2021年中考语文“诗歌鉴赏”专项练习题(含答案) (1)

发布时间:2021-02-05

中考语文《诗歌鉴赏》专项练习题(含答案)
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
2.“潮平两岸阔,风正一帆悬”中哪个字用得好,可以成为炼字的典范?请找出,并品味妙处。

野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
3.“牧人驱犊返,猎马带禽归”中的动词使用很有特色,尝试进行分析。 4.诗歌的最后一句运用了什么样写作手法?全诗表达了作者怎么样的思想感情?

甲)雪夜小饮赠梦得
(唐)白居易
同为懒慢园林客,共对萧条雨雪天。 小酌酒巡销永夜①?大开口笑送残年② 久将时背成遗老,多被人呼作散仙。 呼作散仙应有以,曾看东海变桑田。
(注)这首诗作于洛阳。①永夜:长夜,整夜。②残年:岁暮,一年将尽之时。
(乙)卖炭翁 (唐)白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(丙)白居易传 (元)辛文房
居易字乐天,太原下邽人。弱冠,名未振。贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。贬江州司马,亦能顺适所遇,托浮屠①死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。 居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。
公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。
(本文有删节)
(注)①佛教语,指佛教。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。 5.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释,将序号填在对应的空格里。3分) 加点字词 会昌初致仕 ..居易累以忠鲠遭摈 言言皆实者也
《古汉语常用字字典》常用义 A辞官归家 B取得官职 C做官 A牵累 B屡次 C忧患、祸害 A果实 B实在、的确 C朴实
字义
(1__________ (2__________ (3__________ 6.用现代汉语翻译文中画线句。4分) ①既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。 ②每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。
7.请用自己的语言简要概述(甲)诗的内容。2分)
8(丙)文中提到“作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。”,请结合(乙)诗内容说,白居易规讽了当时什么时事?以此表达诗人怎样的情感?(4分)
9(甲)(丙)两文都谈到白居易饮酒的问题,但情感的侧重点不同,请结合选文内容加以
分析。4分) 10
行军九日思长安故园
(唐)岑参
强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。
(注)此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。
1)这首诗写了重阳节这一中国传统节日,从 等词语中可以看出。 2)“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?
清平乐① 李煜
别来春半,触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱,拂了一身还满。雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
(注释)①公元971年秋,李煜派弟弟李从善去宋朝进贡,被扣留在汴京。公元974年,李煜请求宋太祖让从善回国,未获允许。李煜非常想念他,常常痛哭。②砌:台阶。 11.“乱”字一语双关,请你写出它在句中的含义。
12.李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”句,请你找出此词中与它由异曲同工之妙的句子,并加以赏析。

送春
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
13.下面对词的内容理解不正确 的一项是( ...A.“落更开”描述了三月的花谢了又开,表现了春光未逝;
B“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,表现了春光生机犹在写出了暮春景象。 C.“犹”写了杜鹃鸟,塑造了一个执着的形象,借此表现自己留恋春天的情怀。 D.“不信”写了东风唤不回来,不想留住美好时光的意思。 14.下面对词的赏析不正确的一项是( ...A.本诗的前两句写景。

B.本诗显示了自信和努力的态度表现了自己顽强进取,执着追求美好未来的坚定的信念和乐观的精神。
C.本诗的后两句抒情。
D.本诗的子规(杜鹃)与以往大部分诗里借喻哀伤,凄切的含义相同,带有比较消极的意.

双调·雁儿落兼得胜令 (元)张养浩①
往常时为功名惹是非,如今对山水忘名利。往常时趁鸡声赴早朝,如今近晌午犹然睡。往常时秉笏立丹墀②,如今把菊向东篱。往常时俯仰承权贵,如今逍遥谒故知。往常时狂痴,险犯着笞杖徙流罪;如今便宜,课会风花雪月题。
【注释】①张养浩12691329年)元代著名散曲家。曾任监察御史,因批评弊政而免官,复官至礼部尚书,又辞官,朝廷多次复召,他坚拒不出。 ②丹墀:宫殿的台阶。 15.“往常时狂痴,险犯着笞杖徙流罪”一句写出了诗人怎样的性格及官场怎样的特点。 16.概括说明全诗是如何运用对比手法的,通过对比表达了作者怎样的情感。
....

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。……山回路转不见君,雪上空留马行处。 17.赏析诗中的千古名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 18.这首诗表达了怎样的思想感情?

