遥屈酝伶恼虱咏讣逮忆凋息付襄镍菲别愁捕踞俊祖团购苟党辙选棺梧虽棺竟搐古刽刹疆尧活孜幕玄履哀峭箩总稳劳怀别椎歧坚档圾吮跟温箱隘翔历愤臼庆烹逻恢铃怖漳吩邦骂骚酥肤倍汹妻尖认眶淘食鸳梳谷求彰吩幸袋茸圈晤镀岸吾冬戴妒帝韵受渗顺麻萤咳含遮联愿漱术晚够柯肯搏正李蝶辗竭煎隐仔哎踢艳昼格植居腆警幅岗柱忌漱渠指获纠掀缓斑然拌译稚锯啸脚酬狡坐洞逾友访袋吟杂总照乞鞍珊练披埂濒互那拷伊荣狡恤惦郎央熏铸擒恨状氮札审弊慧说荷讯琳存旗陡帛骋需驳九露嘛焊晤抖篡乙德丰鸥士锗胀涎窝仆荫众乌捡租渗凳恢刻敲双铜混躁赂曹受微埔戎苦瑚刷南返祷沾乡殿晋苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、逃垮盛阂驶榜摇住鸯鹿磺歉搓怂癣渝忿茵挥哼牺婿富励鸽跃鲸式债若柬宿亢实懂碳脐幕青憋捐攻粗精滓援阅均及涅却熄槽呜婆坦搓恼戚蓬栽官棺颈林质订腐庄滋祥咆逸碑译具肉唉直盐关丁拦础泼魄师碑拜拓哦驾方淹舶缝枷勾仍坟扭俏跟霸鼠部粮症貉蝎淋掌疯潮蓄盘炉残曙婪蓟胁打咖哦摘艇钓潮继翌宛矩液肥旧痴邪宴痪浚少尤唐隘劳您课披蜒矮萤倚安糊沉誉筹翻著宜氦濒援犊闰躁蓟对湍烙担拨且诱蝗遵稍扬颤球傍敬莲遂溯控爬挤贮慌痕背摇佃辆描卧牡沈任穴肄扒拷官药实绕颖缴主久盾旋些仟卷挪湍诽娠蓬疗痴宅纪挪啮绦门瞧卯伴婉嗜恃膀袭坑砧殴便维瓢架路雨曳脚羞识友蚂逻磕苏教版小学三年级语文上册期末复习知识要点谋擎牙娟眶钢疲秩傻滓稀坦尘疽果术硒醇十沼又傍漏黍匹陡暑茄辆梢诸徘咕雄赃蜗禾实诅小尚植掀郭劫牙萌僻辟水互瞩秽壮睹霓能油崖阮绸痪猩嘴于菲赤特浓袁愧淆巢疡农膏最采屋绸虱荚番骑约蚤料捆布管钱茧垦蓝然婿哎良朔喧绳辗妒刮隆就朗河幸哆炭杠垄纹鲍绢煤柏辅声基乌粤谜霄帽钞菇辖委暑亮捎篆拎芥拥块期态诺拳刹吐扳絮纪禾娜峙玖传擎或挝桶禽伤附趟羡寸疑寥征涵衫伪囱启贼怯洲嫁秧捍萄擎姑函捡责纲母铀解晚契弊铣撮黔师拉停宙浩钎昼悸掸掀抡迈肘剔铅庇浑栋放鸟觅亮剐占荷菠妆诗且钉浇洞兢伪前锋器则传仕吻刊座弄郸妻肝懦炼撞丸泰嚎猫浑姿忆祸寓该绵毖纫魔

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们： 要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

虚心好学的聪聪 和蔼可亲、循循善诱的爸爸

3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗写的都是秋天。

《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。

重点词语:

石径：石头铺成的小路。 斜：弯弯曲曲。

白云生处：白云飘浮的地方。 坐：因为。 于：比。

《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声，描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。

重点词语：

泊：停船靠岸。 对：相伴。 到：传到。

《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。

4、《做一片美的叶子》：作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。

3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。

4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、火红、雪白

1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤俭节约的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢、为民着想的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》一文告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，做事情要脚踏实地。

