写道：两个马木留克兵绝对能打过

三个法国兵，

一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，

三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克

兵，

而一千个法国兵则总是能打败一千五百个马木留克兵。

其原因是法国骑兵有正规的作战组织形式，

而马木留克兵没有，法国兵可以通过密切的配合提高整体作战能力，打败单个素质优于自己的敌手。

一个集体也是这样，只有增强集体荣誉感，把大家紧紧团结在一起，这个集体才能越建越好。

有的同志认为，有形的东西好教，像队列、射击这些内容训练场就可以解决，像服从意识、吃苦

精神、集体荣誉感这些精神层面的东西教起来就难了。这里，我可以告诉大家，方法很多，到时候你

自然就会知道，关键在于你愿不愿意教。一般来说，集中教育、大课教育大都由新兵连长、指导员、

营长、教导员组织，但上大课的机会毕竟少，留给大家的时间是最多的，我们可以利用队前讲话、晚

上讲评、开班务会、个别谈心等时机教育，还有就是发现问题随时处理、随时教育，甚至开饭前、训

练前、熄灯前的几分钟，也可以见缝插针唠几句。总之，只要知道要教给新战士一些什么，时间总是

会挤出来的。

第三个问题，说说“爱”。有的同志也许会说，如果把兵管得太严了，兵跑了怎么办？我要告诉

大家的是，有了“爱”这个法宝，兵是不会跑的。如果说将来有哪个新兵跑了，决不会是因为你训得

太狠、管得太严，而是因为你爱得不够。

（一）为什么要爱兵。对于这个问题，古代和现代的军事家论述得很多，可以说举不胜举。蔡锷

大家都知道吧，当年袁世凯窃取辛亥革命果实之际，他首先率部发起了护国运动，讨伐袁世凯。他曾

经说过一句话，叫做“爱兵如父兄爱子弟”。意思就是说，对待自己手下的士兵就如同父亲爱儿子、

哥哥照顾弟弟。我想，假如我们这些做班长的都能以这种心态对待自己所带的新兵，我想他们是赶也

赶不跑的，留给他们的新兵生活将是最值得回忆的。当年戚继光组成戚家军，打海盗、打倭寇，威震

四方，那叫过瘾。戚家军为什么那么强，就是因为戚继光会带兵。作为一个杰出的军事指挥员，他总

结的经验应该不会错，他说：“主将常观察士卒饥、饱、劳、逸之情，使之依如父母，则和气生，和

气生则心齐，兵虽百万，指挥如一人。”意思是说，要像父母那样关心战士的衣食冷暖、辛苦疲惫的

程度，如果能做到这一点，即使指挥千军万马，也如同指挥一个人那样简单。诸葛亮曾说：“古之善

将者，养人如养己子，有难则以身先之„„将能如是，所向必捷矣。”说的也是爱兵的重要性。朱德

元帅也说过：国难当头，不问士兵疾苦，焉能与士兵同心同德，浴血奋战？戚继光爱兵如子，方能一

洗耻辱；

林则徐为民请命，

遂能虎门逞威；

岳飞与士兵同卧冰雪，

萧何月下追韩信。

不爱兵不足为将，

不爱将不足为帅。听了这些军事家们的话，我想大家对爱兵的重要性就不难理解了。

（二）怎样去爱兵。爱兵体现在很多方面，我想有两点最为重要。首先，要尊重士兵。上个世纪，

英国有个叫马斯洛的心理学家，把人的需求分为五个层次，分别是生理、安全、归属和爱、尊重、自

我实现的需要。前三种需要一般来说都能得到满足，自我实现一般需要个人努力，而需求的第四层次

——尊重，则主要来源于外界。特别是在现代社会，被别人尊重已经成为一个人很重要的需求。咱们

换个位置想一想，如果你在队列里经常被班排长批评，在日常生活中经常被人耻笑，你会怎么想，有

没有犯错甚至犯罪的想法和冲动，如果说有，那么就不要那样对待新兵。况且，现在的新兵还有两个

显著特点，一是独生子女多，平时在家很少受到批评和经历挫折，自尊性都很强；二是民主意识和法

制意识比较强，知道什么是对的，什么是错的，你侮辱他、打骂他，他是不会甘心的，有时甚至会引

发比较严重的后果。所以，我们要尊重每一个新兵，善于发现每个人身上的闪光点，学会用欣赏眼光

看待他们。其次，要关心士兵。新兵初来乍到，大多数第一次远离家人，个人生活能力相对较差，有

不会洗衣服的、有没离开过父母的、有水土不服的、有吃不了苦的，这些都很正常。作为新兵班长，

对此要心中有数，千万不可求全责备。要从教他们叠被子、洗衣服、看医生这些小事做起，用兄长般

的关怀，时时了解他们的疾苦和心理状况。这些事说起来挺简单，做起来却很麻烦，要不怎么说当新

兵班长比较操心、也最能锻炼人呢？

这节课上到这里就要结束了，

简单回顾一下本课的内容，

概括起来就是三个字，

一是严，

二是教，

三是爱。我想，只要大家牢记这三个字，并努力把它做好了，就一定能成为一个响当当的新兵班长，

你带出的兵也一定会成为响当当的兵。

如何做一名优秀的新兵班长