保持党的纯洁性教育活动组工干部心得体会

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 　　3月20日下午，部机关召开了保持党的纯洁性学习教育活动动员会，并结合全国组织系统开展的“一迎双争”主题实践活动，邀请组织部原常务副部长张乃康老同志就部风建设进行了专题辅导。张部长1985年到**组织部工作将近20年。20年来，他以坚定的理想信念，强烈的责任意识，无私的奉献精神，崇高的道德品质赢得了广大干部群众的高度认可和评价。从他的讲座中，可以深深感受到一名老党员、老干部那种对党无比忠诚的信念，对工作无比负责的精神和对群众无比朴实的情怀。张部长的讲座不仅是一次部风教育，更是一次党性教育，是一次涤荡灵魂、催人进步的教育。 组织部门是党员之家、干部之家、人才之家。组工干部肩负着服务党员、干部、人才的重要职责。目前，我们的党组织存在的发展党员、选拔任用干部把关不严的问题，这是影响保持党的纯洁性的重要问题。毛泽东同志曾提出，要夺取全国革命的胜利，“就要有一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党”。在十七届中央纪委第七次全体会议上，胡锦涛同志进一步强调：“我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安”。我们知道，党员干部队伍是加快经济发展、推进社会进步的最重要力量，是党的纯洁性的标志，发展党员、选用干部是党员干部队伍保持蓬勃生机与旺盛活力所必须的。近日，习近平同志对为什么要保持党的纯洁性、怎样保持党的纯洁性及领导干部要带头保持党的纯洁性作出了纲领性的要求。作为组工干部,更需要以身作则，带头保持党的纯洁性，用坚定的理想信念、严明的纪律要求、良好的工作作风捍卫组工干部不朽的荣耀。

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一要保持思想纯洁，坚定理想信念。习近平指出:“思想不纯洁，理想信念不可能坚定，是非认识必然模糊，政治立场很容易动摇。”在今后，我将不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，带头践行社会主义核心价值体系，在大是大非面前保持清醒认识，在大风大浪面前坚持正确立场，在各种诱惑面前筑牢思想防线，争做一名党性最强的组工干部。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 二要保持组织纯洁，坚持选贤任能。打铁还须自身硬，高度重视组工干部的“能力关”。在今后，坚持在部务会的领导下，在薛科长的带领下，不断提高科室成员的思想政治素质、道德品行和群众口碑。重点提高科室成员素质，抓好党性建设和能力建设，创建学习型、创新型团队，形成外有压力、内有动力、比学赶超、创先争优的生动局面，激发干事创业动力。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 三要保持作风纯洁，坚持深入群众。纯洁组工队伍作风，要把为民、务实、清廉的要求贯穿于组织部门全部工作实践，落实到坚持原则、公道正派、清正廉洁、严守法纪上。带头弘扬清风正气，坚决抵制选人用人上的关系风、说情风、跑要风。大兴读书学习之风、调研思考之风、求真务实之风、联系群众之风，深入基层一线“接地气”，拜人民群众为师，努力增长政治智慧和实践本领。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 组工队伍纯洁性重在保持和发展，贵在坚持不懈地讲党性、重品行、作表率。坚持带头创先争优、带头改革创新、带头联系群众、带头清正廉洁，不断在强化党性修养上有新提高，在服务科学发展有新进步，在密切与群众深厚感情上有新变化，为党的事业发展不断作出新的更大贡献。

2019年保持党的纯洁性教育活动组工干部心得体会-范文资料