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家长学校培训讲稿

一、 我 来 家庭教育

1、父母是孩子的第一任教

当孩子第一次学会 ： “叔叔好、阿姨好” ；当孩子第一次学会 灯停 灯行的 候；当孩子第一次学会垃圾要往垃圾桶

扔的 候⋯⋯，我想 一 在坐的家 ，你 是老 教的 手，你 是我 在坐的父母教的 手。

当孩子哇哇落地，开始 世界的那一刻起，是我 的父母 心照料着孩子，是我 的父母耐心地教会孩子怎 做人，父母是孩子的第一任老 ，家 予孩子的不 是生命，生活 、 事物和 社会的 价都在影响和塑造着孩子的心灵。

2、家庭教育的重要性

所有的孩子 一出生，他 都是有两种本能，一是会哭，二

是会吃奶，在未来的 争中，他 可以 是站在了同一起跑

上，但是 30 年以后，每个孩子的 次和水平都不一 了，

什么？因 30 年当中，他 所接受的教育不同，家

孩子的教育水平不同，社会 孩子的影响不同，成 的

境不同， 也就造就了 30 年以后的医生、律 、企 家、

科学家和监狱中的罪犯。

教育就相当于一种农业现象，它是分责任田的，第一块责任

田是家庭教育；第二块是学校教育；第三块是社会教育，最

后一块是自我完善教育，在这四块责任田中，谁的作用最重

要？

古语有说：养不教，父之过。北京海淀区有一位著名的法官

从事少年刑事宣判 14 年，共宣判了 600 多名犯罪的孩子，

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些孩子当中，小的才 14 岁，当犯罪的孩子收到法院的判决书时，可想而知这些对家长的精神打击是何等的重创，而这些孩子当中绝大部分是缺乏良好而正确的家庭教育或是缺乏家庭的温暖与关爱造成的。家庭对孩子成长，良好行为品德的形成是别人不可代替的，而且是至关重要的。

一个人在人生的道路上，有所作为的人他的家庭一定是一个健康向上，不屈不挠的家庭；他的家长一定是个教育有方，勤奋向上，热爱生活，具有正确人生态度的人，人能否健康

成长，成为在人生道路上对社会有用， 在困难面前百折不挠，在事业上叱咤风云，在失败中坚忍不拔，很关键是家庭对他的影响，对他的教育。

二、家长们，当孩子即将踏入小学校门的那一刻，你思考了

吗？

第一，给孩子一个怎样的教育？

孟母三迁的故事，使我深刻地认识到家长是很重视给孩子一个良好的教育环境的，这种对优质教育的渴望我也是通过各种途径传达给我的老师，试问哪个做父母的不是望子成龙，望女成风的？

第二、让孩子先成人还是先成才？

马家爵大学生——杀人；冰毒研发者，大学教授——刘军。成才的不成人者，祸国殃民，累及亲人，为什么会这样？社会上存在这么一种偏见：成绩第一位，好好学生就是对父母的最大孝敬，像马家爵这样，成绩很好呀，但连个蓄牲都不如，何来算人？

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“成才”必先“成人”

让孩子从小学学会做人、学会作事，养成良好的生活和学习

习惯，培养他们健康的体魄，勤奋、上进、吃苦、乐观、团

结、坚忍不拔的优秀品质，具备了这些优秀品德，良好健康

的心态和学习习惯，你会担心他将来会没作为吗？

三、学校、家长携手，共促教育发展

学校教育从学生的德、智、体、美、劳等方面培养和发展学

生的素质，我们只有做到和家庭、社会同心、同向、同步，

才能获得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。

近来年，我们学校通过开展各种开放式的教学活动、家长学校活动、家长委员会活动、教师家访等，让家长来了解我们学校的教育状况、教学情况，了解个别孩子的状况，这些均得到了家长们的大力支持，从活动当中也让我深刻地感触最终的是在家长身上发生的变化： 1、我们的家长普遍素质提高，从哪些方面可以看出：①每次家长会和家长学校，家长到得很齐，不管是教授讲课还是我们的老师讲课，家长们基本都很认真听，知道“以身示范”的道理。②过去我们的老师去家访，很多家长是不知道待客礼仪的，更别说“尊师重教”，老师来了放下手头的活，放下手里的麻将，请老师上坐喝杯水什么的，现在不同了，听我们老师说，一听老师说来家访，有的还说煲好糖水等老师来的，对我们老师来说，家长的尊师、有礼会比我们喝什么糖水都要甜的，何况家长的文明行为会影响孩子的一生呢？

社会在进步，家长在进步，学校在进步，我想有我们的共 页

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同努力，四坝镇九年制学校会越办越好，你的孩子会成为学

校的自豪、骄傲。

四、学校对低年级学生的一些教育理念和做法

一）从文明礼仪开始，让孩子从小学会做人。孔子说： “不

学礼，不以立”是说一个如果不学会礼仪礼貌，就难以立身

处世。英国著名学者洛克说： “礼貌是儿童与青年所应该特

别小心地养成习惯的第一件大事。无论是东方人，还是西方

人，都把礼仪作为第一大事， 文明礼仪是做人处世的入门证。 ”

