500元以上 12 24%纪念抗日战争胜利70周年活动总结

崔梨沟小学

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:

（１）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。

在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。（２）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

标题：手工制作坊 2004年3月18日（３）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，广泛形成讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物的热烈氛围，大力弘扬抗战精神。

（二）DIY手工艺品的“热卖化”（4）传唱红色经典歌曲、抗日歌曲，班与班进行比拼。看谁唱的多，看谁唱的好，学生们斗志昂扬，兴致勃勃。深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。

（5) 资金问题

（2） 文化优势（2）物品的独一无二（5）开展“以史为鉴，面向未来”征文活动，此次征文活动内容积极向上，充分体现了我校师生的精神风貌。 通过此次征文活动，广泛调动了新生热爱祖国、热爱历史的积极性，提高了师生对祖国抗战历史的关注程度，培养了他们学习爱国历史的主动性，还很好的摸清了部分同学的思想动态，为以后的爱国校园氛围建设奠定了基础。

（三）DIY手工艺品的“自助化”

成功秘诀：好市口＋个性经营三、主要竞争者分析　活动的开展充分激发了学生的民族热情，增强了民族认同感，民族团结意识，是一次深刻的爱国主义精神教育。

2014年9月15

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