三支一扶单位评语

【篇一：三支一扶单位鉴定意见】

顺河镇德仁希望小学三支一扶支教工作

服务单位评鉴意见

田雪雪老师在上级领导和镇党委、政府的关怀指导下，努力学习，认真工作，顺利走完两年的服务之路。现单位就田雪雪老师两年来的思想、工作情况总结如下：

一 、思想方面

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是田雪雪老师的目标。自踏入教育这个岗位以来，田雪雪老师始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待田雪雪老师的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。为了提高自己的思想觉悟，田雪雪老师积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了使学生、家长能接受田雪雪老师、喜欢田雪雪老师，田雪雪老师时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

首先，田雪雪老师坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上田雪雪老师积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自田雪雪老师。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。田雪雪老师经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。田雪雪老师严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，田雪雪老师能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益

为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教学工作

在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，平时虚心请教有经验的老师，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，就是要了解学生，以便因材施教。爱就是关怀，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了这种关心，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

四、学校工作

田雪雪老师严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。田雪雪老师始终坚持服从上级和学校领导的安排，兢兢业业，保质保量的完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作，田雪雪老师将一如既往，

脚踏实地，田雪雪老师会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

五、学习方面

毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对田雪雪老师来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时田雪雪老师还是缺乏足够的方法与经验的。因此，田雪雪老师会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。

同时，田雪雪老师始终不忘加强理论学习，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观重要思想时刻鞭策着田雪雪老师。

六、生活、考勤方面

田雪雪老师在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。能够处理好学校工作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。日常生活安排严谨而规律，有计划的进行学习和生活，平时跟同事相处也非常融洽，不仅主动虚心向其他老师学习，而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的帮助。在今后的日子里，田雪雪老师会更加勤恳，在工作上争取做更多的事，平时也更加认真努力地学习知识，使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。

有多少付出，就有多少收获。支教工作是忙碌的，也是充实的。支教

生活给了田雪雪老师一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教生活不仅磨砺了田雪雪老师的品格，锤炼了田雪雪老师的意志，而且让田雪雪老师亲身体验了农村教育事业的发展，让田雪雪老师在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。重温支教生活，期间有苦也有乐,但对于田雪雪老师来说，这是一个美好回忆,也让田雪雪老师在各方面看到了自己的潜力,在今后的日子里，不管田雪雪老师将从事什么工作，田雪雪老师仍会带着这份热情,继续作好自己的工作,努力创造出更好的成绩。

顺河镇德仁希望小学

2013-8-15

【篇二：三支一扶工作总结单位鉴定】

2014年1月—6月个人工作总结

服务单位鉴定报告

刘涛，男，中共党员，现年24岁，于2013年10月14日到宛城区瓦店镇来庄小学工作。半年多以来，该同志严格遵守学校的各项规章制度，并能与单位同事和睦相处，虚心好学。现就其工作情况作如下鉴定：

一、思想政治方面

该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行“科学发展观”，拥护党的各项方针政策，遵守工作纪律，团结同志，热心帮助同志。积极投身于保持共产党员先进性的教育活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，虚心求教，关心学生，为人师表。

二、工作能力方面

该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导给予的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，刻苦钻研新课程标准，积极参加各类教研活动。备课时力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，

定期召开主题班会。利用各种活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，二年级一班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。

三、业绩方面

到校以来，任二年级数学以及六年级英语的教学工作，在半年多的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项工作任务，教学成绩突出，深受广大家长和学生的喜爱。

现经学校考核为优秀。

南阳市宛城区瓦店镇中心校

2014年6月30日

【篇三：三支一扶综合评价】

“三支一扶”工作综合评价

丁明明同志是在2008年9月通过“三支一扶”考试考试到我校参加支教的。“做一名好老师”是许多老师一生追求的目标，丁明明同志也不例外，自踏入教育岗位以来，始终能勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，具体表现在如下几个方面：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

“把学生教好，让学生成功”是丁明明同志从教以来最

大的心愿，他能够迅速适应新课改的环境，始终坚持做到认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使全体学生得到全面发展，教学成绩显著，如在英语教学中，期初学生的成绩并不是很理想，每次的阶段检测平均成绩只在六十三四分徘徊，在丁明明老师的细心、耐心的教育下，班里的英语成绩提高显著，有的同学能取得90分以上的成绩，如张丽同学等。在教育教学上真正做到了敬业爱岗、严谨治教。在工作中，能抓住一切机会让学习，如学校安排外出听课，在不断的学习、实践中提高了自己的教育教学水平和教学管理能力。在课下，他经常虚心、主动向教研组的其他教师，如王云侠、王丽春、周维刚等以及经验丰富的教师请教，及时消化、吸取别人的精华，并将其转化到自身的实际工作之中去，，在业务能力和教学水平上都有了一定的提高。

三、在实际工作中，积极主动，服从安排。

本学年以来，学校除给丁明明同志安排了两个班的英语教学之外，还安排了一个班的班主任。在校领导的指导和支持下，他工作思路清晰，做到初期计划合理、落实实施过程、及时反思小结。工作之余，他能够尽量抽出时间，按照计划落实教研活动，及时与其他教师探讨、交流，工作上比较积极主动，能够最大限度的为学校的建设贡献自己的力量。日

常生活中能及时的把教育教学工作的情况、问题、困难向领导请示、汇报，同志之间能做到顾全大局、服从安排，互相关心、互相帮助、互相沟通，工作氛围比较和谐、融洽。

四、加强计划落实，注重个人素养的提高。

期初制定了各项教育教学计划、班级工作计划，丁明明同志能够在既定计划的指导下有条不紊的展开工作，并取得了良好的成绩。虽然取得了成绩，但他并没有忘记自身素养的提高，在加强自身业务能力和教育教学能力建设的同时，能够严格要求自己，时刻注重自身“师德”建设。

丁明明同志作为“三支一扶”的大学生，在教师这一岗位上取得的成绩是显著的，在艰苦的基层工作环境中，他的意志磨练的更加坚强、肌体锻炼的更加强健，人格塑造的更加完美。

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