新集初中2013-2014学年度第二学期第一次月考

九年级 语 文 试 卷

（本试卷共120分，考试时间为150分钟） 命题人： 刘治军

一、积累与运用（共31分）

1、下列各选项中，每对加点字的读音都相同的一项是：（ ）（2分）

A、禅师/禅让 哄笑/起哄 要塞/敷衍塞责

B、附和/和平 秘鲁/秘密 生肖/惟妙惟肖

C、中看/看护 创伤/创造 称呼/称心如意

D、供给/提供 吓唬/吓人 差错/差强人意

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2分)

A、一筹莫展 时过境迁 德高望重 浮想联篇

B、人才倍出 通宵达旦 无稽之谈 望文生义

C、拈轻怕重 专心致志 旁征博引 走投无路

D、瞠目结舌 相濡以沫 左右逢源 物竟天择

3、对成语解释不正确的一项是（ ）（2分）

A、人们应该居安思危，未雨绸缪，认识到节流和开源同样重要。（指趁还没下雨时先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。）

B、大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们都忍俊不禁，孩子们更是笑的前仰后合。（忍住不哭。）

C、感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。（渗入人的内脏深处，形容吸入新鲜芳香的空气或喝了清凉饮料后，感到身心俱爽。）

D、朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。（心里明白，只是不说出来。）

4、下列各句中没有错语病的一项是（ ）（2分）

A、在班主任的教育下，韩颖很快克服了自己的缺点和错误。

B、通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、经济可持续发展的重要保证。

D、我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

5、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） （2分）

这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。

线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A、 B、

C、 D、

6、古诗文默写。（共 10分）

（1）花间一壶酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李白《月下独酌》）

（2） 欲问行人去那边？＿＿＿＿＿＿＿＿。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

（4） 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经•关雎》）

（5）《走马川行奉送封大夫出师西征》塞外狂飚卷地飞沙走石句子＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（7）家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“＿＿＿＿＿＿＿？雪拥蓝关马不前。”

（8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

7、名著阅读（6分）

（1）英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森· 斯威夫特的名著《 》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，它讲述的是英国船医 因海难等原因流落到小人国、大人国、 以及 等地的经历。

（2）名著《简 爱》的作者是十九世纪英国作家 ，主人公简爱在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师期间，与东家 相爱。

8、阅读下列材料，完成题目。（ 5分 ）

近日，有网友发布微博称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”微博配图中，有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车年轻人、还有骑三轮车卖水果的。这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。经中央电视台等媒体报道后，引起了更多人的关注。

如果让你来当“交通违章劝导员”，你将如何劝阻这些闯红灯的人？（2分）

请你针对这一新闻进行评论，表达自己的看法。（3分）

2、阅读理解（40分）

（一）阅读下文，回答9—13题。（14分）

母 亲（作者：莫 言）

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说："孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！"这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。

9、文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（2分）

10、理解文中两处划横线句子的含义。（4分）
（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！

（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！

11、第③段中，画曲线句子"有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。"在文章结构和内容上有何作用？（3分）

12、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（2分）

13、本文题目为"母亲"，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（3分）

（二）阅读下文，回答14--18题。（共12分）

植物“预测术”

①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。

②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。

③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称．轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。

④多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。

⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。

⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。

⑦还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。

⑧广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。

⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。

⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！

14．通读全文，试分析文章题目“植物‘预测术’”的含义。(2分)

15．文中画线的句子运用了         、      的说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。(3分)

16．本文主要的表达方式是说明，而第①自然段则运用了          的表达方式。请根据自己的理解，谈谈运用这种表达方式的目的。(3分)

17、文章第⑤自然段写道：“一些树木也具有这样奇异的‘超能力’。”句中“超能力”的意思是          。

第⑧自然段写道：“广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150 多岁的‘气象树’。”称其为“气象树”的原因是: (2分)

18、请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么?

