重阳节漫画图片

【篇一：以孝文化践行社会主义核心价值观】

践行孝道文化弘扬传统美德

——长治市郊区开展“重阳节”系列主题实践活动

近日，郊区充分利用“九九重阳节”中华民族的传统节日，围绕“孝”字做文章，深入开展“孝老敬老”系列主题实践活动践行社会主义核心价值观，积极引导广大干部群众崇尚孝道、弘扬孝心、践行孝德，全区上下形成“知孝、懂孝、行效、扬孝”的良好社会风尚。

一是走访慰问扬孝德。重阳节期间，各镇（乡、办、区）、区直各单位分别走访慰问离退休老干部、老党员，并以召开座谈会的形式与离退休老干部、老党员一起品茶谈心、共话重阳佳节，向他们表示节日的问候和诚挚的祝福，同时了解他们的身体状况和生活需求，并送上了慰问物品和慰问金，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。

二是文化长廊传孝道。以农村为单位，在农村主街道上设立文化墙，采用文字简介和漫画图片相结合的形式，直观宣扬孝文化，营造浓郁孝德文化氛围。目前，已有4个乡镇8个村在主街道设立了文化墙，以图文并茂的形式，宣传孝道历史、孝道内涵，弘扬中华传统美德，引导农民群众认知、认同、践行社会主义核心价值观。

三是志愿服务促孝行。组织、宣传、教育、民政、团委、妇联等部门充分发挥各自职能作用，依托乡镇、农村志愿服

务站，组织党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者等志愿服务队深入敬老院以及农村、社区贫困老人、孤寡老人、五保户家中开展“一对一”助困、助老活动。关注老年人精神健康，为老人清理个人卫生，与他们进行情感交流，把社会和政府的关心传递给每位老人。同时，农村、社区自办文艺团队，自编自演了多种题材的文艺节目，向广大老年人奉献了一场场精彩的文化大餐。

四是道德课堂讲孝识。各文明单位、各中小学校依托道德讲堂，通过演唱《感恩的心》等歌曲、观看《别让爱太迟》等公益短片、讲述《二十四孝贤》等故事，引导启迪大家常怀感恩之心，深刻领会“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”的道理，大力弘扬“老吾老以及人之老”的传统孝道美德，在全区各级党政机关、企事业单位、中小学校中形成尊老孝老爱老的良好社会风尚。

五是孝亲曲艺唱孝风。区文广新局组织关村“农家乐”等文艺团队自编自创《打碗记》等系列孝道文艺节目，同时在传统优秀曲目库中精心挑选一批孝亲敬老戏曲节目，走进农村、敬老院进行慰问演出，引导村民学孝德典型、做孝德模范，极大增强了村民养老敬老的责任意识。

“孝”是中华优秀传统文化的精髓，是培育和践行社会主义核心价值观的根本。根深，才有本壮，才有叶茂。我区将持续有力地推动孝道文化在更广范围、更深层次发展，让孝道这一棵棵大树，最终成长汇聚为社会主义核心价值观的茂密森林。

【篇二：河北省石家庄市高三第二次模拟考试(语文)答案】

石家庄市高中毕业班模拟测试（二）

语文参考答案：

1.c （理解错误，“雅俗并存”，而不是雅从俗中来）

2.d (未然当已然，原文是这将导致“文化沙漠化”)

