小班线描画教案《鱼》

活动目标： 
1、尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。 
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作。

活动重点：

学习用点、线、形来装饰鱼。 
活动难点：

鼓励幼儿大胆想象和创作。 
活动准备： 
1、ppt《海底世界》、教师的范例一幅。
2、各种形态的空白的鱼、幼儿记号笔、剪刀（与幼儿人数相等） 、厨师帽、盘子、调料。
活动过程： 
一、导入活动，观看PPT《海底世界》，初步感知欣赏各种各样的鱼。 
1、教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼，他们在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可漂亮了。 
2、幼儿观看PPT《海底世界》。 
师：你最喜欢哪条鱼？它是什么形状的？身上的花纹是什么样的？（特别是对形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。） 
3、师：鱼宝宝，它还有好多可爱的朋友，让我们也一同来看看它们是什么样的？有什么样的花纹？你喜欢哪一条鱼？ 

二、欣赏教师画的鱼的范例，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条。

　1、引导幼儿讲述图上有哪些线，教师在表格中进行示范记录。

　师：老师帮它们设计了一件衣服，你们看看，漂亮吗？为什么你觉得很漂亮呢？你找到了哪些美丽的线条？

　2、引导幼儿拓展经验师：除了这些线条，你还知道有哪些线条？教师根据幼儿的回答进行示范，帮助幼儿回忆已经认识的各类基本线条。

　3、引导幼儿讲述图上有哪些点，教师在表格中进行示范、归纳整理。

　除了这些漂亮的线条，你还看到了什么？引导幼儿观察画面上各种不同的点，并进行讲解示范。

4、小结：原来呀不同的点和线可以组成许多一块块漂亮的图案。

三、示范讲解。

1、教师简单在鱼身上示范分割画面的块，画出各种形状的线条。

2、引导幼儿讨论，你准备画一条什么样的鱼？用什么线条来装饰？ 
四、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。 
1、鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和积极性，体验到造型活动所带来的乐趣。 
2、帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。 
3、请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来。

五、作品交流与分享。
　 1、幼儿来当小厨师。

戴上厨师帽，大家一起来烤鱼，放点调料，放点葱花。

2、 师生一起评选出“金牌小厨师”。
　　师：大家的鱼都烤好了，真香。来看看你的鱼是什么花纹的，介绍给大家。

3、大家一起分享烤鱼。

美术《鱼》