2018秋人教部编版八年级道德与法治上册:第二单元测试题

发布时间:2019-08-23 09:57:22

第二单元测试题

(时间:45分钟 满分:100)

一、单项选择题(每小题342)

1201811日正式施行《中华人民共和国公共图书馆法》此次公共图书馆法对公共图书馆的建设运行服务管理和保障等作出了具体规定并提到了文献信息查询借阅阅览室自习室等公共空间设施场地开放等四类免费服务对于这些免费服务下列认识正确的是( C )

读者可以随心所欲地借阅图书他人无权干涉 读者在借阅图书时要尊重他人的权利

读者在公共图书馆自由自在不用受任何约束 读者在这些场所要自觉遵守各项规则

A①②        B②③        C②④        D①③

22018210在大连北站售票厅改签窗口旅客们都自觉排队等候不排队的张某直接来到该窗口改签车票售票员拒绝为其办理业务对此下列看法正确的是( C )

A售票员的做法是对旅客不友好的表现 B张某应该向车站投诉售票员

C张某的行为不利于形成良好的秩序 D张某缺乏自律但不违背规则

32017519我国首部专门针对住房租赁和销售的法规——《住房租赁和销售管理条例》(征求意见稿)开始向社会公开征求意见为此公民应有的做法是( B )

A事不关己高高挂起 B建言献策积极参与

C全盘否定坚决抵制 D不屑一顾潜心读书

4201816在上海地铁车厢内有小孩随地小便监护人就在一旁看着并没有拿瓶子或者袋子而是让尿液在整个车厢里横流而每个地铁站都设有公厕该事件说明( D )

只有尊重他人才能赢得别人对自己的尊重 尊重使社会生活和谐融洽 尊重他人要从点滴做起养成良好的生活习惯 尊重他人要学会换位思考

A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④

5一名失去双手的顾客前往餐厅就餐他请求餐厅服务生给予帮助一名年轻男服务生立即坐到他的对面面带微笑的细心喂食全程逾半小时这一善举被一名顾客用手机拍摄下来并上传至网络获得众多网友的赞赏网友的赞赏告诉我们( A )

要学会积极关注、重视他人 要平等待人不歧视他人 尊重他人能赢得他人的尊重和赞美 每个人在人格和法律地位上都是平等的

A①②③④ B①②④ C①②③ D①③④

6某市正在举办创建全国文明城市的活动为了积极配合本次活动某校开展了全民创城争当文明有礼小市民活动以下同学的做法属于积极响应学校号召的是( A )

学习礼貌用语 不盛气凌人不歧视外地人 举止端庄彬彬有礼 遇事讲原则与人斤斤计较

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

7201818日新京报的一则新闻让吃货尤其是北方的吃货们很郁闷在河北著名的驴肉产地河间小作坊甚至有些正规企业使用马肉猪肉冒充驴肉然后销往全国这件事给我们的启示是( C )

要大力弘扬诚信文化提高全社会的信用水平营造社会诚信环境 诚实意味着说出全部的真话公布自己的全部秘密 诚信是一个人安身立命之本、企业长盛不衰的保证 这些小作坊及企业的做法违背民法原则会受到法律处罚

A①②③④ B②③④ C①③④ D①②③

8(2017江苏盐城)君子养心莫善于诚荀子的话启示青少年应该( B )

A修身养性珍爱生命 B诚实做人诚信做事

C自尊自爱不图虚荣 D认识自我接纳自我

9(2017湖北鄂州)生活中有各种各样的规则比赛考试出行都有规则人们说话办事所依据的最低准则是( C )

A道德 B伦理 C法律 D《市民守则》

中学生杨某、万某等人因抢劫5元钱被依法刑事拘留。杨某、万某等人平常不认真学习经常旷课到网吧玩游戏后因囊中羞涩便结伙对一路人进行拳打脚踢后实施抢劫。据此回答第1011

