六年级语文练习题

第一部分：基础知识积累和运用

一、 读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。

késòu jí sù kòuxián

书料 日 头

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。

小明一声不吭，小杭却引吭高歌。 ．．

一个摩登女郎拿出一张皱皱的纸，然后用手轻轻把它摩平，令人惊叹的是那．．

张纸居然变成了一张扑克牌。

三、下面没有错别字的一组是

A、天崖海角 闻所未闻 兴高采烈 语重心长

B、轻于鸿毛 勃勃生机 鱼贯而入 座无虚席

C、张冠李戴 迫不及待 峰拥而至 邯郸学步

四、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。

故：A、意外的事情；B、原因，缘故；C、故意、存心；D、朋友、友情；E、本来、原来； F、所以

1、在思念故乡的山山水水。 ．

2、故人西辞黄鹤楼。 ．

3、他有坚强的意志，故能克服困难。 ．

4、你不要故意为难别人。xkb1.com ．

五、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、《皇帝的新衣》《丑小鸭》《海的女儿》都是英国童话作家安徒生的作品。。

2、阅读文章时，不但要把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际想开去。

3、“《匆匆》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。

六、朗读、说话都要注意的语气，请选出语气最重的一句。

A、作为一名学生，一定要尊敬老师。B﹑作为一名学生，不尊敬老师不好。

C、作为一名学生非尊敬老师不可。 D﹑作为一名学生，不应该尊敬老师吗？

七、“伯牙所念，钟子期必得之。”理解最正确的一项是

A、伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

B、伯牙嘴里说些什么，钟子期都能听懂。

八、填入下面横线上的句子，最恰当的一项是。

在我们心目中，父母是大树，能够为我们遮风挡雨，父母是 ， ；父母是， 。

十一、语文实践。

1、学校正创建“书香校园”，请为此写一句标语口号。

2、 小学阶段我们共进行了四次综合性学习，你最难忘的是哪次？为什么？

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，回答问题。

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于??

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅

问到底”的人，却从中有所□□，有所□□，有所□□，有所□□。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1、“澡”的音序是，部首是。

2、联系上下文理解词语。

见微知著：

“打破砂锅问到底”与文中“相同。

3、填上恰当的关联词语。

4、根据上下文意思将“发明 前进 发现 创造”四个词填入文中的“□”中，应该依次是 □□ □□ □□ □□，它们的位置能否调换？为什么？

5、联系全文和自己的实际经验，谈谈你对画双线句子的理解？

6、 读完这篇课文，相信大家一定想到了很多很多，那就请你写出一、两个你读完了文后所想到 的名言警句。

7、读了这篇文章，你一定受益匪浅吧！快拿起笔写下你的收获。

二、阅读文章，回答问题。

成长的桥

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天在巷口碰上母亲，母亲问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问起一个女同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次，不小心摔破了家中的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。

也许智商有限加上读书不用功，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤，像皮皮鲁那样，除此之外，我想不到法子读好书。 长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年春天的花开得特别鲜艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样抛了下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息，竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲??那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又 甲、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望――我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的 乙 和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懂到明事，其实只有一桥之隔，这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的呵护，也会成为顶天立地的栋梁。

1、根据意思写出词语。

心神非常不安定。

头顶青天，脚踏大地，形象高大，气慨豪迈。

3、第二自然段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜。

4、文章题目是“成长的桥”， 读了本文，你认为“成长的桥”指的是什么？

5、文中划横线的句子在文中起作用。

6、用简洁的语言概括文章的内容。

7、文中“邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍。”你认为 “我”是摔开了窍吗？请谈谈你的看法。

第三部分：习作

以下内容，任选一题。书写工整，字数在450字左右。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。

1、在小学六年的学习生活中，我们经历了无数次的考试，考试让我们快乐，考试让我们苦恼??对于考试，我们一定有许多话可说。请你以“考试”为话题写一篇作文，题目自拟，要注意写出自己的心声来。

2．最美丽的

先把题目补充完整，然后作文。

1 句子专题练习

班级___________ 姓名___________

一、扩句

1、月亮挂在天空中。_____________________________

2、我们来到沙滩上。_____________________________

3、月光洒满了大地。_____________________________

4、蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________

5、教师辅导学生_________________________________

6、路边挺立着白杨。_____________________________

7、小女孩走过来。_______________________________

8、小朋友讨论问题。_____________________________

9、燕子飞上了天空。________________________________________________

10、太阳升起来了。

________________________________________________

二、缩句

1、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

2、我在院子里看天上密密麻麻的星星。

3、银铃般的欢笑声从远处传来。

4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

5、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。

6、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

7、他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。

8、抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。

9、黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。

10、在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。

11、微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。

12、敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。

13、那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了出来。

14、主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。

15、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。

16、一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。

17、前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。

18、一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。

19、柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。

20、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团

三、陈述句与反问句互改

1、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。

2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

3、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

4、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

7、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。

8、难道打仗就是为了多杀人吗？

9、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

10、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

四、将下列句子改为第三者转述。

1、小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”

2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”

3、王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”

4、汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”