（2分）

（三）古诗文阅读

阅读《曹刿论战》(节选)和《子鱼论战》(节选)，完成下列各题。(共14分)

[甲]十年春，齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也．必以信．”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

[乙]宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既①济。司马②日：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公日：“君子不重③伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑤，不鼓不成列。”

子鱼曰：“君未知战。勍敌⑥之人，隘而不列，天赞我也。阻而古鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者，皆吾敌也。虽及胡耉⑦，获则取之，何有于二毛? 明耻、教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重? 若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳⑧可也。”

【注释】①既：尽。 ②司马：统帅军队的高级长官，指子鱼。 ③重(chóng)：重复，再次。④二毛：头发斑白的人。 ⑤亡国之馀：亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍(qíng)敌：强敌。 ⑦胡耉(gǒu)：很老的人。 ⑧儳(chán)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。

19．解释加点词在文中的意思。(4分)

(1)弗敢专也( ) (2)忠之属也( )

(3)遂逐齐师( ) (4)阻而鼓之( )

20．翻译下面句子。(2分)

小大之狱，虽不能察，必以情。

21．曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。(2分)

22．造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?(3分)

23．曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。(3分)

三、诗歌鉴赏

阅读《春望》，回答23--25题。（4分）

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

24．请品析“国破山河在，城春草木深”一联中的“深”字。（2分）

25.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

4、作文（45分）

有多少人，难以忘怀；有多少爱，可以重来。持彩的瞬间，关好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件亨，愉悦你的那违章，感动你的那份恃——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。请以“那时，那 ”为题，写一篇文章。

要求：(1)在横线处填上一个词，将标题补充完整；(2)除诗歌外文体不限，字数不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文下学期第一次月考参考答案

一，积累与运用

1、 D 2、C 3、B 4、D 5、B

6.古诗文默写

（1）独酌无相亲 （2）眉眼盈盈处

（3）闲来垂钓碧溪上

（4）.寤寐求之

（5）.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走

（6）黑云压城城欲摧

（7）云横秦岭家何在

7.名著阅读

（1）格列佛游记 格列佛 飞岛 马国（慧骃国）

（2）夏洛蒂．勃朗特 罗切斯特

8、材料题

示例：闯红灯违法、不文明，也会给自己生命造成危险，请自觉遵守交通规则。②示例:行人集体闯红灯，走路不遵守交通规则，让人很尴尬，这折射出公民素质整体不高，缺乏安全意识，精神文明建设急需加强。

二、阅读理解

（一）《母亲》

9、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。
10、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大
11、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。
12、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。
13、参考实例：1）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。2）从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。3）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。4）其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。

（二）《植物“预测术”》

14．有些植物具有预测地震等自然灾害及预测天气变化的功能。

l5．举例子 列数字 用事实和数字具体说明了地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。

16．记叙(叙述) 激起读者的阅读兴趣，引出下文对植物“预测术”的说明。

17．具有预测地震等自然灾害的能力 可以根据它的叶子颜色的变化来预测天气

18．能够有效防范地震等自然灾害，减少损失；能够有效预测天气变化情况，便于合理安排农活等。

（三）古诗文阅读理解

19． (1)独l叶(2)尽力做好本分的事(3)追赶，追击(d)击鼓(进军)

20．火火小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情米处理。

21．战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。(意思对即可。若谷原文“衣食所安，弗敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”则不给分：若答这两句的翻泽，给1分。)

22．长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民，并能听从曹刿的指挢；泓水之战火败的根本原因在于宋襄公自以为是，不接受子鱼的正确意见。(意思对即可)

23．不设统一答案。相同点1分，举例各1分。示例：相同之处是两人都重视观察敌情，善于捕捉有利战机机。曹刿选择“齐人三鼓”后的时机发动进攻：子鱼主张“其米既济”的时机发动进攻。

三、诗歌赏析《春望》

四、作文

新集初中2014年第一次月考语文试卷及答案