高校网络舆情特点及工作现状分析-
发布时间：
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校网络舆情特点及工作现状分析作者：于翔 许冰沁 王倩雯 来源：《科技创新导报》2015年第25期
摘 要：21世纪，随着互联网信息时代的到来，高校网络舆情工作悄然兴起。该文通过对浙江大学112名在校生的问卷调查和4位网络舆情工作者的访谈，简要叙述了新兴互联网技术对高校网络舆情工作的影响，对目前高校网络舆情的特点进行了分析。 关键词：高校 网络舆情 现状分析 特点
中图分类号：C912.63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）09（a）-0214-02 中国共产党十六届四中全会在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中提出：“建立舆情汇集和分析机制，畅通社情民意反映渠道”，这标志着党对舆情研究重要性的进一步认识[1]。虽然我国舆情的思想和制度的建设有着悠久的历史，但是在理论上真正对舆情的研究却始于2003年，对网络舆情的研究始于2005年，面对突发网络舆情时，很多预警判别处理机制亟待健全。
近年来我国网络舆情活跃，网民数目猛增，中国互联网络信息中心（CNN IC）的第34次互联网发展状况调查报告指出，截至2014年6月，我国网民规模达到6.32亿，较2013年底增加1442万人，其中最引人注目的是，中国青少年网民规模占比30.7%，同年龄段的比较中，大学生上网比例高居各年龄段之首[2]，如何利用好互联网这块阵地开展大学生思想政治教育成为各高校工作的重点工作之一[3]。 1 高校网络舆情工作的涵义及意义
首先，高校网络舆情，简而言之，就是指在高校中通过互联网表达和传播的各种不同情绪、态度和意见交错的总和[4]。高校网络舆情工作即学校主动地收集师生网络舆情和思想动态，进而分析利用的动态过程，它包括了收集、整理、分析、预警、报送、反馈、引导和处理等环节，属思想政治工作范畴。
随着互联网时代的到来，网络已经成为了当下的主流媒体，信息交互的平台，成了公民民主参与和舆论监督的重要渠道。该次调查结果显示参加网络讨论的学生人数比例占92.3%，其中经常参与网络讨论和热衷讨论的学生人数比例高达23.5%。高校网络舆情工作是反映师生意愿，服务学校大局和决策的一项基础性工作，抓好此项工作对于落实科学发展观，保障学校各项事业的发展，维护校园的安全稳定有着重要的作用，对当下正在开展的建设和谐校园工作有着十分重要的现实意义。 2 调查基本情况
高校网络舆情特点及工作现状分析-