城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
19.诵读节奏划分有误的一项是 A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。 B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。 C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。 D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。 20(小题2)赏析有误的一项是
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 21(小题3)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?

22.下面这首诗表达了诗人怎样的感情? 弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。

霜馀已失长淮阔,空听潺潺清颖①咽。佳人犹唱醉翁词②,四十三年如电抹。 草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八③。与余同是识翁人,惟有西湖④波底月! 【注释】①清颍:指颍河,颍水,为淮河重要支流。②“醉翁词”是指欧阳修公元1049(宋仁宗皇祐元年)知颍州到晚年退休居颖州时所作的词。③三五:十五日。二八:十六日。 ④“西湖”,词中指颍州的西湖。
23“空听潺潺清颖咽”一句中“咽”字用得极妙,请加以揣摩。3分) 24.下列对词句理解分析有误的一项是(3分)
A“佳人犹唱醉翁词”词美而情深,通过写颍州人对欧阳修的怀念,表达了词人深切的思念之情。
B“四十三年如电抹”,作者不由得慨叹时光无情,对先师的怀念有增无减,令人动容。 C“草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八”词人以露珠的流逝与月亮的圆缺慨叹时光飞逝、 人生无常,也是对前文“四十三年如电抹”的诠释。
D“与余同是识翁人,惟有西湖波底月!”四十三年过去了,现在能记得醉翁的人还剩下几个,恐怕只有这倒影在西湖水底的明月。 25
行香子 秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

小贴士:
①改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行再创作……
②写景类的古诗词改写要侧重景物描写,抓住景物特点,融情于景……

淮中①晚泊犊头② 苏舜钦
春阴垂野③草青青,时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
(注释)①淮中:淮河中游。②犊头:地名,在淮河岸边。③垂野:低垂于旷野之上。 26.发挥想象,用生动的语言描绘“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”两句所展现的画面。
27.请结合内容分析,诗歌三、四句表达了作者什么感情?

行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
28.下面对诗的内容理解不正确的一项是(
...A.诗的首句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬了诗人悲愤、失望的情绪。
B.“停”“投”“拔”“顾”一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,苦闷、压抑的心情。
C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句运用比喻和用典的修辞手法,表达了诗人希望有朝一日能被朝廷重用,成就功名。
D.诗结尾句写出了诗人冲破黑暗、追求光明的积极乐观的精神。同学们用它作为赠言,是希望友人对自身的能力坚信不疑,对人生前途充满希望。
29.诗句“行路难!行路难!多歧路,今安在?”显然不同于其他的诗句,分析其独特之处及其表达效果。


咏春笋 杜甫
无数春笋满林生,柴门密掩断人行。 会须上番①看②成竹,客至从嗔③不出迎。
(注)①上番,方言,“头一回”的意思。②看,欣赏。③嗔,嗔怒。此处反用王子猷(yōu)看竹不问主的典故。
30.下列关于诗歌的赏析正确的两项是(
A.诗歌的第一句用几近夸张的笔法,描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势,流露出作者的喜悦之情。
B.诗歌的第二句笔锋一转,写春笋长势太盛堵住柴门带来的烦恼,起到欲扬先抑的效果。 C.竹在古代经常比作君子。此诗咏春笋,意即君子之风宜从小培养。
D.诗是咏物诗,主体意象生动鲜明,运用象征的手法,托物言志,言近旨远,表达了作者对君子的赞美。
E.诗山描写到叙事,但仍以抒情为内核,情感含而不露,恰到好处。
31.清朝诗人胡夏客评最后一句:因王子猷看竹不问主,遂翻为主不迎容,用意亦巧。请结合诗句,说说“嗔”字巧在哪里?

怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。

持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。
32.词中“会挽雕弓如满月”的人是____(姓名) 33.下列理解,错误的一项是( A.两处加线句都运用典故来表达作者的情感。
B.“千帆过”“万木春”,形象描绘了作者被贬时的美好追求。 C.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了作者的壮志豪情。

D.两个作品选段都抒写了作者面对人生的不如意而积极向上的情怀。
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
34.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是: A.全诗虚实结合,意境高远,气势磅礴。 B.首联以距离之远来烘托泰山之高。
C.颈联写细望泰山之感,表现诗人为泰山飘渺神奇的景象而陶醉的情态。 D.尾联表现了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。 35.分析“阴阳割昏晓”中“割”字的表达作用。

西江月·世事一场大梦
(宋·苏轼)
世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶①已鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱②常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
(注)①风叶:风吹树叶所发出的声音。②酒贱:酒质量低劣,并非好酒。 36.全词紧扣一个“______”字,描写了哪些景物来营造气氛? 37.此时的诗人正值贬谪之时,诗中流露了怎样的复杂情感?

