正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-12 13:22:26


《随园诗话》（读书）
【教学目标】
1、指导学生正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2、在了解诗文大意的基础上，明白诗文所讲的道理，并在平时的学习中，逐步掌握正确的读书方法。
3、感受古诗文的奥妙，培养民族自豪感热爱。
4、培养学生探究、合作、交流的能力。
【教学重点与难点】
1、在诗文诵读中了解诗文的大意，熟读成诵是本课的教学重点；
2、知晓本篇诗文所讲述的道理，并能以此指导自己以后的读书学习是本课的教学难点。
【教学准备】
师：多媒体课件
生：搜集袁枚的作品及其他优秀的书籍


【教学过程】
一、师生谈话，激趣导入
同学们，《三字经》曰：蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。人类只有不断地学习，才会进步。而“书是人类进步的阶梯”，只有不断地从书中汲取营养，我们才会懂得更多的道理。你们喜欢读书吗？（喜欢）那你们平时是怎样读书的呢？（请同学交流自己平日读书的方法）同学们各抒己见，读书的方法可谓是八仙过海——各显神通，好的读书方法会使效果事半功倍。今天，就让我们再次走近清代著名诗人——袁枚，听听他有什么好方法。
(设计意图：从读书的意义发起谈话，一箭双雕——一：强调一定要多读书；二：导入本课内容，即读书要讲究方法。在此之前，同学们已经袁枚的《题画诗》，当再次提起袁枚，倍感亲近，由此拉近学生和文本的距离，激起学生读文的兴趣。再者，让学生带着求知的欲望主动地去了解文本，这就是在导入中抛出“听听袁枚有什么读书的好方法”的原因所在。
二、吟诵诗文，明白事理
（一）、知诗人，解诗题
同学们，还记得袁枚是谁吗？（请同学介绍自己了解的袁枚）老师出示课件作适当补充：（课件出示袁枚照片并同声解读）《随园诗话》的作者袁枚是清代著名诗人，我们曾经学过他的《题画诗》。因为他在江宁（今江苏南京）的住宅叫“随园”，人们称他“随园先生”。主要作品有：《小仓山房文集》等。《随园诗话》就是他写的关于怎样读书、怎样写诗等内容的一部书。

正在进行安全检测...

推荐内容

相关推荐