全套句式复习题

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带有修辞方法的句子练习
一、按要求改写下列句子。
1.小草偷偷的从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。改为比喻句:
2.雨后,天空中出现了一道彩虹。改为比喻句:
4.广场上的人非常多。改为夸张句:
5.这个人的心眼真小。改为夸张句:
6.小鸟在枝头叫着。改为拟人句:
7.敌人逃跑了。改为拟人句:
8.灵感是音符、辞章、构图、喜悦。改为排比句:
二、读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。
1.飞机排成字形,像银燕一样飞过天空。
2.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
3.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。
4.茉莉花开,香飘万里。


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陈述句与反问句转换练习一、把下列句子改写成反问句。
1.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
3.少先队员应该讲文明,有礼貌。
4.为了实现自己心中的理想,我们应该努力学习。
5.等泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
6.对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
7.如果下面没有泉水,这么热的天,泥土不会这么潮湿。
二、把下列句子改成陈述句。
1.人的聪明愚笨,难道是天生的吗?
2.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
3.实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
4.少先队员怎么能向困难低头呢?
5.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
6.他哪里知道人家要把他怎么样?
7.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

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“把”字句与“被”字句转换练习一、把下面句子改成用字的句子。1.同学们交给我一项任务。
2.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
3.陈医生看好了孩子的病。
二、下面句子改成用字的句子。1.我被这动人的情景吸引住了。
2.小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。
3.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
4.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
5.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
6.森林爷爷战胜了妖魔。
7.蚂蚁吃了一条大虫。
8.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

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