关于大学生手机使用情况统计分析报告
作者：张洁
来源：《中国市场》2015年第18期

        [摘要]随着经济的发展、人们生活水平的不断提高，通信技术的不断进步，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分，手机作为信息传播新媒介，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响。本文以山东科技大学为样本，在抽样调查的基础上，分析了大学生使用手机的现状、存在的问题并提出针对性的对策与建议。

        [关键词]现状；存在的问题；对策与建议

        [DOI]1013939/jcnkizgsc201519089

        1大学生手机使用现状

        本次研究选择山东科技大学的在校大学生作为研究对象，采用随机抽样问卷调查方法获得数据资料。共发放自编调查问卷200份，回收问卷192份，有效数据187份，有效率为935%。我们对所有调查问卷数据采用SPSS 160软件进行处理。

        11大学生每天操作手机时间长

        通过频数分析知：每天操作手机时间在1～3小时占455%，在3～5小时的占332%甚至每天操作手机时间在5小时以上的占102%，仅有112%的学生每天操作手机的时间在1小时以下。

        由此可见大学生每天操作手机时间比较长。

        由两独立样本T检验得上表，对上表分析得：原假设：假设男生和女生每天操作手机时间平均值无显著性差别。

        通过上表的均值可知，男生比女生平均每天操作手机的时间短。通过检验应推断这种差异是由抽样误差造成的还是系统性的。

        第一步，两总体方差是否相等的F检验。这里该F检验的统计量观测值为0114，对应的概率值为0736，如果显著性水平为005，由于概率值大于显著性水平，可以认为两总体方差无显著性差异。第二步，两总体均值得检验。由于第一步检验的两总体方差无显著性差异则看第一行，T检验统计量的观测值为-4165，对应的概率值近似为0，如果显著性水平为005，由于概率值小于显著性水平，则拒绝原假设，认为男生和女生每天操作手机时间平均值有显著性差别。

关于大学生手机使用情况统计分析报告