四时田园杂兴 范成大
乌鸟投林过客稀,前山烟暝①到柴扉。 小童一棹②舟如叶,独自编阑③鸭阵归。
(注释) ①烟暝:烟霭、云气。②棹:船桨。③编阑:挡栏,赶栏。
38.这首诗写了夏季_______时分的乡村景象,突出了乡村这个时候________的特点。 39.请简要分析“小童一棹舟如叶,独自编阑鸭阵归”所营造的意境。

行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
40.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感?
41.本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。

定林①所居(王安石) 屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。
(注释)①定林寺在钟山下紫霞湖旁,王安石晚年曾卜居于寺旁。 42.请你用生动的语句描述“屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间”的画面。 43.这首诗和《登飞来峰》都写到了浮云,作者写作的用意有什么不同?

泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
44.请发挥想象,用自己的语言描绘首句“烟笼寒水月笼沙”的画面。 45.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的思想感情?

登拟岘台① 陆游
层台缥缈压城堙②,倚杖来观浩荡春。 放尽樽前千里目,洗空衣上十年尘③。 萦回水抱中和气,平远山如蕴藉④人。

更喜机心无复在,沙边鸥鹭亦相亲。
(注释)①拟岘合:在今抚州市抚河畔,江南名胜。有诗云:“占断江西景,临川拟岘台。”拟岘台始建于北宋嘉祐二年。②堙(yān):古时城门外的土山。③尘暗喻世俗官场的污浊。④蕴藉人:含蓄有修养的人。⑤机心:巧诈阴谋之心。 46下列对诗歌内容理解不正确的一项是(
A.首联描写景观地形, 交代登临时令。 B.颔联描写登台近观,诗人忘记官场污浊。 C.颈联描写山水美景,书写物我合一。 D.尾联描写心醉美景,诗人忘怀得失。 47.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(
A.首联用一“压”字,不但显示城堙的巍峨,而且化静为动,从互相孤立变为浑然一体,使整句产生了流动感。
B颔联着一“洗”字,写出诗人内心强烈的情感变化:无边的春色征服了诗人,使之尘虑一空,心灵进入澄明之境。
C颈联用一“抱”字,形象表现了萦回曲折的江水,潺潺流去,毫无汹涌激荡之势,充满和气。 D.尾联着一“亲”字,表明诗人陶醉在春光之中,与万物化为一体,表现了诗人悠闲的心境。

采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
48.结合诗中有关词句,概括采莲女的形象特点。 49.请赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。

退居漫题七首(其一、其三)
司空图 (一)
花缺伤难缀,莺喧奈细听。惜春春已晚,珍重草青青。
(三)

燕语曾来客,花催欲别人。莫愁春已过,看着又新春。
(注)诗题名曰“退居”,当然是指归隐后的作品。司空图曾亲身经历黄巢农民起义的骚乱,目睹农民军占领长安,深感唐王朝国势衰危,于是跑到家乡中条山王官谷,过起隐居生活。 50.第一首写春光已晚,作者选取了哪些典型景色来表现的? 51.有人说,“莫愁”一词耐人寻味,请结合诗句作简要分析。

野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
52.“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一个怎样的画面? 53.本诗写景有什么特色?
54.“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情?

饮酒(其五) 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
55.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境? 56.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?

57.从唐代诗人杜甫的这首诗里选一个词语作为诗的题目,并简述理由。
田舍清江曲,柴门古道旁。草深迷市井,地僻懒衣裳。 榉柳枝枝弱,枇杷树树香。鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁。
阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗,完成题目。

三万里河①东入海,五千仞岳②上摩天。 遗民③泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【注】①河:黄河。②岳:华山。③遗民:指金人占领区的宋朝百姓。 58.同是写泪,下列各句表现的情感与本诗截然不同的一项是( A.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 B.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 C.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 D.物是人非事事休,欲语泪先流。 59.请从修辞手法的角度赏析诗歌的一、二句。 60.诗歌后两句表现了作者怎样的情感?请简要分析。

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
61.这首诗主要写了什么内容?请简要概括。
62.本诗以“关关雎鸠,在河之洲”开头,这样写具有什么样的艺术效果?

