体育课俱乐部制实施方案

为全面贯彻《全国普通高等学校体育课指导纲要》的精神，以“健康第一”和全面推进素质教育为指导思想，根据《浙江省普通高等学校体育课指导性教学大纲》的要求，结合我院体育教学的实际，特制定我院体育课实施方案。

一、 课程设置

(一)选项课

1、大球类教学俱乐部开设课程：篮球、排球、足球。

2、小球类教学俱乐部开设课程：乒乓球、羽毛球、网球。

3、形体类教学俱乐部开设课程：健美操、体育舞蹈。

4、综合类教学俱乐部开设课程：武术、普体。

(二) 体质健康《标准》测试课

（三）训练课：男女篮球、男女排球、男女健美操、男足、田径。

二、 组织形式

（一）选项课

1、一、二年级学生以俱乐部形式开设体育选项课程，每周2节，每学期13个教学周。学生根据自己的兴趣爱好和体育特长，按选项规则自主选择俱乐部开设的体育选项课程。学生可在学院规定的时间段内任选一个与自己上其它课程不冲突的时间上课,教师上课时采用分层次教学。每次上课时间为2课时。

（二）体质健康《标准》测试课

1、全院学生的体质健康《标准》测试每年进行一次，由体育教研室统一组织，时间安排在课外活动，每班安排3学时/学年（三年合计9学时）。

2、经体质健康《标准》测试合格者，学分另计，并作为学生毕业的必备条件。

（三）训练课

1、参加训练课的对象为学院运动队人员，由体育教研室教师组织选拔产生，由体育教师任教练负责院运动队训练。训练课时间安排在7～8节进行，每周二次，每次二节。

2、学院运动队学生必须是该项俱乐部的学生，可以不参加选项课，如参加选项课或参加其它俱乐部的选项课不计学分。

三、 选项课教学内容学时分配及学分

1、体育选项课为必修课，不及格应予补考。

2、缺课时数累计超过规定时数六分之一者，不准参加考试，成绩以零分计，不计学分。

3、学生参加比赛获奖的给予奖励学分，并计入素质教育奖励总学分：省级及以上比赛获得前八名加学分2分，比赛获得前三名加学分3分。

4、学生体质健康《标准》测试合格加学分0.5分，三年合计1.5分。

四、选项课选课规则

1、体育俱乐部选项课的对象是一、二年级高职学生，每位学生可选择一个俱乐部的一门课程上课。

2、学生选课实行一次性的办法。新生入学时由学院统一组织，后三个学期学生原则上不再重选。如有必要确需更换选课的，则在学期期末进行。学生在学期结束前一个月提出书面申请，上报体育教研室。体育教研室根据学生要求和实际可能(如要求变更人数情况和俱乐部限定人数等)来审批学生申请，确定转课人数和名单。

3、学生具体的上课时间，可根据自己的允许时间和学院的具体设课时间确定。学生在开课周内，每周参加一次，多于一次的，也只记一次。

五、选项课课程考核评定

体育俱乐部的课程考核，包括体育基本知识（10%），专项基本技能（40%），素质项目（30%），学习态度（20%）等。成绩评定以达到必须具备的基本活动能力和动态评定相结合。

1、学习态度：根据学生的出勤率、上课的态度、早锻炼情况、运动能力和技术水平的提高综合评定。

2、专项基本技能和素质项目：按教学大纲规定的内容进行考核，每学期分两个时间段进行，第一次安排在学期教学进程中的第九、十周，第二次安排在学期结束前两周的两个星期。

3、院运动队训练纳入体育课教学计划中，每周两次四个学时。学生成绩可根据训练情况和比赛成绩给予综合评定。

六、俱乐部课程人数分布及组班安排

1、各俱乐部可容纳人数(6150人)

2、每天各俱乐部可容纳人数

七、说明

1、上课时间：周一至周五。上午3、4节，下午5、6，7、8节。

2、上课地点：实践课在指定的运动场上课，理论课由俱乐部统一安排。

3、考勤办法：实行学生签到制。任课教师根据学生签到人员名单实时进行检查，每周由体育教研室组织汇总。

4、乒乓球、羽毛球、网球上课使用的拍和球由学生自备。

体育课俱乐部制实施方案