人教版四年级英语上册复习2Recycle 2 第1课时教案
发布时间:2019-10-15 21:11:36
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复习2Recycle 2 第1课时
课题:Recycle 2 教学重点: 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点: 新句型:Merry Christmas! How beautiful! 新词汇Father Christmas、turkey、singer 教具准备: 1、本课生词的单词卡片。 2、相配套的教学录音带和歌曲录音。 3、布置教室的道具(布置圣诞节的场景)。 4、小礼物。 教学过程: 一 热身/复习(Warm-up/Revision) 1、教师出示单词卡,复习4-6单元所学单词。 2、做游戏Listenand do. 教师把单词图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布相关的指令,另一个学生根据他的命令来做动作。看看哪组的学生表现更优秀。 3、复习第四至六单元的Let’s do 部分:教师播放录音,学生做动作或请学生发指令,其余学生边听边作。 二 呈现新课 (Presentation) 1、Free talk How many people are there in your family? Who are they? What’s your father/mother? Is your father/mother a singer? 师生,生生间做自由问答What would you like ? 教师出示各种食物的卡片(包括turkey beefpotato等单词),学生根据爱好选择回答“I’d like some potatoes. ” 教师说:“I’ d like turkey. Wouldyou like it?”学生回答:“Yes, I’dlike the turkey. No ,I wouldn’t like the turkey.” 2、Merry Christmas! 教师带着孩子们参观教室中的布置,师生问答What day is it today? Today isChristmas Day. Who’s he? He is Father Christmas. Somany gifts! 播放《A Merry Christmas》的歌曲,让孩子们伴随着歌曲拍手。教师对学生们说:“Merry Christmas to you!”分别向学生问好。学生回答:“Thesame to you.”学生也试着说说,向老师和同学问好。 3、播放课问录音。师生就内容进行讨论: Who are they? Where is Mike? How many people in the story? What can you see? 4、放课文录音, 学生跟读练习。 5、学生分角色分小组表演故事。 6、教师提供各种道具,各小组利用道具进行表演展示活动。 三 趣味操练 (Practice) 扮演圣诞老人 学生轮流扮演圣诞老人,见到同学问候:“Merry Christmas!” 学生答“The same to you.”“Here’s a gift for you.”“Thank you.” 师生一起数一数收到礼物的数量 四 扩展性活动(Add-activities) Make a Christmas Day card. 发挥自己的想像力和创造力,制作圣诞节贺卡或礼物送给朋友。 板书设计: Recycle 2Merry Christmas! How many gifts are there? He is Father Christmas now. Here’s the turkey.