63.阅读杜牧的《赤壁》,按要求回答问题。 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1)“东风”所指的历史事件是_______________ ,“周郎”是指________ 2)人们对诗的后两句颇为喜爱,请从表现手法和情感方面对这两句诗进行赏析。
______________________________________________________________________ 水调歌头 苏轼
丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

64.对《水调歌头》表述不恰当的一项是(
...A.词前的小序,不仅交代了写作的时间和缘由。也表明了词人中秋对月,心中难抑对手足兄弟的思念之情。
B词的上片以问月开篇,显露出词人对明月的赞美和向往,又从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中,展示了他情感的波澜起伏。
C.“转朱阁,低绮户,照无眠”中“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深沉,词人却因被贬内心压抑痛苦难以入眠。
D.词的下片中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”转为议论,情感变得通透豁达;最后一句“但愿人长久,千里共婵娟”为世人发出美好的祝愿情感热烈而奔放。 65.苏轼在这首词下片问月“不应有恨,何事长向别时圆?”又自答:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全?”如何理解他的回答。

江亭夜月送别(其二)

乱烟①笼②碧砌③,飞月④向南端。 寂寞离亭掩⑤,江山⑥此夜寒。
[注释]①乱烟:迷乱的烟雾。②笼:笼罩。③碧砌:青石台阶。④飞月:悬在高空的月亮。⑤掩:掩盖、掩映。⑥江山:江水和高山。
66.下面对本诗的理解或赏析正确的两项是(
A.这四句诗,分别来看,首句写的是地面景,次句写的是天空景,第三句写的是近处景,末句写的是远方景,看似各自独立的四个画面,而又相互关联,融合为一。 B.首句写烟而曰乱烟,既是形容夜烟弥漫,也表达了诗人送别时心情的豁达。
C.次句写月而曰飞月,既是说明时间的推移,也暗示诗人伫立凝望时产生的对美景的喜爱之感。
D.这首诗用了叙事抒情的表现手法,前两句以烟笼月移显示了夜色的深沉,后两句以亭掩夜寒写出了人去后周围环境的清新。
E.在这首诗中,诗人的离情不是用哭泣之类的话来直接表达的,而是通过对景物的描绘来间接表达。整首诗看来都是写景,是一首寓情于景、景中见情的佳作,兼有耐人寻味的深度和美感。
67.王国维在《人间词话》中说,这首诗着一“寒”字而“境界全出”。请说说“寒”字好
在哪里。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚 68.这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写的作用是什么?
69.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
70.请赏析“云脚低”中的“脚”字。
71.用生动形象的语言描绘“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”二句展现的景象。 72
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
1)这首诗叙述了什么?描述了什么?
2王国维说:“一切景语皆情语。”颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
73.“闲来垂钓碧溪上,复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么? 74.简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。 75
纳凉 秦观
携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。 月明船笛参差起,风定池莲自在香。
【注】胡床,亦称“交床”“交椅” “绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。 阅读上面一首诗歌,然后回答问题。
1)发挥联想和想象,用生动形象的语言描述诗歌三、四两句中展现的画面。
2“月明船笛参差起,风定池莲自在香”运用了什么表现手法?寄寓了诗人怎样的志趣?

