给大学老师的一封信

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　　给大学老师的一封信（一）
　　尊敬的老师：
　　你们好！
　　世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的流逝了，我们要毕业啦！
　　在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。
　　从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在 高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。
　　但其中有很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的刘丽敏老师，她经常会在讲课过程中，会给予我们一些额外的教导，经常会说“你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”听着这些语重心长的教导，我就仿佛又回到了高中的讲堂了，这种感觉很温馨很亲切，谢谢你，刘老师。还有教我们电工学的王琪老师，他也会经常在授课过程中，说一些“题外话”，譬如说“你们听懂了吗，不懂我就再讲一遍”“你们一定要好好的学，等你们大四找工作时就知道就业的压力，到最后，你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成绩……”。听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，王老师。还有教我们英语的张健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和张老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而张老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，张老师不仅关心我们的英语学习，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，张老师。
　　我想在大学里，我们最应该感谢的老师应该是我们辅导员老师，因为他们就充当了我们高中时期班主任的那种角色。我的辅导员老师是张宝辉老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，我总觉得张老师和我们特别谈得来，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个知心朋友。记得在刚上大学，刚迈进宿舍那个晚上，张老师就将我们聚集在宿舍开会说一些事情，当时在我的脑中还没有辅导员这个概念，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，呵呵，现在想起来还真有点好笑。在大学四年里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在生活上，学习上等很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是大一大二那时，频繁开的年级会就是最好的见证。我的印象最深刻是，有一次张老师叫我们寒假回去写一份对于自己的十大优缺点的东西。当时我还不知道他是什么用意，后来我写完之后才知道那东西对我们的帮助是多么的大，至少对我来言，那是我第一次这么全面的认识自己吧。张老师，谢谢你，谢谢你四年来对我们的亲切的关怀！
　　还有很多老师是值得我们去感谢的，譬如说带我们毕业设计的老师等等。对他们的感谢我已在毕业设计论文里写过了，这里就不再重复了。
　　最后，让我对在大学里所有给予我帮助和关怀的老师们衷心的说一声：“谢谢你们！”
　　此致
　　敬礼
　　你们的学生：邓荣坚
　　给大学老师的一封信（二）
