计算机及外设维修专业实践教学基本要求

为了进一步满足我市产业结构调整对各类人才的需求，根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》、中等职业学校重点建设专业教学指导方案、教育部等六部委关于技能型紧缺人才培养培训指导方案的精神，依据《青岛市中等职业学校工科专业教学计划实施意见（试行）》（青教通字〔2004〕82号）文件要求，青岛市教育局组织制定了青岛市中等职业学校计算机及外设维修专业实践教学基本要求。

一、培训对象

经市教育局批准的具有中等职业学校学籍的计算机及外设维修专业在校学生。

二、培养目标与业务范围

面向计算机生产经营企业和应用单位，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试工作，以及相关设备的销售、维护与维修工作。身心健康，具有良好的职业道德与行为规范；具有基本的科学文化素质，掌握本专业必需的专业知识和基本技能；具有较强的实际工作能力，了解计算机系统及其外围设备的销售、安装、调试、维护与维修专业人员。

三、教学内容与要求

根据教育部颁布的《计算机及外设维修专业教学指导方案》、劳动与社会保障部《电子计算机（微机）装配调试员》国家职业资格标准以及青岛市计算机维修人员市场需求现状，在广泛调研的基础上，确定计算机组装与维护、计算机网络组建、常用工具软件应用、常用仪器仪表使用、硬盘数据恢复五大模块40个训练课题为青岛市中等职业学校计算机及外设维修专业实践教学基本要求的教学内容。

实践教学要坚持以全面综合素质为基础，以能力为本位，把提高学生的职业能力放在突出位置，各职业学校从劳动力市场的实际需要出发，坚持以就业为导向，加强实践教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。实践教学基本要求是青岛市计算机及外设维修专业实践教学的最低要求，是计算机及外设维修专业学生专业技能学习、考核合格的基本标准，是职业学校教学质量检查与评估的基本依据，各学校应在完成基本要求教学的基础上，以经济结构调整和行业人力资源需求预测为基本依据，适当增加实践教学项目，凸现专业特色。

实践教学倡导采用“行动导向”培养、培训模式，建议学校在基本完成本专业的专业理论学习后，采用项目教学法等突出技能教学的方法，强化学生的专业技能学习。在保证完成教学内容、达到教学要求的前提下，实习、实训设备可根据各学校的实习设备情况灵活调整，。实践教学的学时数一般不得少于400学时，其中教师授课、学生训练的学时数不得少于300学时，实训考核约需100学时。

四、实践教学基本内容

依据职业学校的培养目标，坚持以能力为本位、以就业为导向，计算机及外设维修专业实践教学基本要求精选了40个训练课题，分为计算机组装与维护、计算机网络组建、常用工具软件应用、常用仪器仪表使用、硬盘数据恢复相关技能五个模块，涵盖了计算机维修技术人员必须掌握的基本作业项目。完成本项目的实践培训并达到有关要求，可以使学生比较全面的掌握计算机及外设维修专业的基本技能，满足计算机维修业对一线维修技术人员的技能要求，实现学生毕业就能上岗和顶岗，成为合格计算机维修技术人员。

1、计算机组装与维修技能模块

计算机的组装与维修是计算机维修操作人员的一项重要技能，如果缺乏对计算机的组装与维修的能力，就无法从事计算机维修工作，进行计算机及外设的维修；同时，其也是进行计算机网络维护与硬盘数据恢复的基础。因此，具备良好的计算机组装与维修能力是从事计算机维修工作人员的基本能力要求。

