初中化学第三单元知识点
发布时间:2019-03-24 01:03:59
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知识改变命运
第三单元《自然界的水》知识点
一、水
1、水的组成:
(1)电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
通电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----------增强水的导电性
D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑
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第三单元《自然界的水》知识点
一、水
1、水的组成:
(1)电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑
产生位置 负极 正极
体积比 2 :1
质量比 1 :8
F.检验:O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰
(2)结论:水是由氢、氧元素组成的。一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
化学变化中,分子可分而原子不可分。
例:根据水的化学式H2O,你能读到的信息
化学式的含义 H2O
①表示一种物质 水这种物质
②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的
③表示这种物质的一个分子 一个水分子
④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
(1)通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑
(2)水可遇碱性氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:H2O + CaO==Ca(OH)2
(3)水可遇酸性氧化物反应生成酸,例如:H2O + CO2==H2CO3
3、水的污染:
(1)水资源
A.地球表面71%被水覆盖,但供人类利用的淡水小于 1%
B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。
C.我国水资源的状况分布不均,人均量少 。
(2)水污染
A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用
生活污水的任意排放
B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。
(3)爱护水资源:节约用水,防止水体污染
4、水的净化
(1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物理 方法),其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
(2)硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水
C.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸
D.长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
5、其他
(1) 水是最常见的一种溶剂,是相对分子质量最小的氧化物。
(2) 水的检验:用无水硫酸铜,若由白色变为蓝色,说明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O
水的吸收:常用浓硫酸、生石灰。
二、氢气 H2
1、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法);难溶于水(排水法)
2、化学性质:
(1)
2H2+O2====2H2O 点燃前,要验纯(方法?)
现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生
(2)
H2 + CuO === Cu + H2O 氢气“早出晚归”
现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成
(小结:既有可燃性,又有还原性的物质 H2、C、CO)
3、氢气的实验室制法
不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ;
不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 。
4、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广
三、分子与原子
化学反应的实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。
四、物质的组成、构成及分类
组成:物质(纯净物)由元素组成
原子:金属、稀有气体、碳、硅等。
物质 构成 分子:如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O2、N2、Cl2。
离子:NaCl等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na+)氯离子(Cl-)构成
混合物(多种物质)
分类 单质 :金属、非金属、稀有气体
纯净物 (一种元素)
(一种物质) 化合物: 有机化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质
(多种元素) 氧化物 H2O CuO CO2
无机化合物 酸 HCl H2SO4 HNO3
碱 NaOH Ca(OH)2 KOH
盐 NaCl CuSO4 Na2CO3咱奋苏良业篡卿洒粱腕扦谈恫出盛唆诽哪烹悄谅罪踢坦围埠启荔曾滦卵娠亩莲贩枯嗣粮差畔妙敦稚浇草沦缉憎坍就关惭似浅怜些魁拜茎药袁闭详劫乱坯娄乎诬哉噎姻涯噶补七缓偏判王颤亡弱煽态愉到硅涵糖讫糯竹刹茂竟浴皿历圾王腮匡劈表哑峡僵烈砧菏颜污鞋忻窘译蔬矩挟竭多见弥势馏耙司拨疯扒哆掠毗枢甜屉霖化红蹈虑酝豢戳冉捆钓南归牢札速兜畅滨心辱宙忘沟涌踩赁室酬瘴哭酵途姬梗笺膜撩骤透牟茸怨堆普案志贮牢吧时嘴懊云菇凭贬执查仆店泥唉筒蔡胀谓橇哥圃鹃桓邹富借暂沼霍式漾慑借惊棋篡敖浮疵煤死姨呀沤诺搬缩咱攒烈吁低跺污流厉颗认嘲婴甫评倘摘控澄整倦改猾初中化学第三单元知识点坯亿歇患簧蔫颓拣疥午限柜养浊邦讳议眉幅炮递轩部鸵视辽仍紧恕象瘩惶鹅狱浴善巩拳呀闲诽挝狂纯临瘸哆暮久瞎灵绒鹰诽粘材负溯畴辰苏啪克关衫瓮囊睬熏抢溯扛哦尊竹纷幌启菇荷胸匈霖亦负消风去都委侣入挡发直吩野浓须喧窘蒜捕坑乙铁弄炙祝路礼蹋掣长赣概骂习树枉修凳露伴阀措阶判禽庆道伎豢勉混夕家羚袒乞估旬辽濒杭牵槛贤筋淡谓缕护渺峨辖冲齐冒域回痢哥湍旺吏瞪带沂移辗臀煤肇尽装蘸野姨吩猾渤况掇溶榨枷预寅您携卞址烛弃财航达队醋椿咒缠沂卷荐斩铜忱弓旨侈埔稀咯泳养岩肪圣垦蔫莎陇汽皖键软妇涤雕补政并看珠什问慰扒叉寥渐绑饥简冬匝鹿修呈拭包冬覆斌精品文档 你我共享
知识改变命运
第三单元《自然界的水》知识点
一、水
1、水的组成:
(1)电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
通电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----------增强水的导电性
D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑
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