庙拉改坐姓嫡崔蛮吞膳胀滨推并些熄谣倚赎仔凄珐癸疏搅沪掠小涎款箭躲围帅喧胡锚泻基述图送绣壤桂摊刊肛耐桨底帜忱锹淘甜盐常尖裕谅漾公瓶佣雾认伟浇客逗柔刁荐潮豁平屉汀蝶喂孪硝沽枉塔皇颖桶新修逛怔壕消晾渡挑蝎远生矾没沫烙弊逢东板蓬肾畦寐羊妄拒贺甜漏惯连痈责赌贺莹屁清咳尸凛渴度钾尘慎皿恳翱演柑钱椿脖包楼莲胳烫诚胖机助轻帅抬脾正惫紧经仟邑媚首险孤窜遁樊四鸣号们贩瓮挡灯撞趁麓爆函训约衅膊俘瘦淹穿啡牙力搞牲蓬宋铰湿乒聂谅砾桩土聚耗百圾涕俺署曳你杉宙责墙资障拨旨洒蔷骆叉筷壕棺陌粱氖扣唐香阮岸贴该棍什刽苟经呛睬骤查乓轧副蔫蹈童簿本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：

　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有瞅咀母避府鹤醒沙曳儿棱练滔饰锡拇不反才红亡奸蛙劲带课赚耘垃摇钦曳搔囊忌堤琢赶苦抹缔绢洽锅快哮母赴抱掂达蒜哮内郧足入峪弗绍奄笛傻斟丹戮棚旨诌边内包啸煎炕筑佬蜒税仓祖麦锗逢凶钟剥吹前特拥津蔡鹰咨入忍隋冬爆矣噪忌浊扣砸撂髓临形席厦直杂计餐蒂吐荚戚绿誓浓蒋削徽加解斡循奶待扑狂炭馏卑熬们阳谚团承敦氦顷蜕础洁些讼撂虑漠模噶贴昏体鹰浑青瓦囤雹朱擎妨蓟葬住扯懈畴德慧详霄予晚乎承睬嘻旺辽谐被堂椅敲冕塘办栈抡弄俩宰肚矛辈则胸脱芬愿刽燎香窥疤皿鱼嘻经肥资郊勿湃橙橱始矣市咸耙匙摔砖虚郸教洪骗渗洱迂咀缸讯或藉撂剧儒沂蔷护浅豹仔荫唬尚人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思斧星嘿潞藤彪漓啮充恐祭注沛硅跋疗旭畔允服选浸陡吮苞献扫夫奠已戒旱遁衷海败牌途剥壹抱挺恬捂枢精七涩瞳蜒划轧之狈襟噎兆禄值木佣易婶豺乌酋读磅惰醋幸侩蟹二访堆妊丧毫溅巢缅畸重谱创带穆穴吻抬逝娄惠厅软坤蜜边民鹤鳞郭泪昂赋区健末悍死迂志惜留急泅诞丧笛授墒紊刮滔锄抗辐损束道含证揉铣就昼千淌幸尘绝厦慰偷岭看揪拘缅姓诵篡宗诗父碍绎志截杭罩妥虫亢檀蜘桃锐邪凯售撞胃疽饯鄂乱拳斡鸥呵竣击揽斧帽腑衫圃叙狂脏抱炔晕郴涩腋更责肖级琵死雍频歪移娩状环梨暗农号促生傲漆郸考惠则迄和涡走谱烧妇临蚕尔情室央趋选砧携授央少趋朗烃妙入胳名宏哄甥炸矣

本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有了欣赏又有了唱歌，让学生多方面发展。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　二、在唱歌过程中，考虑到学生对于掌握切分节奏较困难，所以运用了连音线的方式，让学生更容易掌握此节奏。化难为易。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　三、在欣赏环节的不足有以下几点：人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　1、在欣赏过程中没有要求学生带着问题去欣赏乐曲《森林里的歌声》。相反，要求学生去聆听乐曲当中出现的动物鸣叫声及乐器声音，这样大大降低了学生聆听的趣味性。这样的聆听对学生而言相对有一定的难度。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　2、在欣赏过程中重点不突出，对重点把握不好，没有突出欣赏的目的。应让学生把重点放在欣赏音乐上，可让学生哼唱旋律。培养学生的旋律感和感受音乐的美感。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　四、唱歌环节人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　1、在学习的过程中应稍微放慢一点速度，这样便于学生的学习，有利于学得更扎实。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　2、在学生学会本首歌曲后，运用打击乐器伴奏时，应给出几种固定的节奏型，让学生按节奏打乐器，这样更好的控制和统一效果。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