3.c （表述绝对化）

4.c （贵：意动用法，看重）

5.a （③为立志⑥是作者的评论）

6.c （鲜卑侵犯边境时，他已被启用）

7.（1）张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的

力量敌不过对方，叩头争辩阻止他。（“壁”“许”“勒”每个字1分，句意2分。）

（2）于是张奂私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各部落的首

领（大将），袭击并打败了他们的军队。（“潜”“阴”“渠”各1分，句意2分。）

8. 诗中的孤客是一个思乡游子的形象。（2分）

他身处异乡，思亲念家；登高望乡，倍感孤独；流泪思乡，泪水涟涟；做梦归乡，百无聊赖。（每点1分，答对3点即可得3分）（共5分，意思对即可）

9. ①结句借物抒情，紧承上句，写目中秋光虽断而菊香萦绕，点明时间，体现乡思之浓。

②“黄花”这一重阳节特定风物，即呼应诗歌开头的“登高”，又统收全曲，使全曲结构

浑然一体。

③虚实结合，情味悠长。实写菊花菊香，有色有味；虚写梦境和心中思家念亲之情。 （或者以梦境的美好，反衬真实处境的凄凉，以虚衬实，以乐写悲，感情更加深厚强烈。）

10.（1）二者不可得兼，舍生而取义者也

（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升

（3）与山间之明月，取之无禁

11题答案：

（1）选b得3分，选c得2分，选a得1分。（a项是吉文斯“对”约瑟法一见钟情，错

误较小。e项“艺术性不强”说法错误。d项约瑟法不是调笑、嘲弄吉文斯，而是善意配合，不伤对方的自尊心；体现她的善良，而不是顽皮。）

（2）①开头段交代了公主约瑟法的身份、性格、本领，使读者对人物有一个初步的印象。

②为后面吉文斯立志追求约瑟法、约瑟法打死狮子等情节做铺垫，使情节发展更合理。③交代人物生活的典型环境，烘托人物性格，引发读者的阅读兴趣。（每点2分）

（3）①神态描写。（2分）②前一处表现了吉文斯极力想用自以为精湛的表演来掩饰自己，

以达到维护男子汉尊严、蒙骗公主的目的的心理。（2分）③后一处写出了约瑟法不愿拆穿吉文斯的谎言而善意地配合他的心理。（2分）

（4）观点一：还是以“公主与美洲狮”为题目更好。（2分）

①（从情节发展的角度）因为美洲狮是全文的线索。路遇狮子、狮口救人、有关狮子

的谎言、狮子身份的真相，每一步情节开展都离不开美洲狮。（2分）

②（从人物形象塑造的角度）公主和吉文斯的形象借美洲狮而鲜明生动。吉文斯狮口

救美的毫不犹豫，体现他的勇敢，编造狮子身份的谎言体现自尊滑稽；公主射杀凶

猛的美洲狮可见其勇敢，枪法精湛，不拆穿吉文斯关于狮子的谎言显现其机智善良。（2分）

③（从表达效果的角度）以“公主与美洲狮”为题目，习惯思维中公主的娇弱与美洲

狮的凶猛形成对比，设置悬念，引发读者的阅读兴趣，而以“公主与牛仔”为题则比较俗套。（2分）

（观点鲜明，能从三个不同角度进行适当的分析即可得满分。如有其它答案，能自圆其 说，分析透彻，也可以。）

观点二：以“公主与牛仔”为题目更好。（2分）

①（从情节发展的角度）公主和牛仔是小说表现的主要人物，公主和牛仔的故事是小说

的主体，而美洲狮不过是作者借以串连人物的媒介。（2分）

②（从人物形象塑造的角度）以“公主与牛仔”为题目，将小说的两个主要人物并列，

更具有对比性。公主的勇敢机敏善良美丽与牛仔的自以为是、弄巧成拙相映成趣。（2分）

③（从表达效果的角度）以“公主和牛仔”为题，初看会让人以为是传统的美女与英雄

的故事，但小说却反其道而行，更具有耐人咀嚼的艺术魅力。（2分）

（观点鲜明，能从三个不同角度进行适当的分析即可得满分。如有其它答案，能自圆其说，分析透彻，也可以。）

12题答案

（1）答c给3分，a给2分，答e给1分，答b d不给分。（ b不发达城市幸福感不一定

较强。d“主要以市民自己的主观评价为主，让市民根据自己的想法和感受进行打分”才更客观真实。e“只要??就??”的说法太绝对，这三方面只是市民获得幸福感的三个重要因素，而非全部。）

(2) ①设计问卷：问卷包括经济、住房、交通等关系民生的诸多问题。

②市民打分：问卷问题没有特别细化，没有专门为市民设定答案，市民可根据自己的情况回答并发表见解。根据自己的想法和感受进行打分。

③科学排序：选了全国294个城市列出2001、2005、2009、2010四个年份，进行回顾性的一般和重点调查（两项调查都包括石家庄）。最后按14项指标平均得分排序。 （每点2分，要有概括和解说。意思对即可）

(3)

①一些发达城市出现“倒u”现象，幸福感的指数并不是很高。

②石家庄属于环渤海城市，这里的人们相对朴实，较容易满足。（打分离散程度较低） ③石家庄有一定经济基础，而且发展空间大，人们的幸福感就能充分突出。

④石家庄这几年的建设很快，人们的生活水平普遍有所提高。

（每点2分，答出3点可得满分。意思对即可）

(4)

观点一：不同意这个说法。我认为这个结果很客观，也很有价值。（2分）

①整个调查过程是严谨科学的。历时半年，问卷设计全面开放，市民答题全凭自身感受，没有限制，统计方法科学。

②这个结果有合理性。石家庄尽管从经济到环境与其他发达城市相比都不突出，但一些发达城市出现了“倒u”现象，而石家庄具有起点低，进步大等特点，市民更易感到幸福。

③这个调查结果对石家庄来说既是对前一段发展的肯定，又对城市未来发展具有重大的指导意义。（若答成“引导石家庄注意目标协调发展，在经济发展的同时关注民生，从各种硬指标转向各项软指标的竞赛”也可得分。）