计算机的组装与维修技能模块包括7个课题，按照实际工作的顺序涵盖了计算机的组装与维修的基本能力要求，提高综合运用知识的能力。

理论教学

第一章、多媒体计算机系统概述

一．教学内容：

1、 微型计算机简介：微处理器的七代发展过程，增加586时代和奔二奔三时代，以及目前的奔四时代；PC个人微型计算机的由IBM开始的发展历程。

2、 微型计算机系统的组成和结构：微型计算机系统组成的软件和硬件系统；微机主机的大致结构。

3、 微机的种类和选型： 微机按CPU性能分类的七代；微机的台式、便携式和掌上三种结构形式；个人微机的生产厂家。

教学要求：

掌握：现代计算机的发展历程；微型计算机系统组成的软件和硬件系统；微机主机的大致结构。

了解：微机的种类和选型

第二章、中央处理器CPU

教学内容：

1、 各种CPU的外观及印记说明。

2、 CPU的种类：8086、80286、80386、80486、Pentium、Pentium2、Pentium3、

Pentium4以及AMD、CYRIX等CPU的主要特点。

3、 CPU的性能及常见CPU的性能指标：主频、内存总线速度、扩展总线速度、工作电压、地址总线宽度、数据总线宽度、协处理器、高速缓存。

4、 CPU的主要生产厂商：INTEL、AMD、CYRIX、VIA、IBM、MOTOROLA。

5、 微机系统CPU的选购：购买CPU时要注意的主要问题、CPU的使用注意事项

教学要求：

掌握：CPU的种类；CPU的性能及常见CPU的性能指标。

了解：CPU的主要生产厂商；微机系统CPU的选购及使用注意事项。

第三章、主板

教学内容：

1、 主板的作用和分类：主板的作用、主板按CPU、芯片组、功能等的分类；AT主板和BabyAT主板；ATX主板的优点；一体化主；智慧型主板。

2、 586主板的组成：CPU插座、控制芯片组、高速缓存、内存插槽、总线扩展槽、IDE设备接口、软盘驱动器接口、电源插座、串行接口插座、并行接口插座、键盘BIOS芯片和键盘插座、PS/2鼠标器插座、USB接口插座I/O控制芯片、BIOS芯片、电池、CMOS芯片、跳线开关、电压转换器、主板上的IrDA接口插座、机箱面板指示灯及控制按键插针

3、 Pentium II及PentiumIII主板：S10t1型CPU插槽、Pentium II主板芯片组、AGP规范和AGP接口插槽、PGA插座、AMR接口。

4、 主板的选购：微机主板选购的一般策略；非Intel公司的Pentium级CPU对主板的特殊要求；Pentium MMX电脑应选择的主板

5、 主板上的新技术:高外频、非同步PCI时钟、UDMA66/100等。

教学要求：

熟练掌握：主板的作用和分类；586主板的组成。

掌握：Pentium II及PentiumIII主板的特点。

了解：主板的选购；主板上的新技术。

第四章、内存

教学内容：

1、内存条的外观。

2、内存的常用单位。

3、内存的物理结构和条形内存的原理。

4、内存的分类。

5、内存条的选购。

6、内存条的安装和拆卸

7、新存储器技术。

8 、内存的组织结构和内存的优化。

教学要求：

熟练掌握：内存的常用单位；内存的物理结构和条形内存的原理；内存的分类；内存条的安装和拆卸。

掌握：内存条的选购；内存条的外观。

了解：新存储器技术；内存的组织结构和内存的优化。

第五章、显示器和显示卡

教学内容：

1、显示器：显示器的类型、显示器的主要技术指标、显示器技术指标举例、直观鉴别显示器的优劣。

2、显示卡：显示卡的类型、显示卡的主要性能指标、显示卡的基本结构和原理、选购显示卡时应考虑的问题、常见显示卡及显示卡的选用。

3、显示方式和显示模式：显示方式、显示模式。

4、显示系统的使用、维护与常见故障排除：显示系统的使用和维护、显示系统的故障原因和判断排除方法。

教学要求：

熟练掌握：显示卡的类型、显示卡的主要性能指标。

掌握：显示器的类型、显示器的主要技术指标；显示卡的基本结构和原理、选购显示卡时应考虑的问题、常见显示卡及显示卡的选用。

了解：显示方式和显示模式；显示系统的使用、维护与常见故障排除。

第六章、软驱、硬盘、光驱

教学内容：

1、软盘驱动器：软盘驱动器的组成、软盘驱动器的工作原理、软盘驱动器的种类、软盘驱动器的主要技术参数、软驱质量的初步鉴别和选购、软盘驱动器的安装和正确使用、软盘驱动器的常见故障和维修、软盘的类型及结构、软盘的记录格式与存储容量、软盘系统常见故障及排除方法。

2、硬盘的外观、硬盘的工作原理、硬盘的特点、硬盘的种类和规格、硬盘数据传输标准和工作方式、硬盘的性能指标及选购、硬盘的性能指标、硬盘的主要技术参数、硬盘的选购、硬盘驱动器的安装、硬盘的分区与格式化。