　　尊敬的老师们，教授们，学者们：
　　我是一名大学二年级在校本科学生，我坐在你们的课堂。
　　我和许许多多，攀走过整整十二年或者更长义务教育之路的同学们，从各个不同的地方，汇集于此，如我们真像人们比喻的那样，是桃李，那么，现在，大学校园里的我们，该是最灿烂，最芬芳的时候。不说，我们用苦行僧般的跋涉到底换取的是什么，我都觉得，我都能说，值得。
　　大学的校园，有我们见过，我们能随时进入的，最浩瀚的，最能恣意品尝知识饕餮的文本图书馆和电子阅览室。还记得，不久的昨天，有种很奢侈的享受是在各种学习资料下藏一本《青年文摘》，还记得，当央视播出系列片“大国崛起”时，满心向往的我们苦于记忆各种不平等条约及其细微的差别和侵犯权益而无暇顾及的失落。终于有一天，就是在大学的校园里，琳瑯满目的知识如浩瀚大海般涌入我们的视野，我们，读了整整十二年书的我们，竟如刘姥姥进大观园般。珍爱无比。
　　大学的校园，我们忽然拥有了无限的自由，专业是软件又怎么样，喜欢法律的，想怎么去政法学院蹭课就怎么蹭。英语有特长的，英语角随时开放，还可以遛进老外常聚集的地方，交几个蓝眼睛，黑皮肤的朋友。可以选修形体训练的课程，也计入学分，甚至可以学学影视欣赏，学学室内花卉栽培。孔子说的因才施教，我想，作为学生，我们已经体会到其中的快乐和满足。
　　大学成了一片真正意义的乐土，我们可以在这片土地上广结良友，我们能饱览群书，我们还可以品天下美食。我们甚至还可以开始一段被寸天理，灭人欲很久的校园爱情。
　　我常常，很感激，感激我的大学，感激，我的大学馈赠与我的，无与伦比的财富。我们的学识得以丰富，我们的心智得以健全，我们得以稳重，我们慢慢，挑起一份社会的责任。
　　可是，我也常常，塞上耳机。我听着老师们的教导，观念，我觉得，很悲伤，很，压抑。忧国忧民自是学者的本份，一个优秀的学者，心里该是有社会责任的。可是，如果这份责任，成了逃避，成了消极应世，我亲爱的老师们，我们还是一群还没迈入社会的雏鹰。那片，我们向往着的天空啊，真是那么危机四伏，龌龊不堪？我们追求的，我们从记忆之初就开始为之奋斗的梦想，真是，那么不堪一击？
　　我多希望，手执教鞭，三尺讲台上的你们，义正言辞地告诉我们，不是的，社会不是这样的。我知道有黑心大米，我却夜见过三伏天气，面朝黄土的农人是怎样汗流浃背，秋收之时，脸上万道沟壑中又是什么样的欣喜和希冀，他们就像，打量着衣锦还乡的孩子。我知道有人走捷径抄小道，毛爷爷是开路先锋，我却也有过分文不取，自办辅导班的班主任，客厅里开着空调，准备着水果，老师自掏腰包打印资料，购买教具和学习奖励。初中赴他地求学，住宿吴新华老师家，那是我的英语开蒙老师，我们一行五个基础参差不齐，口音各异，他每天六点带着我们用复读机一遍遍读，录音，对比，再录。一年的时间，英语不再是一门学科，而是一扇门，通往异域文化的大门。我同样害怕变态食人者，害怕扭曲抢劫犯，害怕我才刚刚绽放的生命凋零于疯狂的马路杀手，我害怕偷人器官，贩卖人口的利益熏心者，但我愿意相信，社会的良心，我见过勤勤恳恳的人民警察，为侦破大小案件熬红的双眼，凌乱的胡茬，我知道每年都有很多同样精彩的生命终止在正义与邪恶的较量中。
　　……
　　既然能把白纸上的黑点无限放大，为什么，不看看周遭的光明？
　　或者，既然我们都知道有不好的，会伤害我们的，我亲爱的师长，为什么不可以以您的学识，您的经验，您的观点，指引我们？告诉我们，该怎么度过险滩激流，告诉我们，该怎样躲避山石零落？我们怎么才能在狂澜中保护自己？我们怎么做才能登上本该属于我们的舞台？怎么样才能守住心中的良知和道德，怎么样才能用温暖，信念和希望去涤荡，冷冰，颓靡和污浊？什么是对的，什么是该去除的？什么是善？什么又是恶？
　　老师，亲爱的老师，尊敬的老师，我们心中有太多太多这样的问题。我们不知道该怎么思考，我们难以衡量判断的砝码，我们面对邪恶与黑暗，我们手里握着知识和良知的利气，却手无寸铁般软弱，不堪一击。为什么呢？怎么了呢？
　　师者，传道授业解惑也。我敢问，在你们登上讲台，在你们翻开讲义，在你们拿起粉笔，你们经历了无数教师资格考试后，有没有问过自己，传什么道？授怎样的业？如何解惑？有地沟油，我们是不是就不吃油？世风日下我们，是不是就不毕业，不工作？道德沦丧，是不是，所有人都要披上狼皮，学着畜生一般吼叫？