因此，在家里我们要让孩子懂礼貌，懂礼仪，在学校这个小

社会里，我们只有懂礼貌、懂礼仪，我们的孩子才能和谐相

处，“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”要成来我们的生活

重要语言，办事排队，不拥挤；公共场合不声说话；过马路

要走斑马线，要成为我们的一种生活习惯。

这里我借讲礼仪之机，向大家讲讲关于学生穿校服的问题：

1、第一，学生购买校服是以自愿为原则购买，学校不硬性

规定你要买。

2、第二个问题：学生穿校服还是不穿校服好？我想我们的

家长从这两张照片就可以看出，不用我来多说。

3、第三个问题：让孩子穿得大方、得体，孩子才会显得精

神，显得活泼和自信（先看几个特殊例子照片） ，节俭是一

种美德，如果我们少打一次麻将，少唱一次卡拉 OK ，就能

换你的孩子多一份活泼与自信，多一份整洁与大方，我想我

们的家长是很乐意为之的。

4、学生的形象、学生的精神面貌，从某些意义上说，是学 页

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校精神面貌的体 ，家庭教育的 果。

二）从 真写字开始， 孩子学会学 ，学会做事

所 是 字如 其人，看一个人的字，可以反映一个人的性格，做事的特征， 在很多 位 面 聘的 象的 候学精神了，不看你的打印件， 你 自填写 。人， 有不同的个性，但我 什么要提出 学生写好字呢？其一，培养孩子 真做事的 ，我 在很多的孩子坐不定，写一会玩一会，他会找出很多的理由 自己休息休息，如果不及 正孩子的 些坏 ，孩子会 得做事 虎、粗心、随便、没 任心， 好字确 涵养个人的性情有很大的帮

助，在家里 孩子写好字，我 家 要做到以下两点： 1、提供良好的写字、作 、 的 境，在我 工作中确

，因 种种原因我 有很多的孩子没有 种 境，不信你看看学生的作 本就知道了，有 老 能 到昨天学生家的 菜味道，有的学生家里有麻将台，但没有写字台，有 小 ，没 儿子 看⋯⋯， 我建 我 的家 了孩子提供一套适合孩子身高的写字桌椅，有条件的 立一个 房，没条件的孩子在写作 勿打开 ， 勿

打麻将等做一些有影响孩子学 事情。 2、在孩子写作 ， 察他的坐姿和握笔姿 是否正确， 写是否一笔一划

真真，不 易涂改， 按老 的 写格式 写 （附 写要求） ，如果孩子没做到， 及 正，帮助他建立良好 ，孩子

从写好字开始，他会慢慢养成认真做事，认真学习的习惯。

三）从收拾书包开始，让孩子学会自己的事情自己做

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我们有的孩子因为从小没养成好的习惯，做事慢吞吞，结果我们的家长就急了，进入小学阶段学习，早上起得比幼儿园早，晚上写作业又写得慢，看见孩子这样，为了让孩子吃饱点、睡好点，收拾书包这事情就让做父母的代办了，因为家长不是很清楚学校的要求，结果很多事情没按老师要求做到，孩子受批评后，不检讨自己，反倒怪起爸爸妈妈来了。

收拾书包是孩子的事，咱们家长一定不要怕这点点事会把孩子累坏了，孩子写完作业后要督促他把铅笔要削好，书籍、作业本、练习册、明天要交的作业分类理整齐放好，建议家长们买一个透明文件袋给孩子，专门收集整理平时的测验卷和练习卷，以便总复习时不会遗失。

四）让孩子从小养成读课外书的习惯

现代的电视媒体，网络媒体给我们带来了丰富的信息，但读

书带来的人生价值是其他媒体所不能代替的， “书是人类进步的阶梯”只有博览群书，才会充实自己，才会让自己拥有智慧人生。

小孩子从小就要培养他们阅读兴趣，一个不爱阅读的人，他又怎会爱学习呢？

作 家 怎 培养小朋友的 趣？

1、做孩子 的榜 ，在家庭中要 造一个 的氛 。

我 的孩子如何迎接 个 争激烈的社会，大家是否考

呢？没有知 文化，没有生存本 ， 意味着我 会在 争

中被淘汰。

2、 孩子多 一些适合其年 段 的 籍， 在低年 页

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，我建 家 一些 文并茂， 拼音的 物，在内容

上我 可以 一些如道理故事；成 故事；童 故事；寓

言故事等 些小朋以喜 的故事 本， 本不宜太厚，因

拿久了手会累。

3、 孩子 故事，也 孩子 自己 故事，听故事是孩子

喜 的事，通 故事的 法是最容易激 孩子多 的，

有的家 很有 法，只 个故事开 ， 到关 候不

了，要知后事如何， 自己 ；有的家 在孩子听故事的

候， 孩子提要求，我 了一个故事，你也得 一个故事

我听⋯⋯世界上 法 是比困 多的， 之，我相信在座

的家 一定会想出很多招的。

五）开学了，和孩子一同制定一个学 生活作息表

学会安排学 和生活从 在开始，好 决定孩子的命运，

合理安排生活 的人，他 事效率才会高，他的生活才会

过得充实。把学习、娱乐、健体的时间科学合理地分配好，

认真执行，并持之以衡，好的习惯从这一刻开始，家长们让

我们的孩子赢在起跑线上，也要赢在终点上。

今天我讲得不好。最后我预祝我们的孩子能快乐幸福地成长，

祝我们年青的爸爸妈妈有一个文明有礼、博学多才、孝顺父

母的孩子。

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