3、CD—ROM驱动器的外观、CD—ROM驱动器的性能指标、CD—ROM驱动器的分类、光驱的选购、光驱的安装。

教学要求：

掌握：

1、软盘驱动器的组成、软盘驱动器的工作原理、软盘驱动器的种类；软盘的类型及结构、软盘的记录格式与存储容量。

2、CD—ROM驱动器的性能指标；CD—ROM驱动器的分类；光驱的安装。

3、硬盘的特点；硬盘的性能指标、硬盘的主要技术参数、硬盘的选购；硬盘系统常见故障及排除

第七章、机箱、电源

教学内容：

1、机箱：计算机机箱的要求，机箱的立式和卧式、AT和ATX；机箱内的主要部件和作用、机箱上的按钮和指示灯、机箱的选购应考虑的问题。

2、电源：电源的电路原理图、电源技术规格和外形结构；电源各部件的作用；电源选购应考虑的问题；电源的正确使用方法；主机电源的常见故障及维修

教学要求：

了解：计算机机箱和电源的一般内容。

 第八章、常用多媒体部件

教学内容：

1、多功能卡：多功能卡的接口、多功能卡上各种接口的使用。

2、声卡：声卡的功能和用途、声卡的种类、声卡的选购、声卡的基本知识、声卡的安装。

3、调制解调器：调制解调器的技术指标和类型、调制解调器的选购和安装。

4、多媒体视频卡：视频压缩解压卡的原理、类型和使用。

教学要求：

掌握：多功能卡、声卡及调制解调器的功能，用途及安装使用方法。

了解：视频压缩解压卡的原理、类型和使用

 第九章、打印机

教学内容：

1、点阵打印机：点阵打印机的分类、点阵打印机的特点、点阵打印机的工作原理、点阵打印机的选购、点阵打印机的正确安装、点阵打印机的使用与维护、点阵打印机常见故障及维修。

2、喷墨打印机：喷墨打印机的分类、喷墨打印机的工作原理、喷墨打印机的特点、喷墨打印机的选购、喷墨打印机的使用和维护。

3、激光打印机：激光打印机的组成、激光打印机的工作原理、激光打印机的分类、激光打印机的特点、激光打印机的选、激光打印机的使用和维护。

4、选购打印机时应考虑的问题。

5、打印机的整体发展趋势。

教学要求：

掌握：点阵打印机和喷墨打印机的分类、特点及使用与维护。

了解：各种打印机的工作原理及选购时应考虑的问题；打印机的整体发展趋势。

第十章、多媒体计算机组装

教学内容：

微机的组装步骤

第十一章、多媒体计算机系统的维护与测试

教学内容：

1、微机系统故障的产生原因。

2、微机系统常见故障现象的分类。

3、微机系统故障的检查诊断步骤和原则：微机系统故障的检查诊断步骤、微机故障的检测原则。

4、计算机维修理论。

5、常用维修方法和工具。

教学要求：

掌握：微机系统故障的产生原因；微机系统常见故障现象的分类；微机系统故障的检查诊断步骤和原则。

了解：计算机维修理论；常用维修方法和工具；自检程序(POST)在诊断测试中的应用；短小实用的系统检测软件。

2.教学时数

课程教学总学时数为 60学时，其中课内学时30，实验30。

实验教学

课题1：识别计算机配件

教学目标：1、计算机各硬件的主要功能。

2、计算机各主要部件的工作原理。

3、计算机硬件设备的规格型号。

设备准备：1.计算机主板、电源、内存、硬盘、CPU等

项目要求：1、能够掌握计算机中各主要部件的工作原理、各部件在微机系统中的作用。

2、能够识别出各硬件设备的主要参数指标及主要生产厂商。

3、参考学时：90分钟

学习过程：1. 了解并掌握计算机主板芯片组（南桥、北桥）BIOS芯片其他板载设备芯片（音频Codec、网卡芯片等）CPU插槽、内存插槽、总线扩展槽（ISA、PCI、AGP、PCI-E等）、主机内部I/O接口（IDE、SATA、Floppy）、主机外部I/O接口（PS/2、USB、串并口等）