3、《三袋麦子》告诉我们：遇事要多动脑筋，要用自己勤劳的双手，去创造美好的生活。

4、本单元概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果：如《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。

1、《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。 告

诉我们：只有永不放弃才能成功。

我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。

2、《卧薪尝胆》：写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、、发奋图强的勾践。 来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途

3、《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，经过反复地试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们：只要肯动脑筋，善于观察、勤于实践，就能有所发现，有所创造。我们认识了善于观察、潜心研究的雷奈克。

4、布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：

布鲁斯：坚持不懈、永不放弃

勾践：忍辱负重

雷奈克：善于观察、潜心研究

5、本单元概括主要内容的方法：

《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中去。

1、《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。

2、描写香港的成语： 举世闻名 车水马龙 美轮美奂 巧夺天工

3、题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。

4、掌握段首概括的构段方法。

5、《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。

6、《石榴》一课按时间的顺序（石榴生长的顺序）抽枝、长叶、开花、结果的顺序写了石榴的成熟过程。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一个个活泼的小喇叭，不但写出了石榴花的形状，而且写出石榴花开得旺，开得热闹，可以体会到作者多喜爱石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

（2）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。

1、文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法。

2、《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”。

雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；

树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画。

我们读懂石头书能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石??

3、石头书里的学问这么大啊，其实大自然就是一本打开的书，里面蕴藏着无穷的知识，比

如，看到大树的年轮，我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，就知道要下雨了??

4、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》

提示语在前用“：” 提示语在中用“，” 提示语在后，用“。”

A、叔叔说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 叔叔说。 “石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

B、 “石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” （引号置前。）

5、 人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。

6、 学习写好人物提示语，方法：

a好奇地说（人物心理）

b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书，感到很奇怪，说（人物动作）

c不禁笑了起来，说（人物动作）

d老槐树亲切地说：“我今年150岁了。”（语气）

e老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛??”(神态)

f老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的??”（人物说话时的动作、神态）

7、《小稻秧脱险记》，这是一篇有趣的童话故事，讲述了一群杂草去抢小稻秧的营养，喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草。

8、《航天飞机》这篇生动的科普童话，介绍了航天飞机的一些知识，体形大、飞得高、飞得快、本领大的特点。启示：每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处。

列数字：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

9、学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。

1、《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。表现了他钢铁般的坚强意志。（会从文中找句子，找关键词） 意志坚强的刘伯承

2、《掌声》写了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。 这掌声包含着什么？(关爱、友情、鼓励、支持、赞美??)

5、《金子》告诉我们：只有善于动脑并并付出辛勤劳动才能有所收获。

这样一个道理才是彼得获得的“真金”。

我们从中认识了一个勤劳而富有智慧的彼得。

1、《每逢佳节倍思亲》写了唐朝诗人王维15岁离开家乡，两年后重阳节，看到家家户户登高游玩，欢度节日，写了《九月九日忆山东兄弟》，写出了他思念家乡，思念亲人的思想感情。

2、忆：思念 异：另外的。 佳：美好的。 佳节：美好的节日。

倍：更加。 遥：远远地。 遍：到处。

3、诗意：我在他乡做客的时候，每遇到美好的节日时总会更加思念家乡的亲人。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。

3、思乡诗歌拓展：

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》

（2）举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》

4、中国传统佳节：春节、端午、中秋等。

5、《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。

6、“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。

“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。

来自神话故事的成语： 精卫填海 牛郎织女 嫦娥奔月

八仙过海 夸父追日 开天辟地

来自寓言故事的成语：拔苗助长 自相矛盾 守株待兔

刻舟求剑 井底之蛙 掩耳盗铃

三年级上册词语复习

双桨 白塔 周围 轻轻 洒水 悄悄 倒映 推开 波浪 伙伴 飘荡 围墙 环绕 愉快 安排 查词典 波涛 词语 聪明 突然 岩石 声音 情景 石径 姑苏城 寒山寺 忧愁 钟声 霜叶 停泊 乳汁 飘零 回归 肥美 发现 做事 奉献 输送 茁壮 整体 形态 映照 顿时 脸庞 燃烧 银灰 北大荒 抖动 山岭 摇铃 挺拔 赞美 大豆 波纹