10杨某万某等人的抢劫行为是( C )

A一般违法行为 B违纪行为 C犯罪行为 D民事违法行为

11杨某万某等人因沉迷网络游戏而实施抢劫说明了( D )

不良行为有可能发展为违法犯罪 只有犯罪才有社会危害性 预防犯罪需要杜绝不良行为 青少年无法抵制网络游戏的诱惑

A①②③④ B①②④ C②③ D①③

12201858天津市第一中级人民法院对第十八届中央政治局原委员重庆市委原书记孙政才受贿案一审公开宣判对被告人孙政才以受贿罪判处无期徒刑剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产;对孙政才受贿所得财物及孳息予以追缴对此下列认识正确的有( B )

法律对全体社会成员具有普遍约束力 只要违法就要受到刑罚处罚 无期徒刑和剥夺政治权利终身属于主刑没收个人全部财产属于附加刑 犯罪是一种应受刑罚处罚的行为

A①② B①④ C①②③ D②③④

13(2017广东)七年级学生小李父母离婚后随父亲生活母亲每月支付抚养费300一年后母亲以再婚生养女儿为由不再支付抚养费小李又因父亲失去劳动能力生活陷入困境这时小李最有效最根本的做法是( B )

A放弃抚养费 B寻求法律帮助

C向母亲追讨 D寻求妇联帮助

142017125陕西渭南市一学校13岁学生奇奇(化名)12岁同学军军(化名)用水果刀在宿舍捅伤后经抢救无效不幸死亡事发后军军向警方投案自首当地教育局要求所有中小学校进一步加强对学生的法治宣传教育活动认真做好学生安全工作此案告诉我们( D )

未成年人违法后只需要加强教育就行 要加强针对未成年人的法治教育 要增强法治观念做自觉守法的人 要从小事做起遵守规则预防犯罪

A①②④ B①③④ C①②③ D②③④

二、非选择题(58)

15. (12)辨析题

201831日中国网报道:以13岁少年刘某为首的12名未成年人结伙到湖北十堰某网吧对正在上网的17岁男子杜某进行殴打。其间刘某持匕首将杜某的背部、左胸部捅伤至其左肺破裂随即刘某等人逃离现场。后经法医鉴定杜某损害程度属重伤。案发后十堰警方迅速成立了恶性伤害案件专案组。经过26个小时连续奋战将刘某等12名犯罪嫌疑人全部抓获。由于嫌疑人大部分是未成年人按照法律规定应减轻或免于处罚最终行政拘留9主犯刘某因未满14周岁只能训诫后交由其监护人看管。

为此小雅与小伟发表了自己的见解你同意谁的看法?请说明理由

我不同意小雅的看法同意小伟的看法。尽管法律规定人到了一定年龄实行危害社会的行为才可能构成犯罪但这并不意味着我们年龄小就可以任意实行犯罪行为。我国刑法规定已满十六周岁的人犯罪应当负刑事责任已满十四周岁不满十六周岁的人犯八类严重罪的也应当负刑事责任。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱我们应当珍惜美好生活认清犯罪危害远离犯罪杜绝不良行为防微杜渐。

16(16)(2017山东临沂)2017428日上午临沂市举行文明出行-守护斑马线志愿服务项目认领仪式。来自我市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领(项目内容包括:交通路口疏导员;交通路口清洁员;交通路口非机动车劝导员;交通路口行人交通规则守护员;交通路口指路员。)通过自己的力量开展文明出行志愿服务活动为文明城市建设增砖添瓦大美新临沂增添绚丽色彩。

(1)假如你是一名志愿者你会认领材料中的哪一个项目内容?简要说明你的具体做法(6)

如:交通路口疏导员:引导车辆、行人各行其道;交通路口清洁员:保持交通路口环境卫生干净整洁垃圾及时清理营造良好交通环境;交通路口非机动车劝导员:劝阻非机动车闯红灯、乱穿马路;交通路口行人交通规则守护员:劝阻行人闯红灯、乱穿马路和翻越隔离栏的不文明行为倡导行人遵守交通规则;交通路口指路员:热心、友善对待外来人员耐心热情回答询问做好文明指路工作。

