第 次课

5

授课学时

2

授课教师

课程名称

经济政治与社会

授课时间

授课班级

理论

理论

实验

授课课题

第二章 我国的分配制度

目的要求：

掌握我国现阶段的收入分配方式及收入分配制度，正确处理公平与效率的关系。

授课内容：

第二课第一节我国的分配制度

一、个人收入的分配方式

案例P25：

提问：现阶段我国收入分配方式有哪些？是否合理？

1、 现阶段我国实行是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度。

2、 在现阶段，还存在其他多种分配方式：

二、正确处理公平与效率的关系

1、坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度的意义

2、如何理解正确处理公平与效率的关系

3、社会主义的本质是实现共同富裕，其意义是：

教学方法：

讲授法、谈话法、设疑提问法、举例

教具挂图：

课件

复习旧课

考核提问：

1、常见的消费方式及影响消费的因素

2、如何树立正确的消费观。

重点难点

解决措施：

教学重点：1、我国现阶段的收入分配方式及收入分配制度

2、正确处理公平与效率的关系

教学难点：1、正确处理公平与效率的关系

课外作业

或复习题：

思考：1、现阶段我国收入分配方式有哪些？

2、如何理解正确处理公平与效率的关系？

3、社会主义的本质是实现共同富裕，其意义是什么？

本课小结

改进措施：

本课主要讲授掌握我国现阶段的收入分配方式及收入分配制度，正确处理公平与效率的关系。

教　学　内　容

教学方法

一、 认定目标，组织教学

二、 复习旧课

三、 讲解新课

第二课第一节我国的分配制度

一、个人收入的分配方式

案例P25：

提问：现阶段我国收入分配方式有哪些？是否合理？

3、 现阶段我国实行是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度。

4、 在现阶段，还存在其他多种分配方式：

二、正确处理公平与效率的关系

1、坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度的意义

2、如何理解正确处理公平与效率的关系

3、社会主义的本质是实现共同富裕，其意义是：

小结：

思考：1、现阶段我国收入分配方式有哪些？

2、如何理解正确处理公平与效率的关系？

3、社会主义的本质是实现共同富裕，其意义是什么？