5、妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

五、关联词填空

1、我没有工夫去研究和试验，没有成为养花的专家。

2、花开得大小都不计较，开花，我高兴，

3、花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半是会死的。

4、赶上狂风暴雨或者天气突变，得全家动员。

5、黄盖的船都用幔子遮着，里面兵士，芦苇。

6、田忌调换一下马的出场顺序，可以转败为胜。

７、齐威王每个等级的马都比田忌的强，孙膑还是让田忌战胜了他。

10、敌人放毒气，他们把“子口”上的吊板放下来。

11、敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民会想出许多办法来防备。

12、小明成为三好学生，是他自己很努力。

13、在集体中，每个人要管好自己，要参与班组管理。

14、参加这次活动的人很多，有年过七十的老人。

15、成立路队以来，学校的放学秩序好多了。

六、改把句子写具体：

1、南京长江大桥真宽，________________________________

2、早晨的雾可真大啊，_________________________________

3、小溪里的水清得很，_________________________________

4、“你看见了？”快手刘_______________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”

5、父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”

6、校园里盛开着________________花朵。

7、我一直__________________参加班级各项活动。

8、漓江的水多么清啊，_________________________________

9、这座大楼真高啊，___________________________________

10、长颈鹿的脖子真长啊！___________________________________

七、改比喻句

１、中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________

２、鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________

３、没有风，水面真平啊。_________________________________

4、对岸出现了无数火把。_________________________________

八、改成拟人句

１、春天，小草长出地面。_________________________________ ２、白云在天上飘。_________________________________

3、鱼儿在水里游来游去。_________________________________

九、排列错乱的句子：

1、当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

它默默地工作，又默默地逝去。

2、河上还有一座小桥。

月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

我的家乡在月亮湾。

岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。 前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

3、掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。

它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。

剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。

成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。

那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。

桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。

4、小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

我的家住在江南的小镇里。

花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。

院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。

5、 确定中心，选好材料。

列作文提纲。

审清题意，明确要求。

初稿写好后，要认真修改。

努力做到“语句通顺，前后连贯”。

十、造句

1、根据“大方”的不同意思造句。

不小气 ：

不拘束 ：

2、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。

3、用“虽然……但是……所以……”造一个句子

4、选用“失魂落魄 大吃一惊 忐忑不安 匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。

十一、其他句子练习

1、照样子，写句子。

2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷

学校姓名 班级考场 考号

温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。让我们从这里出发，带上你的才情和细心

跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有

卷面分3分呐！加油！

一、基础知识积累与运用

1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。

种树者必培其根，种德者必养其心。

_______________________________________________________

2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。

suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

___________________________________________________________

3、下列语句中错误的一组是2分

a虽与之俱学，弗若之义矣。

b我不尽头涔涔而泪潸潸了。

c孰为汝多知乎？

d顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬

4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”

“及”字，按音序查字法应查大写字母，在“及格”这个词里，“及”的意思是

5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是2分

a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步

b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑

c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政

d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁

6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。

7、画龙点睛再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

垂头气 积劳成 一视同

舍逐末 没精打 脍人口

表示人物神态的词语________________________________________。

8、句子训练营，试试就能行

①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分

②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。2分

③句子诊所，可要细心呀！1分

全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

9、填写合适的关联词1分

我们是为人民服务，，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出。

10.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是2分

①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用

11.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。2分

_______________________________________________________________

12．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!

①中国古时候，有个文学家叫做的说过：“人固有一死，，

。”

② 我渴望自由，但我深深地知道—— 选自《囚歌》。 13、在正确的解释后面打“√”。1分

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。

b．海上起风暴，气候十分恶劣。

c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。

14、积累直播室3分

①语文实践。在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗？

15、智慧园

趣味标点：帮忙读信

某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很

多钱。”父母读后一哭一笑。

1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

课内阅读

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期

就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，

老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中

汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎

根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗

会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。

幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。是树，人是一样，在不确定中生活的

人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少

的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1 给文中带点的字选择正确的读音。

2.在文中的括号里填上适当的关联词。

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”

画出能具体说明这个“不确定”的句子。

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一

颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________

5．用“_____________ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。

6、桃花心木为什么不会枯萎了?分

7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了

“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？

对家长说：

对孩子说：

课外阅读

敬重卑微

我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，

建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是

它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，

然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在

烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯

体开拓求生之路。

如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是

看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂

蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往不是体积， 而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微

者的威严和挑战。

1、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。

_____________________________________________________________________

2、读、自然段，按要求回答问题。

第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与

前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出

这一自然段中由事物引起联想的句子。

第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

答： _________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________

和_____________这样两种精神、。

3、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？

_______________________________________________________________

4、自然段中，作者把_________________________比作了“一根细小的针”。1

5、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造

力和凝聚力，发挥积极的作用。现在家长对独生子女的溺爱，使许多学生忽视了团结、奉献

的精神，养成了自私、嫉妒等一些坏毛病，所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的

同时，重视对学生思想道德素质上的培养，希望起到事半功倍的作用，以此尽到一个教育者

之责任。）

八、习作显身手30分

1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后

的喜,失败后的痛,也有后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事

注意：自己命题。要表达出真实、健康的感情。要做到有具体内容，详略得当。

2、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生

吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人，把他写下来，

做到重点突出，内容具体，语句通顺。题目自拟。

六年级语文练习题