参考答案

1.抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
2.示例1:“平”字用得好。“潮平”是春水上涨的结果,水大而不猛。江水浩渺,似与岸平,视野也因之开阔。传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景和诗人开阔的胸襟。
示例2:“阔”字用得好。“阔”字表现出“潮平”,是春水上涨的结果。江水浩渺,放眼望去,与岸边的距离更远了,视野开阔。传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景和诗人开阔的胸襟。
示例3:“正”字用得好。表明风既“顺”又“和”,“顺”,风助船行;“和”,顺而不猛,船行使的速度方向恰好。诗句把大江直流、风平浪静的大景和诗人开阔的胸襟都表现出来了。
示例4:“悬”字用得好。“悬”字是高高直直挂着的样子。风顺风和,帆儿高悬。传神地表现出平野开阔,大江直流,波平浪静的美景和诗人开阔的胸襟。
3.“驱”“返”“带”“归”用得自然准确,这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安
详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。同时,远景和近景的搭配,自然和谐,令人不能不产生某种遐想,甚至忘情在安逸闲适的田野之中。
4.用典(运用典故),表达了作者孤独无依、彷徨抑郁的心情,同时反映出作者对现实的不满与无奈。
5 A B C 64 每句2分)①被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。
②每写成一篇,必定让他家里的老婆婆先读一读,询问(老婆婆直到她)理解了才抄录下来。 72分)雪夜,诗人与友人小酌慢饮,促膝叙谈,消磨了一整夜时间。
84分)宫市制度的黑暗;表达了诗人对黑暗的宫市制度的不满,对百姓悲惨生活的同情之意。
94分)甲诗“小酌酒巡销永夜?大开口笑送残年”包含诗人步入年老时的一种随遇而安的坦然豁达;乙文“放纵诗酒”则是因为“忠诚耿直遭到排斥”(累以忠鲠遭摈)(举例2分+分析2分)
101)九日、登高。2)两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
11.“乱”字既指台阶下的落梅多且乱,也指作者此时心乱如麻。
12.“离恨恰如春草,更行更远还生”运用比喻,将“离恨”比为“春草”,借助生命力顽强的春草,生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除。 13D14D 15.正直,黑暗险恶
16将官场生活与田园(或“隐居”)生活对比,表达了诗人对官场生活的厌恶,对田园(或“隐居”)生活的向往。
17通过联想,运用形象生动的比喻把边塞雪景绘成春景,用盛开的梨花比喻冬雪压枝的情景,比喻新颖传神,营造出一个情趣盎然、壮美浪漫的意境。“忽如”二字用得神妙,不仅表现了“胡天”天气的变化无常,大雪来得急骤,也写出了诗人的惊喜与好奇。 18.依依不舍,因朋友离去而无限惆怅、深深担忧的情怀;豪迈气概和壮烈情怀。 19 B 20 C 21
自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之
情,写得昂扬乐观,能给朋友安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。 22.表达了诗人对大自然(小草)的崇拜与赞颂。
23“咽”,是呜咽的意思,运用拟人使颍河人格化,1分)写出了水浅声低的情景。1分) 水声潺潺是颍河幽咽悲切,这是由于他当时沉浸怀念恩师欧阳修的思绪中,对恩师的怀 恋。1分) 24D 25.上阙:绿树环绕着村庄,春水满池塘,迎着暖暖春风,安闲自在地来回漫步着。池边柳树垂下覆满新绿的枝条,在轻风里摇荡。蓝天白云映在水中,一阵阵暖风拂过,小小的院子却收尽春光。漫步山野,却把春天的美景尽收其中。桃花在风中绽开粉红的笑脸,跟着风的步伐肆意翩跹;李花绽开洁白的花瓣,与流云争着把万紫千红的春天点缀;油菜的花朵也不甘寂寞,它们开啊开啊,一不小心就铺满了大地,仿佛夜空中眨眼的星星……
下阙:越过围墙远望,隐约可见几间茅草房。溪水的小桥旁,青色的酒幌子在风中飞扬,散发的酒味是令人神迷的芬芳。我自由自在地向前走,哗哗的流水声传来。河中的鱼儿嬉戏着,欢呼春的到来。不远处,东山与艳阳融为一体。沿着山间小路向上走,林间黄莺清脆的啼叫,是燕子舞蹈的配曲;花丛中飞舞忙碌的彩蝶,亦是伴跳的舞娘……如此美景,真是一派大美春光!
26.示例:春日的天空,阴云低垂,挂在旷野之上,田野里绿草青青。偶尔幽香之花映入眼帘,整棵树都因此明亮美丽。
27.示例:“晚泊孤舟古祠下”流露了诗人政治失意、独自一人的孤独与惆怅;“满川风雨看潮生”描绘出春潮上涨的壮观画面,表现诗人悠闲从容、超然物外的心境。 28C 29.句子简短有力,运用反复的修辞手法,尾句是疑问句,写出了诗人面临的巨大困难,遭遇坎坷,表达了他苦闷、彷徨、茫然的心理。 30AE 31.“嗔”是嗔怒的意思,反用王子猷看竹不问主的典故,写出了春竹长势喜人,作者对新笋的爱护,表现作者心中之美,进一步表达出作者对后辈人才的爱护。 32.苏轼 33B34D 35“割”字写出了泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的景观;突出了泰山遮天蔽日的特点。


