浅谈如何构建健康和谐的师生关系

作者：肖勇大

来源：《文理导航·教育研究与实践》2018年第10期

        【摘 要】 和谐社会少不了和谐校园，和谐校园离不开和谐班级，和谐班级体现为和谐的师生关系。学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学的过程，这一关系的处理好坏直接关系到教育教学的效果，关系到学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。师生关系是学校中最基本，也是最重要的人际关系。

        【关键词】师生关系；和谐；学校环境；人际关系；心理健康

        建立平等和谐的师生关系的关键在于教师，只有教师发扬民主，才能建立这样的师生关系，也就是说，教师要做到有事要和学生商量解决，让学生有话敢说，有主意敢讲，有意见敢提，教师对学生要热爱、理解和信任。那么，如何构建健康和谐的师生关系呢？我认为可从以下几个方面着手：

        一、教师对学生要民主，不要专制

        教师一般都不愿放弃自己的权利，要求学生事事听从自己、服从自己。其实，教育是人与人之间最微妙的心灵接触，孩子的心是极其敏感的，他们的成长离不开爱的滋润。如果把学生比做幼苗，那么，爱就是滋润的清泉。教师若能以其独特的人格魅力，连接起师生情感的纽带，便能很好地缩短师生间的心理距离。所以，放下师尊的架子，尊重学生的人格、意见，是民主，也是和谐。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的顶峰即师生之间心灵交往的和谐的境界。”民主平等的环境能让学生在老师面前无拘无束地畅所欲言，语言上的沟通则是心灵上沟通的前提和关键。因此，师生心灵交往的和谐境界是建立在民主的师生关系基础之上的。韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”当老师在教学中出现这样那样的失误时，要敢于在学生面前承认错误，敢于向学生说“对不起”，教师不是生活在真空里的，岂能没有缺点和过失。因此，教师应学齐王纳谏，虚怀若谷，善于倾听学生的意见，敢于接受学生的批评。这样，不仅不会损害老师的形象，相反，能赢得学生的尊重和爱戴。

浅谈如何构建健康和谐的师生关系