苏教版小学二年级上册综合实践教案教案执教人：时间：2019年月日课题名称交通标志我会认教学内容第一页教学目标1．知道交通标志的用途；2.过程与方法：通过看视频、案例分析、游戏等，孩子们在活动中能够了解和认识常见的交通标志。3.情感态度和价值观：通过学习交通标志，知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。1、知识与技能2、方法与过程3、情感态度价值观（德育目标）教学重点学习常见的交通标志教学难点区分指示、警告和禁止标志行比较教学具准备彩色纸，剪刀课标体现教学过程课前三分钟：一、认识交通标志。1.师：同学们，得知我们这节课跟交通安全有关，有四位位新朋友来到了我们班级，他们过来了解哪位同学了解交通安全，并且最能够遵守交通安全，他们想跟这样的孩子交朋友，你们愿意成为他们的朋友吗？同学们，我们的生活、工作需要文明有序的交通环境，然而在生活中，是不是每一个人都能自觉遵守交通安全呢？让我们来看一看这样一个短片。1）你看到了什么？为什么会发生这样的事情？2）原来是因为他们没有遵守交通安全。那么在马路上，什么个性化备课

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