学习师德先进个人心得体会

发布时间:2020-10-30 15:25:28

学习师德先进个人心得体会

读了老师,汪金权老师,刘发英老师的先进事迹报告,让我感触良多,我深深地被他们的精神所感染。他们用朴实的语言,真切的教育故事,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,诠释了新时期的师德新内涵,是我们学习的楷模。我们要在他们的先进事迹的感召下,在榜样的力量和影响下,鞭策自己,鼓舞自己,自觉践行高尚的师德风范,牢固树立育人为本的思想,从我做起,从现在做起,从小事做起,持续增强师德师能修养,持续提升业务技能。  

一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师,必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。著名教育学家夏丐尊说过“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”的确,教师这个职业,是个需要爱心的职业,没有爱心的人做不了也做不好教师的。做一件好事不难,坚持做一件好事很难。岳老师六年来如一日的护送学生上下学,不怕严寒酷暑,把学生平安的送去送来,是学生的守护神,是家长的贴心人,不愧是一位心地善良,关爱学生,无私奉献的楷模,值得我们每一位老师学习与尊敬。岳老师的事情都是下班时间做的,她不但奉献了精力,还花费了大量下班的时间,换来了学生的平安和家长的放心,并且护送学生的差事还是她主动的找校长要来的,这种精神可嘉。岳老师还长期担任班主任工作,对学生的养成教育也是认真细心,老师们都愿意和她搭档,她从教30多年来,一直担任小学语文教学和班主任工作,她注重着孩子成长的每一步心理旅程,注重着每一个孩子的喜怒哀乐,对每一个孩子的家庭都如数家珍,注重日常教育的每一次活动,把握班级每一次的动态,做实每一次管理的细节。在日常教学中注重孩子行为习惯养成教育的跟进,用她的细心和严格要求把孩子们引领到知识的航道,让细节决定成败的定律在她的班级生根发芽。她用爱和科学的管理艺术把爱心献给孩子,铸造起孩子心中永远闪光的丰碑。

 二、自存高远、无私奉献。          

学习了他们的先进事迹,让我受益匪浅,内心澎湃!是啊,想自己当初刚踏上三尺讲台时,满怀壮志,也经历过成功与失败,但与他们相比,发现自己是那么的平淡。他们没有华丽的语言,只有对教育事业的一腔热情与无私的奉献。 作为华中师范大学的优秀毕业生,汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件,主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区,在蕲春四中一干就是20多年。他以自身的行动,深刻诠释了“教育事业的崇高在于奉献”的人生信念。在教学工作中老师从基础着眼,授业解惑,常教常新,持续探索新方法,教学水平和质量在当地一直名列前茅。汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研,辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。

 三、学习先进经验,提升教学效率。

没有研究就没有教育的推动,没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。刘发英是长阳土家族自治县花坪小学的一名普通教师。七年来坚持展开网络助学,截止当前,共从网络上筹集助学资金292万元,使1000多名困难学生获得了资助,再不会为“上学难”而发愁。她并没有因为做助学而耽误本职工作,她的网络助学全部是用业余时间完成的。她教语文课,是全县小学最早的骨干教师之一。她在支教期间先后担任资丘镇白沙坪小学校长、凉水寺希望小学校长,每年县教育局表彰的几类先进学校中,她所在的学校都榜上有名,获得了“宜昌市寄宿保育制示范学校”、“长阳县一等学校”等多项荣誉,而她自己也多次被评为“优秀校长”。2009年她调到县城里的花坪小学任副校长后,无论是教学工作还是管理工作,都受到了领导和同行们的好评。

作为老师,作为教书育人的使者,努力学习、勤于实践,持续提升教书育人本领;更新教育观点,积极探索教育教学规律,改进教学方法,鼓励和培养学生的创新精神和实践水平;积极投身教育教学改革,做全面实施素质教育的努力践行者和积极推动者。首先需要有爱心。而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对学生实行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维,彰显学生的个性,放飞学生的心智,启迪学生的心灵,唤醒学生的潜能,让学生体验到成功的快乐,学习的快乐,成长的快乐。其次,教书育人需要耐心。内心如火一般炽热,对每一个学生负责,为全体学生服务,这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的,给他们树立信心,让他们有“克敌制胜”的决心,这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

学习了他们的先进事迹,我深深体会到教师不但仅是在奉献、在燃烧、在蜕变,而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

    有一首诗歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是做教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。

    三寸粉笔写出人生风流,三尺讲台化作千顷苗圃。既然选择了教师这个高尚的职业,就应该勇敢地锤炼自己。如果我是一块砖,就应该属于巍峨的万里长城;如果我是一抹红霞,那就应该染遍祖国的万里山河。

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