白茫茫 素有 浓淡 掩映 犹如 格外 轻柔 漂浮 悠扬

一般 令人 围绕 葱绿 纯净 蓝晶晶 映衬 视线 不忍 奇妙 透亮 窗帘 明洁 壮丽 雄伟 建造 圣地 湛蓝 绒球 降落伞 沙漠 表面 嘱咐 记住 迷惑 湖泊 金灿灿

亲切 富翁 泥巴 麦子 防止 拜访 抚摸 仍有 仍然

保存 食品 摇晃 原形 随即 砍刀 纵身 火焰 原形 水晶宫 掀起 气冲冲 夜叉 混合 两件 侵略 磨坊 打仗

失败 受伤 信心 招集 灰心 抵抗 动员 并且 战斗 激烈 吴国 奴仆 消灭 表示 谋臣 耻辱 免除 屈辱 建议 谋臣 后患 败仗 火柴 柴草 夫妇 努力 听诊器 克服 一些 沿着 仔细 分析 效果 异常 缓步 木管 形状 研究 如果 思索 繁华 倾听 舒服 沐浴 浅水湾 观赏 聚集 精彩 闪耀 一串串 夜晚 降临 珍珠 水晶 披着 俊俏 一股 爱戴 戴上 植物 吹奏 袭击 乐曲 感受 喜讯 甚至 活泼 急切 仿佛 甜晶晶 张望 扒开 抽出 肚皮 叔叔 队员 地壳 脚印 化石 矿石 一册书 奇怪 好奇 足迹 矿物 贝壳 煤炭 脱险 争吵 激烈

拼命 警觉 跟谁 释放 纷纷 欺负 杂草 突然 智慧 竟然 维修 卫星 打捞 药品 砍刀 承担 承受 苍白 镇定 俯身 俯冲 失声 班级 愿意 困境 轮流 逐渐 注视 讲述 情况 持久 低下 投降 珍惜 扫兴 彼此 甘心 附近 即将 唯一 谋生 装扮 松软 买卖 实现 泥坑 佳节 加倍 重阳节 异乡 思念 兄弟 回忆 孤独 痛苦 孙中山 心疼 祖宗 总统 空闲 唱歌 妇女 废除 受罪 残害 幼小 缠足 既然 应该 不该 刺痛 疼痛 商店 剧场

调教（diào tiáo）混蛋（hún hùn）结网（jiē ji?）长处（chǔ chù）

将帅（jiānɡ jiànɡ）空闲（kōnɡ k?nɡ）更换（gēnɡ ganɡ）磨坊（m?m?）

将来（jiānɡ jiànɡ）天空（kōnɡ k?nɡ）更加（gēnɡ ganɡ）磨练（m?m?）

因为（w?iwai）埋头苦干（máimán）睡觉（jiàoju?）多少（shǎoshào）

转弱为强（w?iwai）埋怨（máimán）发觉（jiàoju?）少年（shǎoshào）

哪吒（n?ná）父子（zǐzi）缝隙（f?nɡfanɡ）露珠（l?u lù）情不自禁（jīnjìn）

哪里（n?ná）椅子（zǐzi）缝补（f?nɡfanɡ）露马脚（l?u lù）禁止（jīnjìn

刨根问底（páobào）教书（jiāojiào）仿佛（f?fú）会稽（kuàihuì）

铅笔刨刀（páobào）教育（jiāojiào）佛祖（f?fú）会议（kuàihuì

一、秋季古诗

山行（唐，杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 枫桥夜泊（张继，唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

夜书所见 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。

二、冬季古诗

梅花 （宋，王安石）墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪为有暗香来

五、思乡古诗

静夜思 （唐，李 白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

九月九日忆山东兄弟 （唐，王维 ）

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

三、惜时、勤奋、劝学名言

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

3、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。坚持不懈，久炼成钢。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。

