就业制度和社会保障制度的建立

word/media/image1.gif点击新目标

1.了解就业制度的变化，理解社会发展改变了人们的就业观念。

2.记住我国社会保障体系的主要内容，以医疗保险制度为例，说明社会保障制度的作用，增强分析问题的能力。

3.通过学习，认识就业制度的改革是社会发展进步的要求，是人才竞争的表现，形成终身学习的正确观念。

word/media/image1.gif链接旧知识

1.读一读 第20课的知识建构。

2.想一想 我国城乡居民的生活发生变化的原因是什么？

word/media/image1.gif课前小热身

引入：

虽然改革开放后，我国城乡居民的生活发生巨大变化。但是，有一段时期，有一些人、有一些家庭却因下岗问题的出现而生活遇到困难。什么是下岗？为什么下岗？

阅读课文，自主学习：

1. 完成知识建构，勾划重点内容。

2. 组内交流，全班展示。

3. 全班朗读知识建构。

word/media/image1.gif课堂进行时

小组合作问题探究

1.“大锅饭”、“铁饭碗”是我国计划经济体制的产物。 “大锅饭”、“铁饭碗”有什么好处？有什么弊端？

2.随着改革的深化，调整企业结构、减员增效、职工下岗分流等现象出现打破 “大锅饭”、“铁饭碗”后，很多职工下岗。你觉得哪些职工最容易下岗？哪些下岗职工最容易找到新工作？对你有什么启示？

3. 材料：1985年，陕西长安县鸣犊镇的农家少年陆步轩高中毕业，以高出本科线100多分的成绩考上北大。毕业后，进工厂，后下岗，最后不得已而为之，完全是为生活所迫，2000年时，开始卖猪肉，开了个 “眼镜肉店”。你如何看待北大才子卖猪肉？支持还是反对？理由是什么。

4.我国在建立社会保障体系上做了哪些工作？你知道你家里有那些保险是属于社会保障体系的吗？你能说一说医疗保险有什么作用吗

课堂小结

社会主义市场经济体制的建立，促进了我国经济的发展，也引起了我国就业和社会保障制度的历史性变革。我国建立了市场导向的就业机制，并逐步改革和完善了社会保障制度。要在新的就业制度下取得成功必须坚持学习，终身学习。

最后，我们再向那些永不放弃的下岗职工表示敬意，听一首歌曲：刘欢演唱的《从头再来》

word/media/image1.gif课堂大练兵

1、下列关于我国就业制度改革的成绩的说法，不正确的是（ ）

A．就业观念转变 B.就业渠道拓宽 C.就业规模扩大 D.就业服务体系形成

2、我国劳动就业制度改革的最终目标是

A.“通包统配” B.实行劳动合同制 C.“自主择业” D.完全由市场调节

3、我国城镇职工养老保险制度的建立开始于（ ）

A.20世纪40年代末期 B.20世纪50年代初期

C.20世纪50年代中期 D.20世纪50年代末期

4、我国目前实行的社会保障制度不包括 （ ）

A.养老保险制度 B.失业保险制度 C公费医疗制度 D.最低生活保障制度

5、新中国成立50多年来，我国劳动就业取得了巨大的进步，突出表现在（ ）

①就业规模不断扩大 ②适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成

③就业结构逐渐优化 ④在企事业单位“减员增效”过程中出现下岗现象

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④课后谈收获

word/media/image2.gif我记住了

我想到了

八年级历史下册 7.2 就业制度和社会保障制度的建立学案（无答案） 川教版