三年级下册数学单元测试-6.年月日

一、单选题

1.下列年份中是闰年的是（   ）．

A. 2014年                                     B. 2015年                                     C. 2016年

2.1992是闰年，下列年份中，（    ）还是闰年。

A. 1900年                              B. 1996年                              C. 1998年                              D. 2001年

3.同一年中连续的两个大月是(    )月。

A. 1月和2月                                B. 11月和12月                                C. 7月和8月

二、判断题

4.连续四年中有一年是闰年。

5.火车开车的时刻是21时15分，也就是9时15分。

6.一份协议书的签订日期是2005年2月29日．

三、填空题

7.1997年上半年有________天，包括________个小月，________个大月．

8.小华每天放学的时间是下午4：30，在路上用了15分。他回到家的时间是下午________。

9.一位公交车司机的工作时间是上午8：00～下午5：00，用24时计时法表示是________～________，他一天工作________时。

10.     算一算．

（1）2005年全年有________天．

（2）明明是1996年4月15日出生的，到2005年4月15日，他过了________个生日．

（3）2003年第一、二季度一共有________天．

四、解答题

11.连一连。

12.看作息时间表填空。

（1）每一节课都是40分钟，请把上面表格中括号里的时间填上；

（2）课间操时间一共________分钟；

（3）上午11：00时，301班的同学在干什么？

五、综合题

13.看图回答

（1）图中遮盖的地方相应的日期是________、________、________、________。

（2）2005年1月6日是星期________。

（3）2005年2月1日是星期________。

（4）2005年2月10日是星期________。

六、应用题

14.九色鹿学校2011年9月1日开学，2012年1月20日放假。这学期一共有多少天?

参考答案

一、单选题

1.【答案】 C

【解析】【解答】选项A，2014÷4=503……2，2014年是平年；
选项B，2015÷4=503……3，2015年是平年；
选项C，2016÷4=504，2016年是闰年.
故答案为：C.

【分析】根据闰年的判断方法：一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此判断.

2.【答案】 B

【解析】【解答】解：A、1900÷400=4……300，不是闰年；
B、1996÷4=499，是闰年；
C、1998÷4=499……2，不是闰年；
D、2001÷4=500……1，不是闰年.
故答案为：B

【分析】用年份除以4(整百年份除以400)，如果能整除就是闰年，如果不能整除就是平年.

3.【答案】 C

【解析】【解答】解：同一年中连续的两个大月是7月和8月。
故答案为：C。
【分析】大月是指这个月有31天，一年中是大月的月份有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】【解答】考察闰年的判定方法。

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：火车开车的时刻是21时15分，也就是晚上9时15分。
故答案为：错误。
【分析】将24时计时法换成12时计时法，若小于12时时，就是上午的时间，若大于12时时，要用24时计时法的时间-12，所得的时间是下午或晚上的时间。

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：2005÷4=501…1；

有余数，说明2005年是平年，没有2月29日；

故答案为：错误．

【分析】解决本题就是判断有没有2005年2月29日，也就是判断2005年是闰年还是平年，用2005除以4有余数就是平年，没有2月29日，没有余数就是闰年有2月29日．本题考查了闰年的判断方法，可以根据“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”来判断．

三、填空题

7.【答案】 181；2；3

【解析】【解答】1997÷4=499……1，1997年是平年；
31×3+30×2+28
=93+60+28
=153+28
=181（天）
1997年上半年有181天，包括2个小月，3个大月.
故答案为：181；2；3.

【分析】根据题意可知，先判断1997年是平年还是闰年，从而确定2月的天数，然后将上半年的6个月天数相加即可，据此解答.

8.【答案】 4：45

【解析】【解答】4时30分+15分=4时45分。4时45分记作：4：45.
故答案为：4：45.
【分析】放学时间+在路上走的时间=回到家的时间；
时和时相加，分和分相加，然后满60向前一位进一。

9.【答案】8：00；17：00；9

【解析】【解答】解：上午8：00～下午5：00，用24时计时法表示是8：00～17：00，他一天工作17-8=9时。
故答案为：8：00；17：00；9。
【分析】24时计时法表示时间时，上午的时间不变，下午的时间再加上12就是24时计时法所用的时间，司机工作的时间=司机结束工作的时间-司机开始工作的时间。

10.【答案】（1）365
（2）9
（3）181

【解析】【解答】2005÷4=501....1，所以2005年是平年，365天
2005-1996=9
2003÷4=500....3
31+28+31+30+31+30=181（天）
故答案为：365；9；181

【分析】熟记平年和闰年的概念及其判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，如果公历年份是整百数，必须是400的倍数，才是闰年，闰年有366天，平年有365天.

四、解答题

11.【答案】解：

【解析】【分析】本题考点：平年、闰年的判断方法．

年数可以被4整除为闰年，否则为平年，所以闰年每4年出现一次。

1980，2000，2008,1976可以被4整除，为闰年；其他不可以被4整除，为平年。

12.【答案】（1）

（2）35
（3）解：在上第三节课

【解析】【分析】（1）第一节课：上课时间+40分钟=第一节课的下课时间；
第二节课的下课时间-40分钟=第二节课的上课时间；
（2）课间操的结束时间-开始时间=课间操时间；
（3）11：00，刚好在第三节课的时间内，说明同学们在上第三节课。

五、综合题

13.【答案】（1）4；5；6；7
（2）四
（3）二
（4）四

【解析】【解答】（1）图中遮盖的地方相应的日期是 4、5、6、7；
（2）2005年1月6日是星期四；
（3）星期一+一天=星期二，所以2005年2月1日是星期二；
（4）2005年2月10日是星期四。
故答案为：（1）4；5；6；7；（2）四；（3）二；（4）四。
【分析】（1）相邻两天是差1的，在前一天的基础上加1就可以计算出相邻的下一天，以此方法计算出其它的三天。
（2）对照日历表可以看出1月6日是星期四。
（3）1月31日的下一天就是2月1日，因为1月最后1天是1月31日，所以在星期一基础上加一天就是星期二。
（4）在星期一的基础上加上10天，去掉一个星期后是星期四。

六、应用题

14.【答案】解：30+31+30+31+19=141(天)。
答：这学期一共有141天。

【解析】【分析】这学期一共经历了四个月零19天，四个月中有两个大月和两个小月，把它们的和相加就是所求的天数。

人教版小学三年级下册数学单元测试-6.年月日（含答案）