教师巾帼标兵事迹精选材料.doc

发布时间：2020-10-08




教师巾帼标兵事迹材料
教 巾 兵事迹材料（一）
一九八二年 于 ** 范的 xxx ， 着 教育的 ， 着 未来的憧憬，成 一名 村教 。几十年来，她矢志不渝，像 民一 珍惜 土地，把青春和深情放在了充 希望的教育土地上。用粉笔描 自己 的人生，用 耕种自己的片田园。
情洒校园，像工人望着自己 意的 品，像 民望着 畦的秧苗， 她每天关 着自己的每一位学生。家住 村的 蓉，由于成 差 怕考 ，在期末考 的那一天，她逃学了
! 到了下午 是没有音 ，
作 她的老 ，她着急万分。她家离学校有六里 的路程，她自己 的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色将晚，天空又密布着阴云，怎么 找 ! 校 王慧玲和曾太柏老 和她一同前往 村， 未到三中，雨点就 里 啦落下来，她 三人深一脚浅一脚 走 ，走了一半路程，雨越下越大， 越刮越猛，她 前行，好不容易找到同村的一个学生家，推开 ，她 正 笑笑，在灶膛烤火。幼小的她 怎知道此 的父母和老 正心急如焚。当她 把 蓉送 他父母身 ，朴 的 民只能 出“ ”两个字来。她 三人回到学校，已是午夜十二点。
xxx ，一个有口吃的孩子 ; 八 母 喝 自 ，一个可怜的孩子; 学一年在家，一个跟不上班的孩子 ; 校 他到她班做“旁听生”。每当她看到他 的眼神，每当看到他欲言又止，她又怎能放弃他 ! 她一方面耐心的 他 ， 他多 ，敢 ，一方面在生活上关心他， 衣服， 扣子，有 留他吃晚 。他找回了自信，成 一日千里。通 一年多的努力，在小学 考 中，他竟然取
得了 文第一名的好成 。他眼含泪水，高 的 ，“全⋯⋯全⋯⋯全靠 老 的关心⋯⋯和帮助。”
她 是特 关心 困生。孤儿肖祥国，袁秀桃几度 学，是她 他 重返校园。曾豪， 孩子， 在糖厂打工， 持生 。因




?










为成绩不太好，他妈妈不想让他继续上学，她得知这一情况，立刻来到他家，一方面做他妈妈工作，一方面鼓励曾豪出外求学，自立自强 , 并慷慨解囊，后来将其送至湖南长沙航天技校学技术。由于动手能力强，他刻苦钻研，在湖南省电子装备大赛中取得了长沙市第一名的好成绩。


学校后面住着一位双目失明的孤寡老人，靠编织为生。每星期她组织学生为她捡柴，洗衣扫地，同学们都把他当成了自己的亲爷爷。生病了给他熬粥 ; 过年了和他守岁。六一儿童节，她们把他请到学校，把零花钱捐给他。学生走了一批又一批，爱心接力二十余年。


巾帼不让须眉。一九九六年她成为高沙镇最年轻的女校长。当时学校条件简陋，她用一个月的时间，走村串户，与家长村委会达成共识，集资五万，修建了图书室，仪器室，会议室，电脑室。一九九八年，乘着普九的东风，积极创建文明学校。由于交通不便，她带领广大师生自力更生，用双手搬砖块，抬水泥，挖土方，填跑道。特别是在一个初秋的早晨，她们全校师生冒着晨雾，踏着露水，从周围田埂上挖来草皮，铺在学校的空坪。周围的村民被她们感动，纷纷来帮忙，扛的扛，挑的挑。她们上武冈，下竹市，买树苗，新栽珍贵花木一百多棵，植绿篱两百米，学校面貌焕然一新，被洞口县评为第一批“文明合格学校”。一九九八年在“普九”检中，受到省市县领导及专家的一致好评。


通往学校的小路坑坑洼洼，是最让人头痛的。晴天学生一身灰，雨天学生一身泥。家长担心，老师揪心，学生闹心，可是没钱修。二零零九年通过各方努力，在高沙镇政府的支持下，在当地群众的配合下，师生捐款八千多元，筹资四万余元，修好了一条长二百米的水泥路。家长高兴的说，“这条几十年的烂路，终于在女校长手里修好了。”


学高为师。一名优秀的教师必须拥有渊博的知识，课堂上，她会

做到精心预设，精彩生成，起伏跌宕，引人入胜。鲜活的知识，让


学生灵动而滋润。她执教的《荷叶青青》获“师德师风教学比武” 特等奖 ; 执教的《采蒲台的苇》获高沙镇“阅读教学比武”一等奖 执教的《林海》获“女工教学比武”一等奖。用知识引导学生，用
;




母爱关心学生，用人格感召学生，用耐心转化学生。这是她的简单人生，可党给了她崇高的荣誉，三次受到县政府嘉奖，一次荣立三等功，一次被县妇联评为“优秀儿少工作者”，年年被高沙镇评为“优秀儿少工作者”，四次被评为“洞口县工会积极分子”，当选为洞口县第十五，十六届妇女代表，高沙镇人大代表。


给生命一块成长的土壤，还世界一片生动的风景，给生命一个飞 翔的机会，还天空一道最美的痕迹。这是她不懈的追求 ! 永远热爱这块土地，永远耕种好自己的田园，回报社会，这是她最大的幸福和

快乐。


教师巾帼标兵事迹材料（二）


一、立足三尺讲台，无私奉献青春年华


二、不断学习、努力追求、逐步提高自身素质


工作中不断钻研，坚持自学、进修、实践、不断改进教学、教法的指导思想，因材施教，充分发挥学生的主观能动性、强调教学的延伸性、注重教学的民主性，收到了较好的课堂教学效果。作为一名教师，她也深深地知道，德高方为人师、情挚始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向网络学，向报纸杂志学。通过学习，教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。她最初学历是中师，作为新时代的教师，也是日益感到自己的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解。她利用业余时间进修，学习电脑知识。在学术钻研方面，她不懈追求、奋力进取。所撰写的教学论文《如何做好中考英语听力试题》、《河北

中考英语单项选择题评析》分别发表于《邢台教研》一书 ; 论文《如何提高农村中学生的口语表达能力》发表于省级教育学术杂志《学

周刊》，并获省级教育科学研究成果一等奖。


三、踏踏实实、任劳任怨，兼顾学校计生工作。


教师巾帼标兵事迹精选材料.doc

推荐内容

相关推荐