20.俗世奇人能力篇

1.请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困境 ，并针对这一困境提出两个解决办法。

敬萍带着陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。她说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”

非物质文化遗产所面临的一个困境是：① ___________________________________ _________________

解决办法一：②__________________________________________________ ____________________________

解决办法二：③__________________________________________________ ____________________________

2.课文《好嘴杨巴》中，李鸿章把茶汤浮头上的碎芝麻误当成了脏土而大发脾气，杨巴说：“中堂大人息怒！

小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，苦恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”但杨巴的机灵是以牺牲自己的人格为代价的。

如果杨巴生活在今天，他应该怎么说?(注意：在原话的基础上删改，既让李鸿章明白是碎芝麻，又要给他留足面子，同时还保有自己的尊严)

参考答案

1.【答案示例】①缺少年轻的传承人。②政府加大扶持力度，提供学习、就业方面的优惠政策。③民间艺术大师做讲座或开设课程，教授青少年学习泥塑工艺，从小培养兴趣。

【解题思路】 阅读材料可知非物质文化遗产所面临的一个困境是缺少年轻的传承人。解决办法可从政府、工艺大师自身等方面出发，提出两个切实可行的办法。

2.【答案示例】 中堂大人息怒，我不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹怒了您。请您不要生气，我以后会注意的。

【解题思路】注意设题背景是“杨巴生活在今天”，应站在一个厨师对一个生气的客人的角度去思考，既要说明情况，又要表示抱歉，还要不卑不亢。

小初高学习2017春八年级语文下册 第四单元 20 俗世奇人能力篇（新版）新人教版