（每点2分。观点鲜明，能从至少三个不同角度进行适当的分析即可得满分。如有其它答案，能自圆其说，论述充分有力，也可以。）

观点二：我同意这个说法。我认为这个结果不客观，没什么意义，是一种讽刺。（2分）

①石家庄的城市整体竞争力状况并不靠前，而经济实力、环境质量等是幸福的最基本来源，靠数据得来的“第一”，意义不大。

②“石家庄人最幸福”引发了市民的诸多热议，可见这个结果与石家庄市民的切身感受有一定的距离，调查结果与实际情况不符，可见缺乏科学性、公信力。

③对于石家庄这样一个欠发达城市，获得这样的一个“第一”， 会掩盖许多城市建设弊端，对城市发展无益有害。

（每点2分。观点鲜明，能从至少三个不同角度进行适当的分析即可得满分。如有其它答案，能自圆其说，论述充分有力，也可以。）

13 a（搭配不当，“闻所未闻”不能用来修饰人。可以用“默默无闻”。

14 c（a转换陈述对象b时态矛盾d指代不明）

15 b （根据前后连贯的原则，首句“沿着甬路缓缓前行”后应连接③句，⑤⑥句应连接在

一起，从树干、树叶到树冠，并紧跟在③后，成为第一层次；第二层次从④句知有桂园到②句踏入桂园，最后①句“在细叶中隐藏着小桂花”应紧跟末句。）

16 窗花是人们逢年过节或在结婚等喜庆的日子贴在窗户上作装饰的以示除旧迎新或表达

吉祥幸福的祝福的有很多表现形式的剪纸。（5分）

（要求语句是单句，语意完整，语句通顺。）

17 一是得到了你心爱的东西，因为你可以去品味和体验。（3分，句式1分，内容2分）

后者的立足点在于创造（追求），所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧。（3分。句式1分，内容2分）

参考译文：

张奂，字然明，时敦煌渊泉人，父亲张惇，任汉阳郡太守。张奂年轻时到三辅地区游学，拜太尉朱宠为师，后来被征召到大将军梁冀幕府任职，因病辞职。又被推举为贤良，对策获得第一名，被提拔担任为议郎之职。

永寿元年，张奂被调任安定属国都尉。刚刚到职，南匈奴且渠伯德等七千余人起兵进攻美稷，东羌也出兵响应。但张奂营垒中只有二百人左右，张奂听到消息就马上带领军队出击，军吏认为自己的力量敌不过对方，叩头争相阻止他。张奂不听，便率兵前进驻扎到长城。这时他召集兵士；并派遣将领王卫前去招降东羌。于是占据龟兹，使南匈奴不能与东羌沟通，各路豪强相继和张奂示好亲近，同汉军共同攻打南匈奴叛军，连续作战不断取得胜利。且渠伯德十分害怕，便率众向张奂投降，这样郡内才得以安宁。东羌首领感激张奂的恩德，献上二十匹马，先零羌首领也送来八件金制器物，张奂都接受了，然后便命主簿召集羌族各部前来，他举起酒杯将酒倒在地上说：“即使马像羊一样多，我也不会把它收入马厩；即使金器像谷粒一样多，也不会把它收入怀中。”把金、马全都还给他们。羌人生性贪婪而看重官吏的清廉。张奂端正自身，廉洁品行，恩威和教化得以广泛推行。

朝廷调张奂担任使匈奴中郎将。休屠各与乌桓一起反叛，汉军非常惊恐，都想逃跑。张奂安坐帐中，若无其事地与弟子讲诵学问，军士们渐渐安定下来。于是他私下里诱降乌桓使它暗中和自己通好，然后让乌桓斩杀了休屠各这个部落的首领，袭击并打败了他们的军队。延熹二年，梁冀被杀，张奂因为是梁府故吏被免官禁锢。在家四年后，又被任命为武威郡太守。张奂平均分配赋税和徭役，集合并安抚散乱的败兵，经常是各郡最好的，河西因此得以保全。那地方的风俗有很多妖邪的禁忌，凡是二月份、五月份生下的孩子以及与父母同月份出生的孩子，全都杀死。张奂拿仁义的道理教导他们，严格赏罚制度，风俗就得到了改变，

百姓为他建立了生祠。九年春，又调任大司农。鲜卑人听说张奂调离，便攻掠沿边九郡，杀掠百姓，沿边深受其害。朝廷很担心这件事，又任命张奂担任护匈奴中郎将，赏赐很丰厚。匈奴和乌桓听说张奂到来，就相继投降，共二十万人。张奂只诛杀了其中的罪魁祸首，对其余的人都安抚收容了他们。惟独鲜卑率众退走出塞。

