《出色的老师》习题

一、读拼音，写词语。

xǐng wù yí hàn hé ǎi yū huí

（ ） （ ） （ ） （ ）

chōu tì chuǎi cè kùn huò shí jīn bú mèi

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、根据解释写出成语。

1、很快醒悟，深悔所犯的错误。 （ ）

2、快乐到了极点会转而发生悲愁。 （ ）

3、拾到钱财不隐瞒并据为已有。 （ ）

三、用修改符号修改病句。

1、夏夜，常常坐在小院里观赏星空。

2、桌上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

3、我在教学楼的最醒目位置，贴了几张寻物启事

4、他给我的果然是一种遗憾的笑容。

四、阅读课文片断，完成下面练习。

老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的（de dí）确是一个非常出色的老师。因为公德①，他将手表送还（hái huán）给我；也因为公德②，他又向校方举报了我，因为我违背（bèi bēi）了公德③。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德④的重要和校规的严格！

1、给文段中加黑的字选择正确的读音。

2、联系上下文理解下面的词语。

迂回：

翻然醒悟：

3、写出下列词语的近义词。

醒悟——（ ）

公德——（ ）

迂回——（ ）

意识——（ ）

4、用“——”画出这段话的中心句。

5、短文中出现了四个公德，每个“公德”分别指：

①________________ ；

②________________ ；

③________________ ；

④________________ 。

6、按中国人的看法，黑大哥的行为是矛盾的，你理解吗？为什么？

五、你知道下面的惯用语是什么吗？

1、把在团体中起主导作用的人喻为 （ ）

2、把足智多谋的人喻为 （ ）

3、把接待宾客的当地人喻为 （ ）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为 （ ）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 （ ）

6、把混混沌沌、不明事理的人喻为 （ ）

7、把世故圆滑的人喻为 （ ）

8、把没有专业知识的外行人喻为 （ ）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为 （ ）

参考答案

一、醒悟 遗憾 和蔼 迂回 抽屉 揣测 困惑 昧心

二、1、翻然醒悟 2、乐极生悲 3、拾金不昧

四、

1、dí huán bèi

2、迂回：曲折，绕弯；翻然醒悟：很快而彻底地转弯，形容彻底觉悟过来，思想大转变。

3、觉悟 品德 曲折认识

4、“这时，我才意识到……出色的老师”

《出色的老师》习题1