阅读下面的材料,根据要求写作。

一只雏燕,在灌木丛中安了一个窝,它觉得十分温暖,就对灌木丛说:我爱你,让我们永不分离。可是,过了两年,雏燕长大了,它觉得灌木丛已经太矮,便将巢迁到了一棵白树上,新家令它更加满意,它对白杨树说:我爱你,让我们永不分离。再过两年,燕于变得成熟矫健了,它渴望到大海去搏击风浪把巢安在了高高的海边悬星,那个巢的舒适温暖是前两个不可比拟的。可是,燕子却不想对悬再说任何话了。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体自拟标题；不要套作不得抄袭；不少于800字。

【答案】欲穷千里目，更上一层楼

当你看到蝉高挂枝头，尽情歌唱时，你或许十分羡慕？然而你可曾知道，为了在一个月里登高远眺，他历经了多少漫长的等待？

十七年的黑暗才换得这一个**饱览风景，蝉不正向我们说明了一个道理：欲穷千里目，更上一层楼！

更想看到别人看不到的风景，你必须站得比别人站。人生又何尝不是如此，要想取得羡慕的成就，你就必须付出比别人更多，这样你才具备“更上一层楼”的条件。

当人们谈论到菲尔普斯时，人们总是羡慕他的成就，甚至极度他的天份。他年纪轻轻，就傲视泳坛，难免遭人非议。许多人或许并不知道，为了提高自己的游泳技术，他几乎每天都是在泳池里度过的，以至于他认为在泳池里比在地上更自如。在数年的艰苦训练，他从没有让自己懈怠过，据他回忆，没有下水的日子只有7天。正是这异于常人的“魔鬼”训练才造就了今天无人能敌的“菲尔普斯”。

没有天才之说。但却存在天才。想要达到天才的高度，那你必须付出与天才匹配的艰辛。“菲尔普斯”做到了，因此他创造了泳坛不老的神话。

“欲穷千里目，更上一层楼”更是一种人生境界。日本著名作家池田大佐把自己比作太阳。他说：“太阳要每天都升起。他是这么说的，他的确是这么做的。他曾患肺炎，发着三十九度的高烧，但他仍然每天写稿，一边头上绑这冰袋，一边写着稿子。

有人问他：“既然这么辛苦，为什么还要写呢？”他说：“写一张就有一张，写两张就有两张，再少也要前进，不挑战不行”

他就像太阳每天照样升起，也正是这样的积累与执著才造就了他在文坛事业的高度。

所有的高度都不是不可攀越的，想要成就一番事业，那就必须*太阳一样执著。1923年，海明威出第一部小说，但遭到批评，隔年，他又出版另一本小说，依然遭到批评。在屡屡受挫后，他不顾他人嘲讽，继续坚持着自己的事业。第二年，他推出“太阳照样升起”，一时轰动全国。1954年，他获得诺贝尔文学奖，站在文学的最高界。如果没有当初执著不懈地写作，他或许永远也无法享受这份荣誉。正是在失败中不断前进，才*得海明威的写作**的提高，最终具备站在文学界巅峰的条件。

想要看得远，必须要站得高，想要站的高，必须历经艰辛。只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱，也只有历经地狱般的磨练，才能拥有创造出天堂的力量。

【解析】

【详解】

此题考核写作能力，是一则材料作文。写此题，必须先全面、透彻地理解寓言故事。有的同学首先想到了恋爱观，批评燕子见异思迁。这不能说完全错误，但至少理解上有偏颇。其实，理解这则寓言，不能仅仅局限于燕子的几句“表白”，应当从燕子的成长、燕子所处环境的变化、燕子的表白三个方面进行综合分析。随着燕子的成长，它的追求发生了变化；随着环境的变化，燕子的眼界也发生了变化；随着眼界的变化，燕子的心理也发生了变化。所以，这则寓言可从以下几个角度理解：①欲穷千里目，更上一层楼。人登上了新的高度定然会有新的发现、新的认识、新的观念。②人生的追求是永无止境的，“舒适温暖”只是相对的感受。③人的眼界越高、欲望越大，他的幸福指数就可能越低。④人总是在否定自我中不断前行。当然，寓言的多义性决定了还有多种解读，但在写作时没有必要面面俱到。定好中心后，拟题是很重要的一步。形象、新颖、深刻、富有内涵、能体现文章中心是拟题的关键。像“灌木丛不是燕子的家”“表白与沉默”“眼界”等都是不错的题目。立意上的相对宽泛决定了本文写作的空间较大。学业、事业、恋爱等方面的题材皆可进入本文的写作范围；记叙文、散文、小说、议论文甚至书信等文体均可。立意切忌庸俗肤浅，如果把文章写成年轻人喜新厌旧的“择偶记”，一定难成佳作；也不宜把你所想的寓意全部展示出来，以致论述时蜻蜓点水难以深入。

行文时可以通过对材料的分析提出观点后进行分析，可以采用层进式的结构，如以“登高望远”作为立意，可以先从“要想望远必先登高”分析为什么，列举当代人借鉴他人经验的事例；然后从怎样做的角度写，可写要执着，要不畏艰辛的角度论述。列举袁隆平、孙家栋的例子分析。

【材料链接】

“水稻是自花授粉作物，没有杂种优势”，这曾经是世界经典著作中论述的结论。但在20世纪60年代初，袁隆平不迷信权威和书本，从“鹤立鸡群”稻株的观察中悟出天然杂交水稻的道理，从而勇敢承担起杂交水稻研究的课题，不畏艰难，反复试验，终于研究成功三系杂交水稻。这一重大突破，打破了传统经典理论的束缚，他当之无愧成为世界上成功利用水稻杂种优势第一人。但他不满足已取得的成就，继续带领我国杂交水稻科技工作者，又研究成功两系法杂交水稻，使我国的杂交水稻研究保持了世界领先水平。至此，他始终没有停止探索的步伐，在67岁的时候又产生一个惊人的想法——挑战超级杂交稻。这是他在杂交水稻上的又一创新之举，他能成功吗？袁隆平院士说：“我的个性就是总觉得不满足”。他的“不满足”激发了他的勇气和智慧，使超级杂交稻又一再呈现绚丽夺目的光芒。2000年实现了大面积亩产700公斤的第一期目标，2004年又提前一年实现大面积亩产800公斤的第二期目标，而且达到了日本、IRRI制定但至今尚未实现的标准，再次创造了领先世界水稻超高产竞赛的奇迹。有人说，于2006年入选美国科学院外籍院士是袁隆平院士仅次于诺贝尔奖的一项至高荣誉了，可他觉得这更是一种激励，他说“我们不能因此止步不前，我们要保持领先地位。”“我们现在有雄心壮志，向更高的高度攀登”。这个高度就是超级杂交稻第三期目标：亩产900公斤。对此，76岁高龄、天性不满足的袁隆平院士依然信心百倍。

【点睛】

材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，考生应分析“燕子”行为的目的，一开始是“灌木丛”，然后是“白杨树”“高高的海边悬崖”，这意味着燕子的眼光和追求的变化，可以从中立意。

材料作文“一只雏燕，在灌木丛中安了一个窝”写作指导及范文