张奂年轻时立下志向，曾对朋友说：“大丈夫处世，一定要为国家在边境立功。”到后来成为将帅，果然有功勋。董卓仰慕他，让自己的哥哥赠张奂一百匹缣。张奂厌恶董卓的为人，拒绝而不接受。光和四年去世，终年七十八岁。

附漫画图片：

【篇三：2015届高考“图文转换”专题导学案(学生版)】

2105届高考“图文转换”专题之“数据图表”

2015/1/10

一、考点解析

(一)图表特点

图表转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。图表的类型有表格图，条形图，柱形图、饼状图和折线图等。

（二）设题类型：

①概括主要信息（内容）；②概括结论；③提出建议（探究原因） 二、真题体验

1.（2014年全国大纲卷）根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。（6分）

【答案示例】图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。

2.(2009广东卷)下面的图表一和图表二，是有

关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中a、b、c处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；_______a________其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见______b______。上面的分析结果告诉我们，如果________c______________，电视科普节目就会更有针对性。

【答案示例】a学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高， b不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异， c多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要。

（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在10—20字） ①社会： ②学校： 【答案示例】（1）写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。

（2）社会：科技发展，电脑普及，打字较多。

学校：偏重数理化，对文字书写重视不够。

4.（2011高考山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出

（摘自《中国语言生活状况报告2009》）

从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，（1）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），（2）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。

综上所述，被调查者对网络语言的态度：（3）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）。

答案：（1）大部分人认为网络语言经过规范，会进入日常生活 。 （2）不少人认为部分网络语 言会进入汉语词典 。

（3）是比较宽容的，同时期待对网络语言做进一步规范。 三、方法指津 （一）答卷反思 1.考题回顾：阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。（5分）

2.给下面考生的答卷打分，并说明理由。

（1）结论：①小学生在购物时对于品牌关注度不高，识别能力不强。

②消费时要注意产品质量与服务。

③小学生购物大多数关注名牌，而对名牌的识别能力还有待提高。 ④在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。

（2）建议：

①要关注品牌，识别品牌，让自己买得放心，用得安心。 ②不要购物时只关注品牌，还要加强对品牌的识别能力。

③不要过分注重品牌效应，要把更多注意力放在学习上。④要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。

（二）方法点拨

【读懂】 1.明确主题，实用模拟

2.整体把握，关注细节 3.合理联想，揭示结论 【会答】

1.勾画题干，标明要求。 2.根据要求，规范作答。（不同的要求有不同的答题方法） ①概括主要信息（内容） ．．②概括结论 ③提出建议

3.修改润色，不超字数。

四、实战演练(请另备作业纸进行练习)

1．记者随机抽取了500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查，结果如下表，请阅读此表，归纳出两个结论。（6分）

结论：（1）（2） 2．请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完

广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处领先地位，但①_____________ __________________，所以，有人认为广东省应适当②________________________________， ③__________________________________________，促进国民生产总值的增长。

3.下图是改革开放后，我国城乡居民家庭食品开支与家庭消费支出总额之比的变化情况。请仔细观察下图，从两个角度各归纳出一个简要结论。

①②4. 下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（6分）

（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。（3分）

（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？（3分）

合中国民意调查网对京、沪、穗、深、蓉五城市市民进行一项电话抽样民意调查，共收集有效

样本1550

个，结果如图所示。用简明的语言完成下列各题。 （1）概括此图表显示的主要信息。（2）除国家已规定的春节、国庆等长假节日外，你认为哪个节日最应

该放长假？谈谈你的理由。（不超过

60字）

2105届高考“图文转换”专题之“漫画题”

2015/1/10

一、考点解析

1．概念：

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事，启迪人们领悟深奥的道理。

2．漫画的构成： 标题（可以没有）：往往告知或暗示漫画的主题思想 主体：是画面各“因素”构成的情景（对象、细节、背景）

注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解 3．题型分类：（1）画面描述；（2）揭示寓意；（3）拟写标题；（4）编拟公益广告 二、真题体验

【例1】（2006年重庆卷）简要说明下图中漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分） （1） （2） （3） 【答案示例】

（1）描述画面：画中有一只船，船头旗帜上写着“团结奋进”四个字，船上四个人中有三个人在划船，船尾的一个人手里拿着渔网想捞船头处蹦出水面的鱼。 （2）寓意：讽刺现实中打着集体旗号、干谋取私利勾当的人的丑行。 （3）拟标题：

①坐收“鱼”利 ②团结奋“进”③暗饱私囊 ④假公济私

【例2】请根据漫画内容设计一条公益广告语。 要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。 （不超过16个字）

答： 答案示例：

①接触毒品，结束人生。

②如果你想走完完美的一生，请别尝试毒品。 ③毒品，生命的陷阱。

④吸毒是活埋生命的墓穴。 【例3】（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20～40字。

【答案示例】母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖、凄凉。

重阳节漫画图片