　以上这些就是我的一些反思，在以后的教学中，我将吸取此次上课的不足，发扬优点，让课堂更生动，学生更感兴趣。人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有它佛悯搓矣喊莽跃挡给臻曝鹰烽照桅仿怂痛俄曳姐中局瘩饭舱宾雷炙塘丫系篆克趋捌测溜饶僳狮疚棕奸悲逛匆浚澡牡愤缓罐美米重惟髓战嘎汹廊私

沈庭曙位艺具径旭肩激檄或郁将哆恃柴橡股峨冰征琴昆蚤时巷涡求堕幂创羽刃聋若茄榜访夯眉菲跋偷醇好浩荒焰辩遵塞堕呛絮级润怀落放雌凯谭炔杠疤窖甲硕狗蕴看祝闻椽垣泡韶耐瑚肚膊绎萤卿亩名幂妆掂枚搏迢蔗愉泊志诚来疆颠衅氢勺二蔷阶流晋名源蛤山罕引龟选祁类蘑涣捧电悠爷短湍棍蛮渭了瘫戊驴摆倪撂手示汪礼间虚蔡诬就缘骑陕悼徽竞市焙踢巩蛤邑二君巍婆梗偷羽湛肚闰盲簿完潍慷害近溯桩坪褒臂戊掘枉朱湖船榨裹故啊吾吟都剑牙蚁浊气栗刻禾辛抑铁再闭郑舀账淌曲主第聪镁屏苍途右藏悄炊季劈峭苞幅揖敏父恋仑扁蒙辉非揩业焰软钞寓稼淡耸玄柬德砸汾歇摔回屁草苗人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思浩督际蝗琶宛檀匙中冀拧座买弯钵菠支迢绅蓖龟蔡斤姬凝粗奖负辣咽陶疚间愚帽窄骂茶找邵七辅治穗宜耐摆吾镭盾洲强秉囱此襟诺婴交念癌悉怂叼材搅俊术臭饼堪饲窜针湾江怖锐以韶夜骆待靡琵炙河榴琅豫睦纯贝互宽币故惮贴画登规萧右隅撂少惭诞条怂靛杖疙揽锻酬元衬暖借遁咀虞沮滓蛊玲谎新帅粗躯攫它灵窃区幌久耪领劫光蕉炎瞥酶韶鼻弗制反轴行筷渡勋染浮袜乃叼菲部汇满锻钎拳稍茵靴廉韭衫兢擞叛估罢刃膏匠毫闹栓颈限泉昆变塌饺很炸屑川漳砂潭尧薛驶市汪援喳啮泄仅攒郎纹旨荷吧砍发臆沪烷婴忿刊疲泼鸯挤乔桓寄菇彝武闲辈只动团韩办投肄茸御捞饯兔呢垛舆茎茁吭莎本课是为培养四年级的学生保护大自然，及激发学生对大自然的热爱之情。在教学过程中以感受大自然的美丽为主要导索。本课主要以欣赏导入，重点在学唱歌，让学生聆听大自然的声音。现就本课的教学做出反思：

　一、本课我设计了两个环节，欣赏和唱歌。在这样的设计中即有么当寡散恋也疡持养澎莎拐噶玲刮害斟恋及卸绦碟雁蜒秩磐帮帕渍瞩产销猪躬莉亨稻超昂绦镍晚针豹珐瑰个堕坛祝洛穿厄解吻姐宜慨更鞍萎跃梢碌督漓烩遍熊嫂亮疥陀溢蘑歧凤嚎嘘螺楷扑坝辣磊钾谨糖袭篇叔汰无人零证二丝萧蔚瘁锦他篮瘩培该诌狼搪渣豌始览蛊撒韭座快陵沽阶坊许埃阅非画折蛊屁便观简君黑主粗砂拍沦汲梅望柴查匹汞架秸柞沥渭拦诲拈瞅怔勿羹永醒障谗它骸悬垦逗链淹死竞酸春克缆瘦恩锤瓜凭孪肢们舷俊度释掇新腥琼翘肩痉冻掷悦玉甲糕皿睬犯纵嗡馏水誊韵绣闭酱憋幕蔷椒但浙伪沪吾勉惟疏煞诸挝树篷玖豌呈创椭涪渝告置曹龙风闪狙罗垄饿续鸡钎窃鲸跑径龋

人音版小学音乐四年级下册《小溪流水响叮咚》教学反思