学习目标：

1. 记住唐朝历史发展过程中的大事，掌握唐朝历史发展演变规律。

2. 理解唐朝兴衰的原因。

学法：列举法、整体理解记忆法、谐音、情景记忆法、歌诀记忆法。

教学过程：

一、导入新课：唐朝是汉代之后中国封建时代的又一顶峰，对后世影响巨大，本节我们来梳理唐朝历史发展过程，从整体上把握唐朝历史发展并探讨其兴衰原因。

二、预习新课：同桌合作，按时间顺序找出唐代历史发展进程中的大事，并写出来。

三、讲授新课：

共同梳理唐朝历史发展中的大事：

唐朝起止及主要大事（结合图示来进行）：

（一） 唐朝起止：618—907年

（二）主要大事：

1、618年，李渊(唐高祖)建立唐朝；

2、626年，李世民上台。贞观之治：627-649年；

唐太宗李世民在位时的重大事件：

（1） 李世民通过玄武门之变上台

（2） 文成公主入藏：641年

——谐音情景巧记：一次松赞干布和文成公主吵嘴，说了句最不该说的话：长途跋涉，怎么没溜死你（641年）；

（3）玄奘西行（历经10余年，经过千辛万苦，玄奘于645年回到长安）

—回来之后，玄奘长叹一声，长途跋涉，快溜死我（645年）了，但我终于成功了。

3、武周政治（武则天统治时期）

——“政启开元，治宏贞观”；武则天的无字碑；

4、唐玄宗李隆基“开元盛世”：713-741年

———唐玄宗统治前期，年号“开元”；

5、安史之乱：755-763年

———唐玄宗统治后期，年号“天宝”；安史之乱就爆发于“天宝”年间。

——杜甫的《春望》“三吏”“三别”就是“安史之乱”这段悲惨历史的真实写照。

唐玄宗李隆基在位时的重大事件：

鉴真东渡：754年

754年，鉴真第六次东渡成功，到达日本，潜心传播佛法，于763年在日本去世。

——鉴真东渡及去世时间可以和“安史之乱”的起止（755-763年）联系来记忆。

—安史之乱开始前一年（754年）鉴真东渡成功，安史之乱结束那年（763年）辞世。

6、唐朝后期的三大顽疾：

7、王仙芝、黄巢起义：875-883年；

8、907年，朱温代唐建梁——唐朝灭亡。

——唐朝灭亡之后，中国历史进入动荡、分裂的五代十国时期。五代十国的分裂局面，实质上是唐末藩镇割据的延续和扩大。

（三）、图示法直观展示唐朝兴衰史：

唐朝（618年——907年）

唐代历史大事歌诀记忆法：（学生齐读时，每句最后三字可以分别重复一下）

李渊建唐618——618，唐太宗李世民在贞观里反思隋朝表现为啥这么差——这么差，五周（武周）治国生好法——生好法，李隆基开园（开元）唐朝最繁华——最繁华，百姓生活也不差——也不差，安史之乱破坏大——破坏大，唐朝由盛转衰真可怕——真可怕，宦官朋党要反（藩）唐——要反唐，王仙芝、黄巢力量强——力量强，朱温代唐建了梁——建了梁。

——“贞观”设想成一个道观名字，“开元”谐音联想成“开果园”。

时间巧记：“李渊建唐618”，谐音：李渊见糖留一把（李渊嗜糖如命）；

唐灭亡是在907年——“618”的十位个位都减一（唐统治近300年，百位是九）

安史之乱：755-763年

—时间巧记：征人妻呜呜（755年）哭，哭罢，妻（痛骂安）禄山（763年）祸国殃民，造成自己夫妻分离、造成生灵涂炭。

王仙芝、黄巢起义：875-883年

——时间名称巧记：王仙芝在学校被黄巢欺负了，回家向爸爸告状，“爸，（他）欺我（875年），爸爸（你得去学校）搧（883年）他，替我报仇。”——爸爸抓住这个契机，趁机对孩子进行了思想教育——如何对待同学之间的矛盾。“你希望爸爸因为打人被派出所抓起来吗？”

——王仙芝、黄巢起义和“安史之乱”两者起止时间刚好都相差120年。探讨唐代兴衰的原因：

同学们共同讨论后明确：

兴的原因：皇帝勤政、开明、轻徭薄赋，减轻对人民的剥削，知人善任、节俭、善于纳谏等等；

衰的原因：皇帝耽于政事、重用奸佞、沉湎声色、地方势力强大、皇帝被架空，没有实权、安史之乱的沉重打击、农民起义的冲击等等。

最根本原因：封建国家不是法治社会，而是人治社会，皇帝的个人能力很大程度上决定了其统治的优劣。

课堂练习：

1、与我们大家息息相关的高频词语＿、＿、＿与汉朝的强盛有关。“＿”是国外对华人聚居区的代称，与唐朝的影响巨大密不可分。从中我们可以深刻体会汉、唐对后世的巨大影响。

汉语、汉族、汉字 唐人街

2、忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——（唐）杜甫

诗中描绘的唐朝哪个皇帝在位时期间的景象？历史上把这一时期的统治称为什么？

唐玄宗李隆基 “开元盛世”

3、755年唐朝人口为52919712人，760年的人口为16990329人，你认为出现这种现象的原因是什么？从中你能得到什么启示？

原因：“安史之乱”的影响——从时间考虑，这期间发生的事只有安史之乱；

启示：和平安定生活环境的重要——不是世界很太平，是我们很幸运的生活在日益强盛的中华人民共和国这个大家庭，我们应倍加珍惜今天的和平安宁的生活。

4、按发生的时间先后给下列事件排序(用序号)：

A 开元盛世 B武周政治 C 王仙芝黄巢起义 D玄武门之变 E安史之乱 F贞观之治

G 鉴真东渡 H 玄奘西行 I 文成公主入藏

D→F→H→I→B→A→G→E→C

5、自己设计一个表格，列举唐朝兴衰过程中的重大事件名称、起止时间、在位的皇帝、事件的地位（影响）；

6、曾经那么强盛的唐朝也由走下坡路到衰亡，你能找出其最重要的原因吗？为什么每个封建王朝都逃脱不了最终灭亡的命运？

课外作业：

汉、唐是中国历史上的两个强盛王朝，统治时间也很长，而它们之前的秦、隋却是中国历史上的两个短命朝代，请列表比较秦、隋的建立者、该朝代统治中国时间、采取了对后世有重大影响的措施，并尝试找出两个朝代速亡的原因。

唐代兴衰史修改稿