第二节 选择健康的生活方式

教学目标：

知识：分析生活方式对健康的影响，说出健康生活方式的内容与作用。

能力：尝试健康的生活方式。

情感态度价值观：认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，认同选择健康生活方式的重要性。

教学重点分析：

选择健康的生活方式

通过对几种疾病死亡率的分析，认识到健康的生活方式的重要性。通过视频展示实验，认识到香烟、酒精对人体健康的影响，确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。要健康长寿，就应采取科学的生活方式，做自身健康的主宰者!

教学难点分析：

探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。

鉴于本探究活动的效果很难达到特别理想，建议播放效果较好的探究活动的视频。通过视频让学生认识到酒精或烟草浸出液对水蚤心率造成影响，进一步意识到喝酒、吸烟对身体的危害。

教学策略：

从古文引入，体现了生物和多个学科之间的内在联系，本节课的核心目的是使学生充分认识到生活方式和健康的因果关系，从而自觉地选择健康的生活方式，摒弃不良的生活方式。

课时安排：1课时

教学设计：

板书设计：

第二节 选择健康的生活方式

一、 生活方式对健康的影响

二、 不良的生活方式对健康的不利影响

教学反思：

本节课的教学设计突出了学生的主体地位，从资料分析出发，从我国近些年主要疾病的变化引发思考，具体分析了生活方式与健康的关系，并通过观看视频了解酒精对水蚤心率的影响，进一步明确不良生活方式对健康的不利影响。布置的作业能进一步帮助学生养成健康的生活方式，并用这种观点影响周围的人。

生物人教版八年级下册《选择健康的生活方式》教学设计