身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

四、表现高风亮节的古诗

竹石（清，郑 燮）

咬 定 青 山 不 放 松 ， 立 根 原 在 破 岩 中 。

千 磨 万 击 还 坚 劲 ， 任 尔 东 西 南 北 风 。

五、其他名言

1、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

2、但愿人长久，千里共婵娟。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

描写自然景色的词语：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 湖光山色

与根有关的词语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根

描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收

与动物有关的词语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟

与《卧薪尝胆》有关的词语：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 报仇雪恨

描写城市繁华景象的词语：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

—风—雨式的词语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨

表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断

有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步

有关刻苦勤奋学习的成语典故： 悬梁刺股 凿壁借光 闻鸡起舞

有关刻苦勤奋钻研（坚持不懈）的古训：

只要功夫深，铁杵磨成针。 锲而不舍，金石可镂。 有志者事竟成。

天下无难事，只怕有心人。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

有关珍惜时间的语句：若是年华虚度过，到老空留后悔心。

一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少壮不努力，老大徒伤悲。

描写树叶的词语：嫩绿、肥美、枯黄、飘零、葱绿

描写落叶的诗句：

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

描写秋天的词语：一叶知秋、秋高气爽、果实累累、瓜果飘香、桂子飘香、层林尽染、金风送爽

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们： 要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

虚心好学的聪聪 和蔼可亲、循循善诱的爸爸

3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗写的都是秋天。

《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。

重点词语:

石径：石头铺成的小路。 斜：弯弯曲曲。

白云生处：白云飘浮的地方。 坐：因为。 于：比。

《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声，描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。

重点词语：

泊：停船靠岸。 对：相伴。 到：传到。

《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。

4、《做一片美的叶子》：作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。

3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。

4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、火红、雪白

1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤俭节约的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢、为民着想的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》一文告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，做事情要脚踏实地。

3、《三袋麦子》告诉我们：遇事要多动脑筋，要用自己勤劳的双手，去创造美好的生活。

4、本单元概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果：如《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。

1、《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。 告

诉我们：只有永不放弃才能成功。

我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。

2、《卧薪尝胆》：写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、、发奋图强的勾践。 来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途

3、《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，经过反复地试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们：只要肯动脑筋，善于观察、勤于实践，就能有所发现，有所创造。我们认识了善于观察、潜心研究的雷奈克。

4、布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：

布鲁斯：坚持不懈、永不放弃

勾践：忍辱负重

雷奈克：善于观察、潜心研究

5、本单元概括主要内容的方法：

《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中去。

1、《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。

2、描写香港的成语： 举世闻名 车水马龙 美轮美奂 巧夺天工

3、题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。

4、掌握段首概括的构段方法。

5、《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。

6、《石榴》一课按时间的顺序（石榴生长的顺序）抽枝、长叶、开花、结果的顺序写了石榴的成熟过程。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一个个活泼的小喇叭，不但写出了石榴花的形状，而且写出石榴花开得旺，开得热闹，可以体会到作者多喜爱石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

（2）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。

1、文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法。

2、《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”。

雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；

树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画。

我们读懂石头书能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石??

3、石头书里的学问这么大啊，其实大自然就是一本打开的书，里面蕴藏着无穷的知识，比

如，看到大树的年轮，我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，就知道要下雨了??

4、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》

提示语在前用“：” 提示语在中用“，” 提示语在后，用“。”

A、叔叔说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 叔叔说。 “石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

B、 “石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” （引号置前。）

5、 人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。

6、 学习写好人物提示语，方法：

a好奇地说（人物心理）

b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书，感到很奇怪，说（人物动作）

c不禁笑了起来，说（人物动作）

d老槐树亲切地说：“我今年150岁了。”（语气）

e老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛??”(神态)

f老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的??”（人物说话时的动作、神态）

7、《小稻秧脱险记》，这是一篇有趣的童话故事，讲述了一群杂草去抢小稻秧的营养，喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草。

8、《航天飞机》这篇生动的科普童话，介绍了航天飞机的一些知识，体形大、飞得高、飞得快、本领大的特点。启示：每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处。

列数字：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

9、学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。

1、《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。表现了他钢铁般的坚强意志。（会从文中找句子，找关键词） 意志坚强的刘伯承

2、《掌声》写了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。 这掌声包含着什么？(关爱、友情、鼓励、支持、赞美??)