2. CPU的主要性能指标、世界上CPU主要生产厂商以及各种类型cpu技术特点。

3.内存系统存储器概述、DRAM及DRAM控制技术的发展、常见内存条SRAM静态随机存储器Cache高速缓冲存储器。

4. 外存磁盘存储器、光盘机、软驱。

5. 显示卡和显示器显示卡（综述、显示卡的发展、显示卡的技术指标）显示器（分类、主要性能指标）。

6、键盘与鼠标键盘。

7、其他扩展卡（多功能、卡声卡）。

注意事项：1.重点掌握计算机各硬件的主要功能。

2.了解计算机各主要部件的工作原理。

3. 能够识别计算机硬件设备的规格型号。

课题2：计算机硬件的组装

教学目标：1.计算机整机组装前的准备。

2.计算机硬件组装的过程。

设备及工量具准备：1.计算机主板、电源、内存、硬盘、CPU等计算机硬件

2.螺丝刀、尖嘴钳。

项目要求：1. 熟练计算机硬件组装的过程

2. 能够将选定的计算机配件组装成一台完整的计算机

4.参考工时：90分钟。

组装步骤：1、打开空机箱，松开螺丝就可以分别将机箱的两个侧面板卸下来。

2、安装主板，在主板底架上通常都会有比实际需要更多的螺丝孔留在上面，这些都是按照标准位置预留的，与主板上的固定孔相对应。

3、安装RAM、处理器与风扇，首先将CPU插入其插座：先把插座旁的小拉杆抬起来，如果从下方来检查CPU，会发现有缺少针脚的定位处，将其对准插座，不要插反

4、安装显卡与声卡。显卡通常采用AGP或PCI-E插槽，一般位于主板的中央，其他扩展卡一般采用PCI插槽，如声卡。安装前，需要从机箱的背板去除适当的插槽挡板。固定扩展卡一般使用细螺纹螺丝。

5、安装硬盘与软盘，每部磁盘驱动器的每侧使用两颗螺丝，固定硬盘用宽螺纹英制螺丝，软驱用细螺纹的。

6、安装软盘与CD-ROM光驱，用细螺纹螺丝固定光驱。

7、连接数据线。

8、将磁盘驱动器与主机板接上电源。

9、连接机箱前端面板的缆线：SP、SPK或SPEAK：扬声器。

RS、RE、RST、RESET或RESET SW：复位开关。

PWR、PW、PW SW、PS或Power SW：电源开关。

PW LED、PWR LED或Power LED：电源指示灯。

HD、HDD LED：硬盘指示灯。

一般彩色线缆为正极，黑白为负极。

注意事项：1、组装之前要先放掉身上的静电，配件要轻拿轻放。

2、各电源线接头不要插反，CPU的金三角不要插反。

3、硬盘和机箱应用粗纹螺丝固定，而软驱、光驱和板卡用细纹螺丝固定。

4、连接软驱的数据线要注意有交叉的一端应连接软驱。

5、主板在拿出机箱后应在其下垫上软物，安装时在固定孔下放绝缘垫片。

6、在安装板卡时不要过分用力，避免破坏主板电路。

7、在安装CPU的风扇时使用螺丝刀不要用力过猛，碰坏主板电路板。

8、在固定主板时一定要对准螺丝孔，不要在主板与机箱之间多安装螺丝。

9、机箱前面板连线时要认真阅读主板说明书，保证各种开关、指示灯正确。

课题3：计算机BIOS设置

教学目标：1、启动BIOS设置程序和基本操作。

2、基本BIOS的设置和高级BIOS设置。

3、Award BIOS设置。

4、AMI BIOS设置。

设备准备：1.正确组装完毕的计算机整机。

项目要求：1.、熟练对常用BIOS的功能进行设置。

2、参考主板说明书对BIOS的一些高级功能进行设置。

3、参考工时：90分钟。

操作步骤：1. CMOS基本设置启动：开机后屏幕出现提示信息，按Delete（或Del）键就进到了CMOS设置的主菜单

2、CMOS设置程序：如表3-1

3、基本操作常用设置：STANDARD CMOS SETUP(标准CMOS设置)、2.IDE HDD AUTO DETECTION(硬盘参数设置)、3.Boot Sequence(设置系统的启动顺序) 、SAVE & EXIT SETUP(保存设置)。