(2)作为志愿者在参与文明出行志愿服务活动的过程中应注意哪些问题?(从道德的角度回答6)

如:要讲文明有礼貌做到态度谦和用语文明仪表整洁、举止端庄;平等待人尊重他人理解宽容他人;做到交往讲艺术讲技巧;与人为善换位思考;帮助他人过程中要注意方式方法考虑他人感受等。

(3)请为文明出行宣传教育活动设计两条宣传标语(4)

如:斑马线既是文明线更是生命线;绷紧交通安全琴弦奏响生命幸福乐章;遵守交通规则珍爱生命健康;交通安全在你脚下生命幸福在你手中。

17(14)李某、高某、项某、胡某、刘某等所谓的军服迷为寻求刺激、博人眼球罔顾民族感情无视公序良俗明知上海四行仓库是著名的抗战地标建筑和爱国主义教育基地仍商定于201781日前往上海拍照聚会。8322时许他们穿着仿制的二战日本军服在上海四行仓库抗战纪念广场弹孔墙拍摄照片。几天后李某发文配所摄照片上传QQ空间并被多次转发引发广大网民强烈谴责造成恶劣的社会影响。上海市公安局通过网络巡查发现题为四男子穿日军军服在四行仓库拍照的微博后高度重视迅速指令属地静安分局开展案件调查工作。经查证李某等五人均主动投案并对自己的违法行为供认不讳。823李某、高某、项某被依法处以行政拘留处罚胡某、刘某因未成年、违法情节显著轻微被教育训诫。

(1)请从两个不同角度谈谈你对李某等人行为的认识(8)

法不可违的角度:不违法是人们行为的底线任何违法行为都要承担相应的法律责任。李某等人在网络空间发布身穿仿制二战日本军服在四行仓库的合照触犯了我国治安管理处罚法的有关规定应当依法予以处罚。遵守规则的角度:社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某等人在网络空间发布身穿仿制二战日本军服在四行仓库的合照其行为超出了自由的边界损害了国家形象扰乱了社会秩序应承担相应法律后果。

(2)上述案例对你有哪些警示?(6)

违法无小事要认真学法自觉守法不做违法的事;要认清自由的边界遵守社会规则正确行使权利。

18(16)情境分析题。

小明是班里的活跃分子做事情经常随心所欲无拘无束他觉得这样很有个性。以下是他的一些表现我们一起看看吧。

情景一 自习课上小明的俏皮话一串一串的逗得同学们哈哈大笑整个课堂毫无秩序可言;下课后他常常惹得这个女生哭了那个男生恼了……

(1)小明的做法可取吗?为什么?(4)

不可取。因为他这样做会扰乱正常的课堂秩序影响同学们的正常学习我们做任何事情都要有规矩没有秩序整个社会就会混乱不堪。

(2)你认为应该如何约束小明的行为?(4)

维护秩序靠规则要制定相应的规则用规则约束小明的行为。此外要让他认识到遵守规则的重要性自觉遵守规则。

情景二 放学路上小明飞快地骑着自行车到了十字路口赶上红灯他一看路口人不多就骑了过去没想到被交警逮了个正着。交警批评他时他说:反正路口没几个人再说我又没出什么事没什么大不了的。

(3)小明的言行对吗?请你运用所学知识对他进行教育(4)

不对。社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲它受社会规则的约束我们在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。

针对小明的做法班主任出台了一项规定:以后再发现有违反纪律的同学一律撵回家反省。这项规定一出台同学们议论纷纷。

(4)这样的规定合理吗?我们应如何对待这样的规定?(4)

不合理。我们应该积极向老师提出合理的意见和建议建议老师修改这一规则让其更符合实际。


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