　　我们无法逃避，我们又怎么逃避？我们要从入职之初就为离退休近了一天而释然，而庆幸，而窃喜吗？
　　老师们，学者们，请你们，细细打量我们。我们还如此年轻，我们的手心甚至还捧着您曾经一样新鲜的梦想，我们高歌，我们希望明天会更好。我们准备着，准备着，有一天，无数和我们一样的年轻人，上擒蓝图，脚踏厚土，浩然正气，威武之师，我们就是社会的良心，我们就是中国的脊梁！良知萎靡，脊骨扭曲，国之焉存？
　　老师们，亲爱的老师。我还想把您比喻成守候海岸的灯塔，沉沉夜幕，你为我留下一道光亮，我得以进退自如。
　　老师们，亲爱的老师。我还想把你比喻成遮荫挡阳的大树，炎炎酷暑，你为我留下些许清凉，我得以修身养德。
　　老师们，亲爱的老师。我还想把您比喻成见证岁月的丰碑，漫漫人生，你为我留下铮铮誓言，我得以所向披靡！
　　老师们，亲爱的老师，我想，讲台与座位之间，其实，有面镜子，
　　你把怒气怨言撒向我们，也必然，不曾见过我们可以折射给你的美好。
　　世界，因你，因我们，而改变。
　　给大学老师的一封信（三）
　　尊敬的吴老师：
　　您好！我是大一文经（2）班的学生，想写一封信给您。希望您在百忙之中阅读。
　　我虽赶上的是大学末班车，但能在未来三年的求学时间里感受文产院浓厚的文化气息，是一件很幸福的事。还记得当初填志愿时，心里特别矛盾、烦躁。茫然的我进了一家网吧，与QQ热线的老师聊天，他（她）说，一个人的成功要靠自己的努力，在学习上多加把劲儿。看到这么一句温暖的话，我很想哭，因为我知道自己一直都在努力的学习。当我得知自己填本院第一志愿一定可以被录取时，心里倍感轻松，走出网吧才发现天空好明朗！填志愿那天，我很认真的填下自己所喜爱着的学院及专业名称，代码。我似乎看到希望正在路上奔跑。
　　20号那天，我和爸爸5点不到起床，简单的洗漱后，我们提着行李，打着手电，奔向那开往成都的汽车站。经过5个多小时的路途颠簸，我终于来到未来三年要认真、充实度过的大学校园。我知道我会爱上这所学校，我要和这所年轻而充满朝气的学院一起奋斗，一起成长！在三年后的某一天，母校会因我而骄傲。因为来自农村，看到足球场上那些铁镢草，不经意间想起初中的语文老师，她说她最喜爱铁镢草有着坚强的生命力！
　　今天下午听了您近一个小时的入学教育的讲话，让我很兴奋，也好开心。喜欢那些美丽而真切的话语。读书十几年，遇上的女老师不多，让我很“心动”的就更不多。在这里，又一次遇见一位有着慈母般的优雅气质的老师，真是一件幸福的事儿。几个月前，知道大一新生要做好职业规划，今天您也提到了。还举例说06届文经系的一位同学希望以后开书店，这个想法我也曾有过的。上大学前，爸爸说，找不到工作，摆个地摊也可以啊。而此时我想说，我还没有确定自己未来该做什么，只是想在学习期间，争做优秀的学生，各方面的能力可以有所提高，可以慢慢地蜕变幼稚单纯的思想，让自己更真切地生活在现实中。希望在自己三十岁的时候可以去欧洲，感受那里的风土人情，文化气息。
　　我觉与文化有蛮有缘份。上高中时，我特别喜欢在午休，下午放学后，呆在阅览室，图书室里看书，或到新华书店里看书，那种让心灵游弋在书海中是一件特别轻松愉快的事儿。我喜欢安宁、李剑红、林清玄等的文章，他们的文章让我在迷茫的时候，可以找到安慰，让我狭隘的心变得宽广。我渴望将来的某一天自己也可以写文字发表，因为我一直想用文字的方式去感谢他们，同时，也可以去帮助别人。这条路对我来说有点困难，但我会慢慢努力的。美国 人惠特曼只读过四五年的书，后来不也成为美国大诗人了吗，喜欢《士兵突击》里的许三多，别人眼里的笨熊不也成为很优秀的特种兵了吗，还喜欢《每天进步一点点》、《掉队的孤雁也可以飞翔》、《像白禅花一样芬芳》、《改变自己，什么时候都不晚》等等曾激励过自己的文章。我渴望成功，但我深知成功是一个积累的过程。此时，我就像足球场里的一株默默无闻的铁蕨草，但有一天我会因今天的无闻而骄傲！
　　祝，工作顺利
　　身体健康
感谢阅读，希望能帮助您！

给大学老师的一封信