5、《金子》告诉我们：只有善于动脑并并付出辛勤劳动才能有所收获。

这样一个道理才是彼得获得的“真金”。

我们从中认识了一个勤劳而富有智慧的彼得。

1、《每逢佳节倍思亲》写了唐朝诗人王维15岁离开家乡，两年后重阳节，看到家家户户登高游玩，欢度节日，写了《九月九日忆山东兄弟》，写出了他思念家乡，思念亲人的思想感情。

2、忆：思念 异：另外的。 佳：美好的。 佳节：美好的节日。

倍：更加。 遥：远远地。 遍：到处。

3、诗意：我在他乡做客的时候，每遇到美好的节日时总会更加思念家乡的亲人。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。

3、思乡诗歌拓展：

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》

（2）举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》

4、中国传统佳节：春节、端午、中秋等。

5、《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。

6、“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。

“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。

来自神话故事的成语： 精卫填海 牛郎织女 嫦娥奔月

八仙过海 夸父追日 开天辟地

来自寓言故事的成语：拔苗助长 自相矛盾 守株待兔

刻舟求剑 井底之蛙 掩耳盗铃

三年级上册词语复习

双桨 白塔 周围 轻轻 洒水 悄悄 倒映 推开 波浪 伙伴 飘荡 围墙 环绕 愉快 安排 查词典 波涛 词语 聪明 突然 岩石 声音 情景 石径 姑苏城 寒山寺 忧愁 钟声 霜叶 停泊 乳汁 飘零 回归 肥美 发现 做事 奉献 输送 茁壮 整体 形态 映照 顿时 脸庞 燃烧 银灰 北大荒 抖动 山岭 摇铃 挺拔 赞美 大豆 波纹

白茫茫 素有 浓淡 掩映 犹如 格外 轻柔 漂浮 悠扬

一般 令人 围绕 葱绿 纯净 蓝晶晶 映衬 视线 不忍 奇妙 透亮 窗帘 明洁 壮丽 雄伟 建造 圣地 湛蓝 绒球 降落伞 沙漠 表面 嘱咐 记住 迷惑 湖泊 金灿灿

亲切 富翁 泥巴 麦子 防止 拜访 抚摸 仍有 仍然

保存 食品 摇晃 原形 随即 砍刀 纵身 火焰 原形 水晶宫 掀起 气冲冲 夜叉 混合 两件 侵略 磨坊 打仗

失败 受伤 信心 招集 灰心 抵抗 动员 并且 战斗 激烈 吴国 奴仆 消灭 表示 谋臣 耻辱 免除 屈辱 建议 谋臣 后患 败仗 火柴 柴草 夫妇 努力 听诊器 克服 一些 沿着 仔细 分析 效果 异常 缓步 木管 形状 研究 如果 思索 繁华 倾听 舒服 沐浴 浅水湾 观赏 聚集 精彩 闪耀 一串串 夜晚 降临 珍珠 水晶 披着 俊俏 一股 爱戴 戴上 植物 吹奏 袭击 乐曲 感受 喜讯 甚至 活泼 急切 仿佛 甜晶晶 张望 扒开 抽出 肚皮 叔叔 队员 地壳 脚印 化石 矿石 一册书 奇怪 好奇 足迹 矿物 贝壳 煤炭 脱险 争吵 激烈