4、 AWARD BIOS 6.00设置详解（启动CMOS设置程序、基本操作、主菜单子菜单、主题帮助）。

5、.AMI BIOS设置详解（启动CMOS设置程序、基本操作、主菜单子菜单、主题帮助）。

注意事项：1.注意不同类型CMOS启动设置程序方法。

2.观察不同类型CMOS基本操作的差异。

3.根据组装的计算机类型的特点通过CMOS设置完成对计算机的初步优化。

课题4：计算机硬盘分区

教学目标：1.、FDISK分区操作。

2、Disk Manager分区操作。

3、Partition Magic分区操作。

设备及工量具准备：1.正确组装完毕的计算机裸机。

2.计算机专业工具光盘。

项目要求：1. 熟练使用FDISK建立硬盘分区及删除分区。

2. 熟练使用Disk Manager对硬盘分区。

3. 使用Partition Magic对硬盘分区进行动态调整。

4.参考工时：90分钟。

操作步骤：1. FDISK：主菜单、删除分区、创建主DOS分区、建立扩展DOS分区、建立逻辑DOS驱动器、设置活动分区、磁盘格式化。

2. Disk Manager：主菜单、Easy Disk Installation、 Advanced Disk Installation（高级硬盘安装）、Maintenance Options（维护选项）。

3. Partition Magic：调整分区容量、合并、分割分区、转换格式。

注意事项：1.注意正确掌握操作软件中的英文提示的含义。

2.必须选择正确的硬盘进行分区等操作，一经分区硬盘的数据将遭到破坏。

3.明确各硬盘分区软件的操作步骤，完整操作硬盘分区步骤。

4.硬盘分区完毕后注意正确保存。

课题5：计算机操作系统的安装

教学目标：1、操作系统的安装方法。

2、硬件驱动程序的安装方法。

3、计算机软件的安装方法。

设备准备：1.正确组装完毕的计算机裸机。

2.计算机操作系统安装光盘以及计算机硬件驱动安装光盘。

项目要求：1. 能够对一台裸机正确安装操作系统。

2. 能够对硬件设备进行驱动。

3. 能够正确地安装常用软件、安装补丁程序及汉化程序。

4.参考工时：90分钟。

加工步骤：1. 常用DOS命令：DIR、MD、CD、COPY、DEL、TYPE、FORMAT。

2. Windows XP中文版的安装：升级安装、全新安装、双系统共存安装、选择安装类型、输入产品密钥、复制安装文件。

3. 驱动程序的安装：使用“设备管理器” 安装驱动、通过“添加/删除硬件”安装驱动、使用自动安装程序安装设备驱动程序。

注意事项：1.首先设定BIOS中的Anti-virus Protection设置为Disable。

2.准备启动盘，启动盘一般为光盘或软盘。

3.如果用户的计算机上安装了Microsoft公司其他版本的Windows操作系统，可以覆盖原有的系统而升级到Windows XP版本。

4.如果用户的计算机上已经安装了操作系统，也可以在保留现有系统的基础上安装Windows XP，新安装的Windows XP将被安装在一个独立的分区中，与原有的系统共同存在，但不会互相影响。

5、Windows操作系统中已经内置了相当数量的驱动程序，对于这些设备，操作系统安装后就已经驱动完成。而一些较新的或是不常见的设备，则必须安装厂商提供的驱动程序。

课题6：计算机工具软件

教学目标：1. 常用压缩工具的使用。

2. 常用系统检查、测试软件的使用。

3、使用GHOST复制、备份及恢复分区和硬盘。

4、防病毒软件的使用。

设备准备：1.安装完毕操作系统正常启动的计算机。

2.计算机专业工具软件安装包、杀毒软件。

项目要求：1. 使用常用压缩工具。

2. 熟练使用Ghost工具对硬盘及分区进行备份和对拷。

3. 使用常见防病毒软件。

4.参考工时：90分钟。

操作步骤：1. DOS环境下的常用工具：HD-COPY、压缩工具软件ARJ 、PKZIP压缩软件包。

2. 常用Windows 软件的安装及注册表的使用：应用软件的安装、注册表的使用一般方法。

3. GHOST硬盘克隆：Ghost的基本功能 、菜单功能、制作分区镜像、通过镜像文件恢复分区。

4. 常用压缩软件：WINZIP（压缩、快速解压缩）、WINRAR（创建压缩包 、WinRAR解压缩 ）。

5. 常用杀毒软件：计算机病毒知识、常用杀毒软件（KV系列杀毒软件、瑞星系列杀毒软件 ）。

注意事项：1.很多软件需要安装序列号，需要在开始安装之前准备好。

2.用光盘发行的应用软件，往往提供了自动运行功能，把光盘放入光盘驱动器，安装就会开始。

3.Ghost 不能在Windows Me/2000/XP中运行。Windows Me/2000/XP的用户要先做好启动盘并附带DOS下的鼠标驱动程序，由软驱启动、运行鼠标驱动，进入Ghost所在的文件夹运行。

