17 壶口瀑布
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17壶口瀑布
课题
课时分配
壶口瀑布课型新授课课时安排2课时
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
1.抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙
知识与技能
处。
2.欣赏本文优美抒情的语言，学习借景抒情的表达技巧。
教学
1.识记并理解文中出现的生字，生词。
目标
情感、态度与价值观
领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在人生中的重要作用。
过程与方法
2.整体感知课文内容，感受作者所要表达的情感。
本文选自《梁衡文集》卷一（人民教育出版社2002年版）。有改动。瀑布是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景，历来受到文人画士的青睐，
写作
背景
以之为歌咏的题材。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的《望庐山瀑布》脍炙人口，千古流传。梁衡的《壶口瀑布》所歌颂的并不仅仅是壶口瀑布，而是整个黄河。黄河
实用文档
具有丰厚的历史文化内涵。在作者笔下，“蕴伟力而静持，遇强阻而必摧，绕山岳而顺柔，坦荡荡而存天地”的黄河，不就是华夏民族的象征吗？告诫（jiè）雾罩（zhào）推搡（tuīsǎnɡ）．．．．
读准
驰骋（chěnɡ）．
旋涡（wō）寒噤（jìn）雾霭（ǎi）．．．
（zhá）乘隙（xì）迂回（yū）汩汩（ɡǔ）．．．．．字音出轧
潺潺（chán）．．
震耳欲聋（zhèn）恕不可遏（è）．．
辨清字形
推搡：使劲推；推抢。驰骋：(骑马奔驰。寒噤：寒战。
出轧：（钢板）从轧钢机里出来。理解
乘隙：利用空子，趁机会。词语
汩汩：形容水流动的声音。
潺潺：形容雨声、水声等，潺潺流水。从从容容：留有足够的时间,而且常常有余。 