《历史转折与改革开放的起步》分层练习

◆ 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 基础题

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1.1978年关于真理标准问题的大讨论,直接推动了中国社会全面的(　　)

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A.体制改革

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 B.拨乱反正

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 C.经济建设

D.对外开放[来源:学*科*网]

2.生活的细节不经意间也会折射出社会政治光谱。1977年的上海市高考作文题目是《在抓纲治国的日子里》。“抓纲”在当时是指(　　)

A.以经济建设为中心

B.“以阶级斗争为中心”

C.以文化建设为中心

D.以军事斗争为中心

3.中共十一届三中全会奠定了中国社会“不动摇、不懈怠、不折腾”的基调。中共十一届三中全会确定的指导思想是(　　)

A.多快好省地建设社会主义

B.解放思想、实事求是

C.“两个凡是”的方针

D.“三个代表”重要思想

4.以下对下图所反映历史主题的概括,最贴切的是 (　　)

A.武昌起义的枪声开启了中国革命新模式

B.中共十一届三中全会是中国革命伟大的转折点

C.中国人民在探索中一步步走向民族独立和复兴

D.没有共产党就没有新中国

◆ 能力题

5.阅读下列村料：

图一　农民领取生产承包合同书

图二　全国工业总产值的所有制结构图(改编自国家××局《新中国五十五年统计资料汇编》)

请回答：[来源:Z|xx|k]

(1)图一预示着当时农村即将实行什么经济体制？

(2)图二反映了城市经济体制改革中的什么变化？它表明所有制转变的方向是什么？

◆ 提升题

6.阅读下列材料：

深圳于1979年建市，1980年设立经济特区。全市总面积2 020平方千米，海岸线总长230千米，其中经济特区面积为327.5平方千米。2019年末，全市总人口395万人，其中特区内185万人。十几年来，深圳经济社会各项事业飞速发展，由一个边陲小镇发展成为初具规模的现代化城市。从1980至2019年，深圳的国内生产总值年平均递增32.2%,2019年达到1 289亿元;工业总值年平均递增49.5%,2019年达到1 848亿元;社会消费品零售总额年平均递增35.2%,2019年达到423亿元;外贸进出口总额年平均递增43.4%,2019年达到了453亿美元;地方预算内财政收入年平均递增43.5%,2019年达到165亿元。深圳创造了“深圳速度”与“深圳效益”,综合经济实力已进入全国大中城市前列,初步形成了现代化城市的规模与格局。

请回答：[来源:学。科。网Z。X。X。K]

（1）深圳的迅速崛起是中央什么政策的成功范例？

（2）和深圳具有同等性质的特区还有哪四个？

（3）特区发展的基本模式是什么样的？

（4）现在，我国从沿海到内地形成的开放格局是什么样的？

（5）综合两则材料，你对设立特区及中央的相关政策有什么体会？

答案和解析

◆ 基础题

1.B　关于真理标准问题的讨论打破了个人崇拜和教条主义的精神枷锁,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础,对于党的指导思想和实际工作的拨乱反正产生了巨大影响,故选B项。

2.B　根据题干信息“1977年”“抓纲”,可知本题与“文化大革命”结束后的徘徊期有关。“文化大革命”结束后,部分领导人坚持“两个凡是”的错误方针,坚持“以阶级斗争为中心”导致国民经济发展缓慢,民主与法制建设停滞不前。

3.B　中国共产党在十一届三中全会上彻底否定了“两个凡是”的方针,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。

4.C　根据题干中的关键信息“主题的概括”可排除A、B两项,它们均是对单个事件的阐述,而非概括归纳主题。D项显然与图片中“辛亥革命”不符,辛亥革命是资产阶级革命派领导的,此时中国共产党尚未成立。

◆ 能力题

5.(1)家庭联产承包责任制。[来源:ZXXK]

(2)国有经济、集体经济的比重明显下降，城市个体及其他经济占有较大比重。由单一公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济转变。

◆ 提升题

6.（1）对外开放

（2）厦门、珠海、汕头、海南[来源:ZXXK]

（3）它们以国家给予的优惠政策，吸引侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验进行现代化建设。

（4）经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。

（5）党中央建立经济特区的政策是正确的。

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