第17课《范进中举》习题精选（苏教版初二下）2doc 初中语文

1.当堂检测〔课堂io分钟〕

2.课后巩固、开拓、提升 〔30分钟〕

基础题〔课节内容〕

1.给以下加点字注音。

2.讲明以下加点词。

1范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。 〔 〕

〔 〕

2张乡绅先攀谈道："世先生同在桑梓.，一向有失靠近。〃〔 〕

3 .依照课文完成以下成语或短语

千 万—狗血 头 不 事 今非 比谨具贺

万 家私 果不 然 大眼 小眼 想吃 肉

4.仿造下面哲理性的比喻，以"奋斗〃和"期望〃开头，各写一个句式相同的 比喻句。

生活确实是一块五彩斑斓的调色板。

。 。

提升

〔一〕

到了家门，屠户高声叫道："老爷回府了 ！"老太太迎着出来，见亲小孩不疯， 喜从天降。众人咨询报录的，已是家里把屠户送来的几千钞票打发他们去了。 范 进拜了母亲，也拜谢丈人。胡屠户再三不安道："些须几个钞票，不够你赏人。〃 范进又谢了邻居。正待坐下，早看见一个风光的总管，手里拿着一个大红全贴， 飞跑了进来："张老爷来拜新中的范老爷。〃讲毕，轿子已是到了门口。胡屠户 忙躲进女儿房里，不敢出来。邻居各自散了。

范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金 带、皂靴。他是举人出身，做过一任知县的，不号静斋，同范进让了进来，到堂 屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅先攀谈着："世先生同在桑梓，一向有失靠 近。〃范进道："晚生久仰老先生，只是无缘。不曾拜会。〃张乡绅道："适才 看见题名录，贵房师高要县汤公，确实是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。〃 范进道："晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。〃张乡绅四 面将眼睛望了一望，讲道："世先生果是清贫。〃随在跟的家人手里拿过一封银 子来，讲道："弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居事 实上住不得，今后当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进 三咨询，虽不轩敞，也还洁净，就送与世先生；搬到那儿去住，早晚也好请教些。〃 范进再三推辞，张乡绅急了，道："你我年谊世好，就如至亲骨肉一样；假设要 如此，确实是见外了。〃范进方才把银子收下，作揖谢了。又讲了一会，打躬作 不。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。

1.胡屠户"忙躲进女儿房里，不敢出来直等他 （张乡绅〕上了轿，才敢走出

堂屋来。"

表现了他的 心理，反映封建社会里达官贵人与平民之间的

时刻会风化经历，风化情感。在布满荆棘的人一辈子之路上，我差不多度 过了最宝贵的年华。今天，当我步入了不惑之年时，我始终铭记着一位阻碍我人一 辈子轨迹的人•她确实是我的姐姐，一位淳朴、平凡的山区妇女。

我是农民的亲小孩。我的故乡坐落在宁夏西海固地区一个山旮旯里。我们 兄弟姐妹6人在那块小天地里，从童年时代就知识了生活的艰辛。 记得有一年冬 天，终生面朝黄土背朝天的祖母病倒了， 大夫诊断是晚期肺癌。父辈们悄悄地流 泪了。年小的小孩们看起来在同一天里都变得明白事了。 我们用尽好言好语安慰 奶奶，同时和大人们一道严守着病情的"隐秘〃。一天深夜， 奶奶几次艰巨地唠

叨："嘴里发苦啊！想吃点清口的东西！ 〃父辈们个个囊中空空，只好分头去借。 这时候的姐姐差不多是16岁的女孩，她留着两条又黑又长又粗的辫子，那是她 从小就专门珍爱的。翌日一早，她背着家人偷偷地在磨坊里把辫子剪掉了， 双手 捧着它跑进了离村子几十里之遥的供销社土产收购站。

两条乌黑的辫子放进了称碎铜烂铁的秤盘里， 她换回了两瓶罐头。但是姐 姐的孝心终于没能挽留住祖母的生命。

1975年初冬，我在辍学多年之后重新走进了中学课堂。然而，贫寒的家 境使我无法住校上课，我只好顶着晨曦和夜幕在坎坷的山道上来回奔波。一天放 学后，铺天盖地的雨雪封住了去路，但饥肠如鼓，我只好踩着泥泞往回赶。当跑 进家门店，两只鞋里全是泥水，母亲急忙端下刚刚做完晚饭的铁锅， 把我那双湿 淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。翌日清早， 鹅毛大雪仍在纷纷扬扬，当我端锅取鞋 时，鞋已不复存在，只有化为灰烬的鞋子的模样。正在我难过流泪之时，立即要 出嫁的姐姐拿出了她心爱的一双红条绒鞋让我穿上去上学。红色的条绒鞋在那白 色的世界里格外耀眼。快要走进学校时，我突然意识到这红鞋立即给我带来"灾 难性〃的羞辱，为幸免同学们的嘲笑，我将姐姐最喜爱的红条绒鞋埋在了雪地里， 赤脚走进了教室。谁知放学后，我在茫茫雪海里双手不停地扒开厚厚的积雪， 苦 苦地查找，最终也未能找到。当我忐忑不安回到家中要求姐姐宽恕时， 姐姐反倒 安静地讲："人一辈子要丢失专门多的东西。只要丢得值得，就不用难过。〃事 实上，这双鞋在姐姐眼里，犹如芭蕾舞演员珍爱的红舞鞋一样， 平日里她自己也 轻易不肯穿。

后来，我走出了大山，姐姐也由女孩变成小孩的母亲。我们姐弟从此生活 在两个不同的环境里。那两条乌黑的辫子和一双红绒鞋却一直在我的经历中留下 了深深的烙印，这么多年来，当时的情形还常常在脑海里出现。

1•请找出作者概括姐姐形象的一句话写在下面，并讲讲这句话在文中的作用。

2•回忆姐姐的两件事，以记叙为主，同时采纳了描写的方法。前一件事侧重

描写；后一件事侧重 描写。

3•用简洁的语言概括文中两件事的内容。

① ②

4. 文章的标题和文章的内容，什么缘故反复强调辫子的"黑" 和绒鞋的

”红〃？请选择正确的一项。〔 〕

A .来自作者真实的经历。

B .用鲜亮色彩给读者留下深刻印象，突出姐姐的优秀品质。

C .用鲜亮的色彩，象征姐姐美好的形象。

D .辫子本来确实是黑的，绒鞋本来确实是红的，这是写实的方法。

5.分析开头和结尾划线句子，联系文章的内容，讲讲是姐姐的什么思想品质使 作者终身难忘？

小作文

许多名胜古迹不仅自然景观优美，还流传着许多相关的历史故事和传奇， 友 爱的同学，你一定也明白许多吧，请选你最熟悉的一处写出来与他人分享。

参考答案

1.1 .略2.①唯唯连声：连连承诺，形容十分恭顺。浑家：妻子。②〔 家 乡〕3.恩谢；喷；省；昔；仪；贯；其；瞪；癞蛤蟆 4 .略

2.〔一〕1.卑微可怕 社会地位悬殊 2. D 3.C 4.CD〔二〕1.我

的姐姐，一位淳朴、平凡的山区妇女。提示了全文的中心。 2 .行动，语言。

3.①姐姐用心爱的黑辫子为奶奶换回两瓶罐头②姐姐为我上学献出心爱的红绒 鞋。4. B 5 .中华民族尊老爱幼的传统美德。

第17课《范进中举》习题精选（苏教版初二下）2doc初中语文