4.定期用最新版本的杀毒软件对系统进行查杀。

课题7：计算机故障检测与维修

教学目标：1. 正确定位并排除计算机的常见硬故障。

2. 正确解决计算机软件运行时出现的问题。

设备准备：1.组装完毕的计算机、完好的主板、硬盘、内存等计算机硬件。

2.螺丝刀、尖嘴钳。

项目要求：1. 典型故障的现象及原因。

2. 计算机故障提示信息。

3. 利用最小系统法、替换法、交换法查找硬件故障。

4. 各类故障的诊断与处理。

5、参考工时：60分钟。

操作步骤：1、计算机主板检测卡的正确安装、错误代码表含义、根据错误代码查找相应故障。

2、计算机报警类型、报警声音分类、根据不同类型的报警查找相应故障。

3、利用硬盘检测软件、内存硬件检测工具及软件检测工具等专业软件检测故障。

4、利用替换法替换计算机硬件设备查找相应故障。

注意事项：进行电脑维修应遵循的基本原则

1.从最简单的事情做起。

2.根据观察到的现象，要“先想后做” 。

3.多数电脑维修判断，必须“先软后硬”。

4.维修过程中要分清主次，抓主要矛盾 。

课题8：计算机维护与优化

教学目标：1.Windows XP系统的维护工具。

设备准备：1.正常运行的计算机。

2.计算机维护专业软件光盘。

项目要求：1. Windows XP系统的维护与优化。

2. 掌握操作系统维护与优化的一般内。

3.参考工时：90分钟。

操作步骤：Windows XP系统管理与维护

1.微软管理控制台。

2.管理系统服务：查看系统服务、启动、停止、暂停、恢复或重新启动服务。

3.管理系统设备：查看系统设备、硬件管理。

4. 使用事件查看器、查看系统性能、系统还原、电源设置。

注意事项：1.微软管理控制台本身并不执行管理功能，它只是集成众多的管理工具，接纳并管理执行各种系统功能的工具。

2.如果用户要查看自己计算机系统上的所有设备，或者需要排除硬件故障、安装新的硬件设备，可以使用管理系统设备功能。

3.利用“事件查看器”，用户可以通过使用事件日志，收集有关硬件、软件、系统问题方面的信息，并监视中文版Windows XP 安全事件，将Windows和其他应用程序运行中的错误事件记录下来，便于用户诊断和纠正可能发生的系统错误和问题。

4.在使用计算机的过程中，如果用户对计算机系统做了有害的更改，影响了其运行速度，或者出现严重的故障，可以使用中文版Windows XP中新增的“系统还原”功能。

课题9：计算机网络工程基础

教学目标：1、网络工程基本概念

2、网络体系结构及功能

3、常用的网络拓扑结构功能及选型

4、网络工程体系结构

5、网络工程中常用的主要网络技术

项目要求：1.学会使用计算机网络拓扑结构图初步规划网络结构。

2.参考工时：45分钟。

操作步骤：1.了解计算机网络的实际使用情况

2.根据网络的使用情况规划网络拓扑结构类型。

3.设计出网络的拓扑结构图，表明各个网络设备的名称及接口类型状态等。

拓扑结构图如下：

注意事项：1.总线型拓扑结构、星型拓扑结构和星型拓扑结构是计算机网络工程中常用的3种基本结构。但在实际的应用中，往往并不采用单纯的某一种结构，而是在3种基本结构的基础上的扩展，也称混合型结构。

2.一个网络工程需要按照目标选择网络类型，而网络拓扑结构必须与所选的网络类型相匹配。

3.网络工程设计中安全是重要的问题，通常保护数据只能由授权的用户来访问。安全的网络使用网络设备、密码、控制软件和其他技术来限制对信息和资源的访问。

计算机及外设维修专业实践教学基本要求