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发布时间：2023-10-11 15:08:18

2014—2015学年度上学期期末质检质量分析表学校：；学科：；教师：；任教班级：一、学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况）说明：1.教师任同一年段同一学科多个班级的，“学生整体情况”可以一起写，“成绩统计”增加表格后填写在一起，其他按照此表项目填写。2.教师任不同年段同一学科的，要按照年段单独做质量分析。3.教师任课学生相同，但学科不同的，要按照学科再单独填写质量分析，但“学生整体情况”可以相同。4.教师任课班级不同，学科也不同的，要分别做质量分析。二、成绩统计：班级参考人数优秀平均分最高分最低分人数及格人数低分人数百分比百分比百分比说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）≥90分；及格率1
（百分制）≥60分；低分率（百分制）＜30分。三、试题分析：（针对得分率低的多道小题作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因2