八年级历史下册 第三学习主题 第5课 社会主义民主与法制建设教案 川教版
发布时间:2016-02-15 12:59:48
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第5课 社会主义民主与法制建设
【课程标准】
说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律,了解我国社会主义民主与法制建设的重大进展。
【课程目标】
一、情感、态度与价值观:
认识我国民主与法制建设取得的重大成果,认识民主与法制建设的艰难历史历程及光明的未来。
二、过程与方法:
通过阅读、归纳、比较的方法学习课文内容;联系现实学习理解民主与法制的建设情况。
三、知识与能力:
知道民主政治的基本制度和发展现状;知道社会主义法制建设立法与执法方面的成就。培养学生阅读、分析、综合能力。
【教学重、难点】
重点:民主与法制建设的重大成就。
难点:民主与法制建设的关系,及民主制度及其作用。
【教学步骤】
导 入 | 1、复习:新中国成立之初,具有临时宪法作用的文件是什么?是什么机构制定的? 我国第一部社会主义性质的宪法是什么?何时什么机构颁布的? 回答后指出是我国民主与法制建设的良好开始。 2、文化大革命中最大的冤案是什么?这充分说明了什么问题? |
探 究 新 知 | 一、社会主义民主的发展 阅读课文,思考回答: 1、“民主”是什么意思? 2、我国是通过什么制度来人民当家作主的? 3、这些制度是如何让人民实现当家作主的权利的? 4、我国的基层民主有怎么的发展?基层民主的发展说明了什么? 5、请大胆预测一下,我国民主今后将如何发展或你希望的民主是什么样的民主? 二、社会主义法制的加强 阅读教材,思考回答: 1、通过导言,了解依法治国的方略:在法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 2、思考讨论:将此四点进行归类:立法与执法。 3、我国的粉碎“四人帮”后,立法取得了哪些成就? 4、阅读、思考:《中华人民共和国刑法》的颁布对纠正文革中的冤假错案有何意义? 5、《中华人民共和国民法通则》的颁布有何重要影响? 6、我国执法原则与情况如何,举例说明? 7、我国法制建设还存在什么问题?你认为如何解决? 三、讨论:民主与法制建设有何关系? |
小 结 | 民主是100近代多年来几代中国人的梦想和追求的目标,经过无数仁人志士的奋斗,在付出了惨痛的历史教训之后的改革开放时期,取得了重大成就… |
巩固 | 课堂完成学习测评,心得与疑问 |
反思 | |