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发布时间:2023-11-22 22:45:16
Word文档>>>>研讨会的总结报告文学“研讨会”商量为我们商量文学提供了新的切入点,作为文学进展过程中还有一些提出了建设性意见及思索的论文,如杜校长的《中年的我该怎么走》;马书记的《对语文教学的一点思索》;寇旺枝老师的《今日怎么当老师》;李博儒老师的《历史是副课吗》。为我们提出置疑,创设思索的空间,指出探究的方向。的一个推手,以会议形式“研讨”今日我给大家找来了研讨会的总结报告,供大家参考和阅读。研讨会的总结报告篇一我受学校领导托付,谨代表全体评委对这次研讨会作一总结,有不对或不当之处还望各位领导、老师批判、指正、补充。__年12月8日,我校胜利地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学方面的一次盛会,它的胜利举行,为我们七十多名教师提供了展示的机会,创建了沟通的平台,营造了浓浓的教研气氛。教师们将多年来的教育教学方面的觉察、心得、教学商量成果,在会上于同仁广泛沟通学习。必将促使我校教育教学工作向前迈上一大步。这次活动,领导重视,教研室严密组织,教师踊跃参加。与会沟通的论文有五十四篇之多。论文内容丰富,涉猎面光。无论是从形式到种类,还是从光度到深度都各具特色。从一个侧面表现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视,更说明我们的教研水平在不断提高。下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下:1内容主动向上。好的论文有利于教师对学生的教育和培育。如:伏校长的《加强未成年人思想道德教育》;何天华老师的《从实际出发切实加强中小学法制教育》李小明老师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让学生走出不良心情的困扰》等一大批从思想和内容都主动向上论文。2内涵丰富多彩50多篇论文既包含了不同学科、不同年级的内容。就同一学科来说触及到各个层面。如数学学科,刘佳怡老师的《数学学习兴趣的培育》;陈整菊老师的《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《习惯的培育》;韦海玉老师的《作业批阅的实践与探讨》;康贵平老师的《整理与复习三设计思路》;张大虎老师《如何提高学生运算能力》等有如:语文作文教学。白珍平老师写了《要留意培育学生的作文创新能力》、高学辉写了《赏识是提高作文教学效率的最正确方法》、张元娥老师写的《让孩子们说真话,写实事,抒真情》、马春梅老师写的作文修改习惯的养成》等。从不同角度、不同层面阐述了作文教学质量提高的方略。除各学科外,还涉及到心理健康、网络、多媒体、法制教育等领域。3选题有用从选题来看,大部分论文选题来自教学实践,是教学的阅历之谈。如低年级语文教师结合自己的实际及“课表”的要求,从识字教学入手,分别谈了快速识字、轻松识字、自主识字等多种方法,他们围绕识字教学的主题,细心选材,剖析现象、引经据典,将自己的所思,所得与大家共享,这些阅历之谈都具有很强的操作性,对以后的识字教学具有指导意义和借鉴作用。这样的论文还有很多。4形式多样此次论文要求形式不限,主要考虑本校的实际,鼓舞大家都来参加。也确实1/4
Word文档>>>>到达这个效果。真可谓百花齐放,百家争鸣。既有教育教学方面的体会,随笔又有读书笔迹;还有规律性很强的论文。无论是哪种体裁和样式,都反映出我们教师乐思善思会思,主动向商量型、专家型教师靠拢。4多媒体应用接受先进的手段