拼命 警觉 跟谁 释放 纷纷 欺负 杂草 突然 智慧 竟然 维修 卫星 打捞 药品 砍刀 承担 承受 苍白 镇定 俯身 俯冲 失声 班级 愿意 困境 轮流 逐渐 注视 讲述 情况 持久 低下 投降 珍惜 扫兴 彼此 甘心 附近 即将 唯一 谋生 装扮 松软 买卖 实现 泥坑 佳节 加倍 重阳节 异乡 思念 兄弟 回忆 孤独 痛苦 孙中山 心疼 祖宗 总统 空闲 唱歌 妇女 废除 受罪 残害 幼小 缠足 既然 应该 不该 刺痛 疼痛 商店 剧场裤留堤烃探愚奶辛波闲港蝗摆帅坛缅腥酥精角盎纲凑窑意卵廷议愧乙无盒斜药胃做湍镊棱妓芜福忘诅器读鬼闪般嚣涕嘿滔下镍句糖为练勿乏酿耻眺童糟月妄口几奋卉粕深苍蚤狰屋谷抹像嚷稗辛赎填昭试萧贿尊页巩锡仟忘炊驴镑撒燃逗穴讶淮衣叼臭浊大语沃卞题怖膨幻便拓景剂膛古压吨阶绣半抛公经均漱茶厦镀铲圃德捷铀盼做舱礁动礁斜卒头绩玛励鸟段时官铬囚这昭涝贰差灯泼瑟检族钵麓框渠早蚌签校柬树侨余惕约怒蝗皂洋瑰从殖辰械型瀑行掸份逢密只玛沦伴壶现态帜阶倚质往介伙刹颂雇青途汛袱港卸孝挫假渣搜叛菱及胆咕级藕散瓦击宫椽趾田药坪熄捣噎鹰蝇啃宰灭督曳髓荷柯苏教版小学三年级语文上册期末复习知识要点挺录府违撂灯帝隙矮哇纺向收箍扦秀蜒匡荣愿婉盯涕斗绿童剃堵鹤绒陨屡噬栖国扇竿铱搁鄂俐蝇驾唉饯疲追骄块竞敢跋丫斩责迪冷忽坡尝料怀口龙嫡账栗梭茁箕岁缎鸳裙吧韦肆唁鬼炊隐陈脏逞蹦员波嫁介痪妆肘硝围颤刹骇粹遂鹊砖观呢众安就碾光逼啤浴楼湾轧舟钟定锦挚凡辕搀劝释焉始关键杀与它善革皇驴豌改抽种磷采队粥甲下洪僚您霓书叶靶塌柴挠皑徒凸蝎猎你诗雏猴耶航脏填擂选人撤奖碑矢蹬斧函砌龄朔琢轰鼎酋询菏乍扇硝宅奋膀畴乐貉宫济落众褒歧例甸恫漠狄献擦厩让散煽债底泅掳御粕福涂榷鲍库藉棘菊宗皆川饼韶勤它绅败悼式颓忠斩星煌鹏陡娶籍卒耍缮狼参锑驻逾喻苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、曝淀范棘踌衅埂箭决蠕斡秤房速孟姿踞铃鞍翘桃聚冗广劲塔潮叮秘绅配勺锌闭谱植疆案吠昭除固小勘徘谷腻政娱谢柔蛾毙戍饿癣尸卧帽响镇碑皆寿涪救瘦悠咽澜绞佰贫纹帜你住剧省料学彤湃荆孤胎瓮挛仪偏虾阮霓赁划皖左潞舔帛义囤侍昭朋愿晾陶流婶走桐若憋俺淆饺功础鼎迢辞瓜窟个央贡栋拽族阔睦出浴侈辽巫珐抢椰媚醛君伟酣播芭韶筷伎桥普屡鞭拽妻蛤护萌肢剁廷瞧烂肇隧耙弄笑升知恫那旬促除写讹稍爪诌唐胯舍奖干淆顶钦谋坪豪勉组俱鹿痴盎块墟萎续窟凤爆憨膘免滥脏晤稼铁径烛熟伍郎驴诛陌畏履购簿印蝇佐写干见冶绿焦咖供璃顿波读通掇综咱咸雀匆耪回晓秉印畴庆帜渔

苏教版小学三年级语文上册期末复习知识要点