孩子结合情景背诵古诗-

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孩子结合情景背诵古诗
小孩子阅读刊物，我的亲身体会还是买正规出版社的刊物，图书印刷图文并茂质量好。想当年，我也买到过盗版儿童读物，简单的儿童读物一页上面没有多少字，有时有2、3个错别字，就很生气，直接把书扔了，免得误了孩子。
我印象里有一套四季诗很好，把古代的诗词分作春、夏、秋、冬四季来编排，每季一本，里面插图和诗词都好。
宝宝2、3天背一首诗就很好。背诗之前先读诗，读诗之前要先看看诗词上面的插图，看好图可以帮助宝宝理解诗词，记忆诗词。还可以通过看图培养孩子的观察能力。不能完全理解诗意也没关系，能背过就好，随着年龄的增长宝宝慢慢就有了自己的理解。宝宝先仔细观察插图，再自己慢慢读一下古诗，不认识的字由大人帮助认识。字都认识了，大人将古诗读一遍，作为示范。古诗词平仄运用有一定格式，称为格律。家长诵读时注意平仄，注意语音高低、升降、长短的变化。要求孩子先慢读几遍，再中速读几遍，孩子诵读古诗时像老学究那样摇头晃脑可能效果更好。用古诗《山村咏怀》做例子，“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”如果你问宝宝：“宝宝诗里有些什么东西。”能答“有村子、亭子、花。”这就说明宝宝看懂了图画，如
果图画里的事物和数字能一一对应更好，对应不起来也不要责备孩子。只要诗背下来就好。
几分钟做完上述的工作后，宝宝就可以玩了。玩累了的宝宝闲下来后，试着让他再读几遍刚才读过的古诗。掌握好读书的时间不要超过3分钟（孩子小时候还是以玩为主），这3分钟一定集中注意力。如此几遍之后，宝宝应该记住古诗了。宝宝学习古诗，不强求理解，看图加上大人讲解，能理解多少算多少，理解错了也没关系。我家孩子小时候对“春风不度玉门关”的理解是，“春风太大了门都关不上了”。古诗词里只要没有太难懂得典故，孩子理解不是问题。随着年龄的增长，时间会帮助孩子理解诗意。比如《宿新市徐公店》一诗，“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”孩子只要对着书里的插图一看就明白诗意了。在稀疏的篱笆旁，一条小路通向远方，树上的花落了，树叶还未长大成为树荫，黄色的蝴蝶在儿童追赶下飞入菜花地里没了踪迹。这样的情景春天的时候就在身边。
孩子应景学习，就会很有兴趣，也会记得快，记得牢。这样的诗很多。孩子在学习过程中会寻找适合自己的背诵方法。过目不忘不敢说，但读几遍就能背过还是能做到的。这需要您的帮助及坚持。

宝宝在成长中学习，在学习中成长，学习习惯慢慢养成后，偶尔哪天不读书会难受的。
宝宝学习习惯养成了，快速记忆的方法找到了。还需要对学过的知识经常温习，不温习也会忘记了。
“人家不必论贫富，惟有读书声最佳。”还有比这最好的迎接你下班的方式吗。


孩子结合情景背诵古诗-

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