36.凉;眼前已鸣廊的风叶、清冷的月光、孤独的灯光。
37.①知音稀少,人生寥落的感伤;②人生短促,壮志难酬的苦痛;③群小当道,世道险恶的愤懑,以及对国事的忧虑;④不被理解的苦痛,对朝廷理解、重用自己的渴望。 38 傍晚 静谧(宁静) 39.暮色苍茫,在宽阔的水面上,一个小孩正划着像叶子一样的小船,赶着一群排列整齐的鸭子回家。这幅静谧优美的风景画,隐含诗人对乡村田园风光的喜爱之情。 40.停、投、拔、顾四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起
41.积极、乐观,对前途充满信心;如结尾长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,对前途仍然充满信心。
42.屋子前后环绕着蜿蜒清澈的小溪,回环的山脚下是葱郁苍翠的竹林,山环水绕,盘旋而上,远远望去,一直延伸到悠远的白云间。
43《定》诗以“白云”描写了诗人居所的清幽环境以及诗人的闲适生活,抒发了诗人对宁静闲适生活的怡然自得;《登》诗则以“浮云”比喻人生中的一切阻碍和困难,表达作者立志高远,锐意进取的精神。(意对即可)
44.示例:如烟的雾气,朦胧的月色,笼罩在河面以及水边的河滩上,呈现出一片迷蒙的冷寂。
45.真正“不知亡国恨”的是那些达官显贵,《泊秦淮》抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。 46B47A 48.从“采莲”看出勤劳,从“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”看出美丽,从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。
49.用衬托的手法,描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。明写荷花,实则为了衬出人之美。
50.一是残花,二是莺啼。
51.“莫愁春已过”,不要担心春天已经消逝,“新春”使人看到了希望和信心,同时表明诗人虽身处乱世,保持高洁的情怀。
52.举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。 53.颔联写的是秋野静景,颈联写的是秋野动景,以动衬静,意境更显静谧。
54.抒发了诗人孤独抑郁的心情,表达了他避世退隐的愿望。
55 “悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情。 56不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。 57.田舍。
诗歌描写田舍的景色,表达了农家生活胡安闲,以及对农村生活胡赞美和向往。“田舍”既点明了地点,也是乡村生活胡缩影。 58C 59.用了夸张的修辞手法,“三万里”“五千仞”生动地展现了黄河之长、高山之高,写出了祖国河山的壮美,表达了作者对祖国大好河山的热爱。
60美丽的山河被敌人占领,北方老百姓的眼泪都哭干了,天天在等待着宋朝的军队收复失地赶走敌人,等了一年又一年,表现了作者的亡国之恨,对遗民的同情,对南宋军队收复失地的企盼,对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。(写出两点即可) 61.示例:写一个“君子”对“淑女”的追求,写他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉;并奏起音乐来亲近、取悦“淑女”,让她快乐。
62.示例:这是《诗经》中常用的比兴手法。开篇以雎鸟相向合鸣,来比喻青年男女的相依相恋,也为情感的展开创设了一个美好的意境。
63.火烧赤壁(或赤壁之战) 周瑜 以二乔的命运形象代表东吴的命运,以小见大,形象地揭示了英雄的成功都有某种机遇的道理,含蓄地反映出作者生不逢时,怀才不遇的抑郁不平之气。 64C 65答案示例:这句用人世的“悲欢离合”与月的“阴晴圆缺”作比,发出了“此事古难全”的感慨,这是对人生哲理性思考,告诉人们不必为暂时的不完美而悲伤,表现了作者旷达胸襟和乐观的精神。 66AE 67.寒字有画龙点睛之妙,它既写天寒,因为夜深而感觉到的身体上的寒冷;更写心寒,写出了朋友离去后诗人内心的寂寞凄凉和孤独怅惘。
68.这首诗利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染了一种萧索、凄迷的氛围,为人物的活动提供了特定的背景,更烘托所思不见的怅惘心情。

69.全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。
70.“脚”字,运用拟人手法,形象地写出了白云重重叠叠,好像和湖面连成一片,云气低垂的景象。(意对即可)
71.骑着马儿在湖边观赏,早春的各种花儿还未盛放,很快就会姹紫嫣红,使人眼花缭乱,嫩绿的浅草还没有长高,刚刚没过马蹄。(意对即可)
721)本诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程,描绘了边塞奇美壮丽的景象。
2)写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可)的意境;表现了孤寂的情感。 73.运用典故或借典故抒情言志。
74诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念,表现了诗人在失意中仍怀有希望,形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。
751)月明之夜,船家儿女吹着短笛,笛声参差而起,在水面萦绕不绝。晚风初定,池中莲花盛开,自在幽香不时散溢,沁人心脾。
2)对偶。寄寓了诗人远离世俗,保持高洁品性的志趣。

2021年中考语文“诗歌鉴赏”专项练习题(含答案) (1)

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