SWOT分析法在高校党员发展工作中的运用

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SWOT分析法在高校党员发展工作中的运用
高校党员发展工作作为高校建设的目标之一，是一项集党建、教育、管理于一体的系统性工程。高校学生和青年教师作为推进高校建设的主体力量，为加强高校党员发展工作提供坚实的保障。SWOT分析法是一种利用综合性的思维方式，客观分析现实情况，并提出可行性建议的方法，将SWOT分析法引用到高校党员发展工作中，为高校党员的发展工作提供一个新的视角和思考模式。

标签：SWOT分析法；高校党员；党建工作
高校党建工作为党的建设和国家的现代化建设培养了大量优秀的人才，与此同时，在新的历史发展局势下，一方面对党建工作提供了良好的发展机遇，另一方面也使党建工作面临着新的挑战。本文的撰写以宁夏师范学院为例，发放《宁夏师范学院学生和青年教师入党积极分子及党员发展调查问卷》300份，收回有效问卷268份。通过对调查结果的整理、归纳，结合当前高校党建工作的现状，运用SWOT分析高校党员发展的优势、机遇、存在的问题及面临的挑战，提出可行性对策。

一、高校党员发展的优势及机遇
高校将学生党员的发展作为办学的目标之一，已列入高校党建的工作体系之中。高校的党员培育和发展工作能取得显著成绩，其原因是多方面的，既包括时代造就的大环境提供的发展机会，也离不开中国共产党多年来自身积累的优势。

1.高校规模不断扩大，党员人数显著增加
自20世纪90年代开始，伴随着高校规模的扩大，高校学生数量逐年增加，据教育部官方统计：1998年全国高等院校1022所，在校学生人数达341万。2014年全国高等院校2529所，在校学生人数达2548万。高校党员的人数也是逐年增加，《2014年中国共产党党内统计公报》数据显示，2014年全国共发展党员205.7万名，其中学生党员76.7万名，学生党员占发展党员总数的比例达到1/3以上[1]。就宁夏师范学院的党员发展情况来看，目前学校有教师党员327人（不包括离退休77人），占教师总人数的62.52%，其中35岁及以下青年教师150人，40岁及以下教师218人，分别占教师党员人数的45.87%和66.67%；在校学生党员336人，占学生总人数的5.3%。

2.党支部建设相继完善，党员素质普遍提高
在高校，按照学生发展层次和水平的不同，有以年级、班级、专业、宿舍为单位的党支部，且各个支部管理范围明确，相互协调，不断促进和完善党支部的建设。高校作为培养社会主义事业建设者的基地之一，吸纳的青年教师和学生，都是经历层层选拔而进入的，相比同时代的其他人而言，他们的知识水平、文化素养、理性思维能力略高。从问卷结果可以看出：很多同学在选择“具备哪些条

SWOT分析法在高校党员发展工作中的运用

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